[Stephanie Muccini Burke]: ទីក្រុងនិងក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀនត្រូវតែអនុម័តច្បាប់រដ្ឋមុនពេលពួកគេអាចអនុវត្តបាន។ ប្រសិនបើអ្នកអាចអានជំពូកនានាជំពូកទី 71 ផ្នែកទី 55 ក។ សាលារៀនដែលផ្តល់នូវឧបករណ៍តន្រ្តីត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថាឧបករណ៍ខ្យល់របស់ពួកគេត្រូវបានក្រៀវឬអាណាព្យាបាលដែលស្នើសុំការក្រៀវអាចបង់ថ្លៃក្រៀវដើម្បីធានាថារាល់មីក្រូសរីរាង្គនៅលើឧបករណ៍ត្រូវបានជម្រុះចេញ។ ឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលអាចស្នើសុំសាលារៀនឱ្យមាប់មគឧបករណ៍មុនពេលចែកចាយយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលចេញដោយក្រសួងសុខាភិបាល។ ការស្នើសុំឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង់ថ្លៃក្រៀវទាំងអស់។ វគ្គ B, ផ្នែកនេះមានប្រសិទ្ធិភាពនៅក្នុងសាលារៀនទីប្រជុំជនឬសាលារៀនក្នុងតំបន់ណាមួយនៅពេលទទួលបានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាឯករាជ្យដោយអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលដាក់ដោយអភិបាលក្រុង Stephanie M. Burke ។ សូមអរគុណ យើងក៏មានមេធាវី Lumy នៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំចង់និយាយពាក្យពីរបីលើប្រធានបទនេះទេ។
[Mark Rumley]: សូមអរគុណលោកអភិបាលអភិបាលក្រុង Burke Belson និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងល្ងាចល្អ។ នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់បានចែង។ វាជាបញ្ហានៃការជូនដំណឹងនិងព័ត៌មាន។ សម្រាប់គ្រួសារនិស្សិតមានឆន្ទៈក្នុងការខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ពីគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ វាពិតជាសាមញ្ញណាស់។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើកុមារឬសិស្សស្នើសុំខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ពួកគេនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងថាវាត្រូវបានក្រៀវហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងថាពួកគេអាចជ្រើសរើសឱ្យបានក្រៀវដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើដូចនេះវាត្រូវធ្វើស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងសុខាភិបាល។ ដូច្នេះវានិយាយអំពីព័ត៌មានដូច្នេះគ្រួសារអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានកាន់តែច្រើនអំពីកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំនឹងនិយាយក្នុងនាមអភិបាលក្រុងខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យគាត់យល់ព្រមលើរឿងនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលោក Scree ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី Scree ។ WyndekLotte ។ សូមបោះឆ្នោតតាមឈ្មោះ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ មុនពេលស្នើសុំឱ្យឪពុកម្តាយបង់ថ្លៃយើងត្រូវដឹងថាវាមានប៉ុន្មាន។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើកំពុងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមកាន់តែច្រើនបំផុតនៅក្នុងកម្មវិធីតន្រ្តីរបស់យើង។ យើងមិនចង់ធ្វើឱ្យវាពិបាកសម្រាប់អ្នកដែលចង់លេងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើការសម្អាតរយៈពេលប៉ុន្មានឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ខ្ចីហើយត្រឡប់វាតើវាសម្អាតម្តងទៀតមុនពេលសិស្សបន្ទាប់ខ្ចីវាទេ? តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? មុនពេលដែលយើងបន្តទៅមុខទៀតខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើន។
[Mark Rumley]: បាទ / ចាសខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញខាងវេជ្ជបណ្ឌិតឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសារដែលខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់យប់នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺអនុសាសន៍ដើម្បីធ្វើឱ្យខូចឧបករណ៍ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់កុមារដែលចង់ខ្ចីវា។ ខ្ញុំមានន័យថាសូមទោសការលាងចាន។ ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារសម្រេចចិត្តធ្វើរឿងនេះវាមិនចាំបាច់ទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវាមិនមានបញ្ហាទេ។ ឧបមាថាខ្ញុំជាឪពុកម្តាយហើយសិស្សខ្ញុំចង់លេង។ តើយើងខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ប៉ុន្មានដងក្នុងមួយឆ្នាំៗ?
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានតន្ត្រី។ បច្ចុប្បន្ននេះមានឧបករណ៍ខ្យល់ចំនួន 76 ដែលអាចរកបានសម្រាប់ជួល។ ភាគច្រើនគឺនៅកម្រិតដំបូងគឺប្រហែល 66 នាក់និងមនុស្ស 10 នាក់នៅកម្រិតមធ្យម។ ឧបករណ៍ភ្លេងភាគច្រើននៅវិទ្យាល័យគឺជាកម្មសិទ្ធិឯកជនឬកម្មសិទ្ធិឯកជន។ នៅចំណុចនេះប្រសិនបើពួកគេបានបញ្ចប់ការងារពួកគេនឹងត្រូវបង់ថ្លៃសេវានេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងជួលឧបករណ៍សាលារៀនប្រមាណ 76 សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀន (ជាចម្បងសាលាបឋមសិក្សា) ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះពួកគេមិនមែនជាប្រាក់កម្ចីហើយមិនត្រូវបានការពារដោយបទប្បញ្ញត្តិទេ។ ពួកគេជួលបាទ។ ទេពួកគេជួលវាទៅក្រុមហ៊ុនឯកជនប៉ុន្តែទេមកពីទីនោះវានិយាយថាវាបានខ្ចី។ វាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ព្រោះថាក្នុងនាមជាឪពុកខ្ញុំបានជួលសាច់សាហាវអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអ្នកជួលឱ្យធ្វើជាម្ចាស់។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំពិតជានៅតែមានហើយខ្ញុំបាន heard គាត់លេងវានៅពេលដែលខ្ញុំមកទីនេះប្រហែលមួយខែមុនហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានស្តាប់វា។ ជួលឱ្យម្ចាស់វា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគាត់បានរកឃើញថាវាជារៀងរហូត។ តាមពិតវាត្រូវបានអះអាងថាអនាម័យពីព្រោះលោកបណ្ឌិត Lapore បានធ្វើឱ្យវាមានដល់សិស្សទាំងអស់នៅពេលដែលគាត់បានណែនាំកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះគាត់ត្រូវបានក្រៀវ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះលោកជំទាវអភិបាលរងសូមអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីបី។ នេះមិនមែនជាប្រាក់កម្ចីទេនេះគឺជាប្រាក់កម្ចី។ ការរយចបមនុល ផ្តល់ដោយនាយកដ្ឋានសាលាថាតើវាមិនមែនជាការជួលឬជួលបានល្អជាងនេះទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលអាននេះលោកបេប៊ីសុនខ្ញុំយល់ថាការិយាល័យសាលាមានឃ្លាំងឧបករណ៍ភ្លេងដែលយើងបានខ្ចីខ្ញុំមិនដឹងថាយើងបានខ្ចីឧបករណ៍សន្ទះទេពីព្រោះនោះជាមូលហេតុដែលយើងមានក្រុមហ៊ុនឯកជន។ តើក្រុមហ៊ុនឯកជនអ្វីដែលមិនទទួលខុសត្រូវក្នុងការបរិច្ចាគការផ្គត់ផ្គង់សំអាតឧបករណ៍?
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែមន្ទីរសាលារៀនជួលពួកគេឱ្យធ្វើវា។ com ។ ដូច្នេះមន្ទីរសាលាបានផ្តល់វាតាមរយៈក្រុមហ៊ុនឯកជនមួយ។ ក្នុងនាមមន្ទីរសាលារៀន។
[Erin DiBenedetto]: ការលាងចានគឺជាទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយលោក Casey ប្រសិនបើខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជាអកុសលគាត់មិនអាចមកបានទេព្រោះគាត់មិនមានអារម្មណ៍ល្អឥឡូវនេះប៉ុន្តែគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថាសម្រាប់និស្សិត Medford ពួកគេផ្តល់ជូននូវឧបករណ៍ខ្យល់ក្នុងតម្លៃប្រហែល 100 ដុល្លារ។ ក្នុងមួយឆ្នាំទាបជាងទីផ្សារ។ ដូច្នេះពួកគេបានបញ្ជូនគាត់ទៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាគាត់បាននិយាយថាលោកបានជួលពីស្រុកចំនួន 127 ផ្សេងៗគ្នា។ មួយខែគឺ 25 ដុល្លារ។ នៅ Medford វា 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះសម្រាប់លោក Jack ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford នេះគឺជាការបញ្ចុះតម្លៃ។ ហើយជាក់ស្តែងយើងមានអារម្មណ៍ថាមានកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកូនដែលចង់ជួលឧបករណ៍ភ្លេង?
[Roy Belson]: កាលពីពេលមុនខ្ញុំបានឃើញឧបករណ៍ខ្យល់ធម្មតាត្រែ, Clarinet ។ ល។ (កែខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុស) មានតម្លៃប្រហែល 125 ដុល្លារ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាជាសង្កាត់នេះប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ផ្លូវទេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលនិយាយដល់ឧបករណ៍ធំ ៗ ក្មេងជាមធ្យមនឹងមិនទិញបំពង់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេវាជាអ្វីដែលយើងធ្វើហើយបន្ទាប់មកយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះវា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីសារៈសំខាន់នៃរឿងនេះ។ ដូច្នេះទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពសំណួរនៃការថែទាំសុខភាពហើយហេតុអ្វីវាសំខាន់។ ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 5 រៀនឧបករណ៍ខ្យល់អ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ 100 ដុល្លារក្នុងការជួលជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ឧបករណ៍នោះរហូតដល់គាត់អាចមានលទ្ធភាពទិញវាមែនទេ? ក្នុងចំណោមពួកគេ សៅសាផុនរបស់យើងនៅពេលនោះចំណាយអស់សរុបប្រហែលប្រហែលប្រាំពីរពាន់ដុល្លារក្នុងមួយជីវិតរបស់វា។ បន្ទាប់មកបង់ប្រាក់ 125 ដុល្លារសម្រាប់ការលាងចានដំបូង។
[Mark Rumley]: អសុតង់ ឪពុកម្តាយអព្យាក្រឹតបានជ្រើសរើសជម្រើសនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? លោកម្ចាស់យើងទើបតែប្រាប់ពួកគេថាពួកគេមានជំរើសមួយរឺក៏ពួកគេត្រូវធ្វើវាចំនួនពីរ។
[Mark Rumley]: សារដំបូងគឺនៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹង។ ព័ត៌មានដំបូងដែលទទួលបានគឺថាឧបករណ៍នេះត្រូវបានក្រៀវ។ វាក៏អាចត្រូវបានក្រៀវផងដែរប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់បាន។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសជម្រើសនេះការចំណាយនឹងត្រូវបង់ដោយអ្នក។
[Unidentified]: ដេលករកាន
[Mark Rumley]: នេះគឺជាផលប៉ះពាល់ទាំងមូលនៅលើនាយកដ្ឋានសាលាពីទស្សនវិស័យស្របច្បាប់ដែលមានមុខងារមុខងារឬទស្សនៈវិស័យរដ្ឋបាល។ នេះគឺជាទីក្រុងមួយដែលព្រមានដល់ក្រុមគ្រួសារ។
[Erin DiBenedetto]: កុំក្រៀវទៀតពួកគេមានជម្រើសនេះ។ យើងមិនតម្រូវឱ្យមានឬលើកទឹកចិត្តវាទេ។ វាជាជំរើសរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: របាយការ
[Mark Rumley]: យល់ព្រម ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើខ្ញុំជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនហើយសុំខ្ចីឧបករណ៍ប្តីខ្ញុំនិងខ្ញុំនឹងប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់អំពីការសំអាតនិងការលាងចានហើយបន្ទាប់មកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នោះហើយជាអ្វីដែលក្រុមគ្រួសារគួរធ្វើ។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវសម្រាប់កូនអ្នក។ នេះជាអ្វីដែលរដ្ឋាភិបាលនិងមន្ទីរដែលគួរធ្វើដែលគួរធ្វើដោយជួយពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តយល់បានយ៉ាងទូលំទូលាយនិងមានប្រសិទ្ធភាព។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរអំពីតម្លៃ។ អ្នកនិពន្ធខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយខ្ញុំលេខគឺទាបជាងច្រើន។
[Mark Rumley]: មានមនុស្សនៅទីនេះដែលចង់ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ដូចជាការចំណាយ។ សូមអរគុណ នេះគឺជាលេខដែលខ្ញុំបានទទួល។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកបណ្ឌិតថ្មតើអ្នកចង់ផ្តល់យោបល់ទេឥឡូវនេះឬរង់ចាំការឆ្លើយតប?
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងជជែកតវ៉ាអ្នកណាម្នាក់អាចជជែកតវ៉ាអំពីតម្លៃ។
[SPEAKER_18]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[SPEAKER_18]: លោក Victor Garrow មេធាវី, Medford ។ ខ្ញុំជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore និងក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។ លោកបេលហ្សឺតើអ្នកទទួលបាន 125 ដុល្លារនៅឯណា? ជែកឃីបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវរឿងនោះ។ តើខ្ញុំអាចធ្វើវាយ៉ាងដូចម្តេច? ខណៈពេលដែលវាមិនក្រិនឧបករណ៍វានឹងមិនមានទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មាន។ នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺ, ។
[SPEAKER_18]: មែនហើយវាមិនអាចត្រូវបានក្រៀវបានទេពីព្រោះមានតែមនុស្សម្នាក់ដែលអាចក្រៀវវាបានទេហើយនោះគឺជាក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិននិយាយថាវាអាចត្រូវបានក្រៀវ។ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាឥឡូវនេះគាត់បានធ្វើអ្វីដែលគាត់គិតថាតម្លៃនឹងមានអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងដឹង។
[SPEAKER_18]: អ៊ុំវានៅតែឆ្ងាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំខុសហើយ។ ឆ្ងាយណាស់។
[SPEAKER_18]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: លោកបេលីសុនសូមឱ្យខ្ញុំរំ you កអ្នកខ្ញុំប្រហែលជាភ្លេចរឿងនេះនៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃមុនប៉ុន្តែអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំថាឧបករណ៍នីមួយៗមានតម្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនចាំទេប៉ុន្តែប្រសិនបើមានប្រសិនបើវាបន្តិចវាបន្តិចវាបន្តិច។ តិចជាងនេះ។
[SPEAKER_18]: ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាគឺថាមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ។ អ្នកណាម្នាក់អាចទូរស័ព្ទមកវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ហើយសួរថាតើត្រូវចំណាយប៉ុន្មានក្នុងការក្រៀវឧបករណ៍? ឥឡូវខ្ញុំសូមពន្យល់ពីពាក្យក្រៀវ។ អ្នកនឹងកត់សំគាល់ថានៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ខ្លួនដែលជារដ្ឋមិនមែនយើងទេប៉ុន្តែរដ្ឋនិយាយថាប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ចំហាយដែលត្រូវបានក្រៀវវានឹងមិនសម្លាប់បាក់តេរីទាំងអស់នៅក្នុងឧបករណ៍នោះទេ។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើមានវិធីតែមួយគត់ដើម្បីសម្លាប់មីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់ នៅក្នុងក្រមនៃក្រមសីលធម៌នៃរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ នេះគឺសម្រាប់ការលាងចាន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយសម្រេចចិត្តថាតើធ្វើឱ្យពួកគេក្រៀវឬអត់ពួកគេត្រូវមានព័ត៌មានជាក់លាក់ដូចជាប្រភេទនៃបាក់តេរីប្រភេទអ្វីដែលមាននៅក្នុងឧបករណ៍មួយចំនួន? ការធ្វើតេស្តជាច្រើនកំពុងដំណើរការហើយ។ មានរបាយការណ៍ជាច្រើន។ ហើយវាហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើនមិនបានអានវាទេ។ ហើយនោះជាអ្វីដែលគាត់បាននិយាយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នានៅលើទូរទស្សន៍យល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ រឿងមួយដែលវេជ្ជបណ្ឌិតនិងអ្នកស្រាវជ្រាវដែលបានបង្កើតឧបករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញគឺថាពួកគេបានរកឃើញផ្សិតនៅលើឧបករណ៍ទាំងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវេជ្ជបណ្ឌិតនឹងមកទីនេះហើយប្រាប់ខ្ញុំថាវាមានសុខភាពល្អសម្រាប់កុមារដកដង្ហើមនៅក្នុងផ្សិត។ លោកជំទាវអភិបាលក្រុងលោក Berzin តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលានៅពេលដែលផ្សិតត្រូវបានរកឃើញ? អ្នកបិទសាលាដោយបង្ហូរទឹកភ្នែកចុះក្រោមហើយផ្សិតដុះឡើង។ ផ្សិតចូលក្នុងមាត់និងប្រព័ន្ធរបស់អ្នក។ មានសុខភាពល្អឬអត់នោះនេះគឺជាច្រកផ្លូវរបស់អ្នកដើម្បីសុខភាពហើយវាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងមាត់របស់អ្នក។ ដូច្នេះបាក់តេរីនឹងមិនស្លាប់ទេលុះត្រាតែពួកគេត្រូវបានក្រៀវ។ ការក្រៀវត្រូវបានធ្វើរួចជាមួយអេទីឡែនអុកស៊ីដដែលត្រូវបានប្រើក្នុងឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រពី 50 ទៅ 60 ភាគរយនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចូលក្នុងបេះដូងរបស់មនុស្សនិងរាងកាយត្រូវបានក្រៀវជាមួយនឹងអេទីឡែអុកអុកស៊ីដ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបំផ្លាញមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់នៅលើឧបករណ៍។ នោះហើយជាវា។ វាត្រូវបានផលិតដោយអនុលោមតាមអេភីអេនិងតម្រូវការអេហ្វអេអេអេនិងអេហ្វអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេអេត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើដូចនេះតែងតែពិនិត្យមើលដើម្បីធានាថាវាមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំមិនដែលមានបញ្ហាជាមួយនឹងអេទីឡែនក្រៀវក្រៀវក្រៀវទេ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងវាមានព័ត៌មានមិនពិតជាច្រើននៅទីនោះ។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីនិយាយនៅថ្ងៃនេះព្រោះវានឹងមិនបញ្ចប់ទេ។ ខ្ញុំនឹងរកឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពីក្រោយឆាក។ ព្រោះខ្ញុំគិតថាមានដីឡូតិ៍លាក់មួយចំនួន។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាមេធាវីអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកស្រីម៉ាក់ដារ៉ាជាទីស្រឡាញ់។ Messi Garro ។ ទំនប់។ វ៉ាន់ឌឺរយឺត។
[Paulette Van der Kloot]: អ្នកបាននិយាយរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយទៅកាន់អ្នកថាជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ដំបូងព្រោះខ្ញុំស្គាល់មនុស្សជាច្រើននៅក្រុមហ៊ុននេះហើយបានស្គាល់ពួកគេអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដោយសារតែទីតាំងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេនៅ Medford និងជាអ្នករស់នៅក្នុង Medford ។ តាមពិតតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវិធីដើម្បីមើលគោលការណ៍នេះគឺ: តើគោលការណ៍នេះនិយាយអ្វីខ្លះ? តាមពិតប្រសិនបើអ្នកចង់បានខ្ញុំនឹងលែងលះអតិថិជន។ បទប្បញ្ញត្តិនិយាយថាយើងត្រូវប្រាប់ឪពុកម្តាយថាមានជម្រើសអនាម័យរយៈពេល។ ការរបាច់ អសុតង់ ការរបាច់ រយកាល ទាំងអស់គឺល្អ។ នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងហើយការបោះឆ្នោតរបស់យើងនៅយប់នេះគឺសាមញ្ញ: តើយើងទទួលយកវាទេ? ដូច្នេះវាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងការឱ្យឪពុកម្តាយដឹងថាអ្នកណាដែលកូនរបស់ពួកគេកំពុងជួលឧបករណ៍ពីអ៊ុំថាពួកគេគួរតែ, អ៊ុំ, ជម្រើសនោះមានហើយវាជាជម្រើសមួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានបោះឆ្នោតឱ្យ។ ប្រសិនបើខ្ញុំពាក់បំណុលភ្នែកវាមានគោលបំណងព្រោះខ្ញុំមិនចង់ចូលរួមជាមួយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្ញុំឬអ្វីផ្សេងទៀតដូចនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺជាបន្ទាត់ច្បាស់លាស់។ មានច្បាប់មួយ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថានោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកតំណាងតំណាងបានប្រាប់យើង។ ខ្ញុំមិនមានរបៀបវារៈលាក់កំបាំងទេ។
[SPEAKER_18]: ទេមិនមែនអ្នកទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_18]: បន្ទុកគឺស្ថិតនៅលើអ្នកគឺម៉ាម៉ា។
[Stephanie Muccini Burke]: ម៉ាស្ទ័រតុន? SLA ។ ម៉ាស្ទ័រតុន? អា, ក្តីសុបិន្ត។
[Mea Quinn Mustone]: បាទតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅសាលាចំនួនបីដងហើយឱ្យកូនចិញ្ចឹមទាំងបីរបស់ខ្ញុំសាកល្បងឧបករណ៍ភ្លេងហើយមើលអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ យើងបានផ្ញើទម្រង់វាយតម្លៃហើយបន្ទាប់មកឧបករណ៍ត្រូវបានដឹកជញ្ជូនទៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតរបស់ខ្ញុំហើយឥឡូវនេះពួកគេត្រូវបានគេវាយតម្លៃ 8, 6 និង 5 ។ ពួកគេយកឧបករណ៍ហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការជ្រើសរើសវាឬទម្លាក់វាទេ។ ធ្វើបានយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះតើការលាងចានបានធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? តើក្រុមហ៊ុនជួលនាំពួកគេមកលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នកហើយប្រគល់វាទៅសាលាបឋមសិក្សាវិញ?
[SPEAKER_18]: អ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីមុនវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore បានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងទីក្រុងក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ 2006, 2007 និង 2008 ។ រាល់ឧបករណ៍ភ្លេងនៅពេលនោះហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកទាំងអស់គ្នាពេញចិត្តនឹងលោកបេលសុនឧបករណ៍ភ្លេងទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Belson ដោយមិនគិតថ្លៃ។ ចុងចោទគឺលោកឧត្តមសេនីយ៍។ ពួកគេគិតថ្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារក្នុងមួយឧបករណ៍។ លោកក៏បានបន្ថែមទឹកប្រាក់ 35 ដុល្លារដល់មូលនិធិគ្រប់គ្រងនិងប្រាក់ខែរបស់លោកផងដែរ។ នេះត្រូវបានធ្វើក្នុងរយៈពេលប្រាំបួនខែឬ 10 ខែ។ ដូច្នេះផ្អែកលើការជួលយ៉ាងច្បាស់អ្នកប្រហែលជាត្រូវបន្ថែម 6 ដុល្លារឬ 7 ដុល្លារទៅជួលរបស់អ្នក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមាន Clarinet ហើយជួលវាក្នុងតម្លៃ 30 ដុល្លារឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានជូនដំណឹងថាវាអាចចំណាយអស់ 38 ដុល្លារដើម្បីធានាថាមិនមានអតិសុខុមប្រាណឬបាក់តេរីនៅក្នុងឧបករណ៍របស់អ្នកទេ។ នោះនឹងជាការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនចាំបាច់យកវាឬយកវាទេ។ ទេទេ យល់ព្រម
[SPEAKER_18]: ដោយសារតែនោះនឹងជាអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយលោកបេលសុននិងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ខ្ញុំសំដៅទៅលើតំបន់សាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមែនហើយមហាវិទ្យាល័យសាលានិងពិភពតន្ត្រី។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ នៅឯកិច្ចប្រជុំពេញអង្គមានសំណើរផ្អាកលោក Skree ដែលបានលើកឡើងដោយលោកស្រី Skree ។ លោកវ៉ាន់ឌឺឃឺរ
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ តើអ្នកកំពុងនិយាយថាវាមានតម្លៃ 40 ដុល្លារទេ?
[SPEAKER_18]: ប្រហែលជា ... ប្រហែល 40 ដុល្លារហើយបន្ទាប់មក 35 ដុល្លារទៀត ... អ្វីគ្រប់យ៉ាងប្រហែលជាប្រហែល 70 ទៅ 75 ដុល្លារ។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់។ តើនេះជាជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយទេ? នោះគឺជាការពិត ដូច្នេះសម្រាប់ហេតុផលសុខភាពឪពុកម្តាយគួរតែទៀងទាត់ មាប់មគឧបករណ៍ម្តងទៀត។
[SPEAKER_18]: នៅក្នុងការសិក្សាដែលបានធ្វើរួចច្បាប់នោះគឺថាវាត្រូវតែរមាប់មគនៅពេលបញ្ជូនពីសិស្សម្នាក់ទៅសិស្សម្នាក់ទៀតហើយមុនពេលបញ្ជូនទៅនិស្សិតបន្ទាប់។ បន្ទាប់មកនៅដើមឆ្នាំសិក្សានិស្សិតត្រូវតែត្រូវបានក្រៀវសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានោះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកជួលអ្នករក្សាឧបករណ៍ដដែលក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកអ្នកគឺជាម្ចាស់វា។ ខ្ញុំបានសួរ។
[SPEAKER_18]: អ្នកគួរតែធ្វើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើរដ្ឋបាលសាលារៀនដឹងរឿងនេះទេប៉ុន្តែប្រជាជនបាននិយាយច្រើនដងថាអូគ្មាននរណាម្នាក់ឈឺហេតុអ្វីយើងធ្វើបែបនេះ? មែនហើយមាននរណាម្នាក់ទើបតែស្លាប់ដោយសារការបំពុលដោយបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារជំងឺនេះនៅប្រទេសអង់គ្លេស។ បុរសនោះបានទទួលមរណភាពនៅឆ្នាំ 2014 ។ គាត់មានការក្អកនិងបញ្ហាផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំ។ រាងកាយរបស់គាត់កាន់តែខ្សោយហើយខ្សោយជាង។ គ្រូពេទ្យព្យាបាលគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យមួយក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវថ្នាំដែលពួកគេបានដឹងដើម្បីព្យាយាមជួយគាត់។ នោះមិនពិតទេ។ ខ្ញុំហៀបនឹងស្លាប់ហើយ វាជាអ្នកវាជាការបំពុលរបស់អ្នក។ នេះមិនមែនជាមនុស្សធៀបនឹងសិស្សនិស្សិតធៀបនឹងសិស្សទេ។ អ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលជាម្ចាស់ឧបករណ៍ភ្លេងប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ភ្លេងអ្នកគួរតែក្រៀវម្តងក្នុងមួយឆ្នាំព្រោះអ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍របស់អ្នក។ ដោយវិធីនេះនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយថាពួកគេមិនឈឺខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកថាតើជំងឺនេះអាចបង្កឱ្យមានជំងឺអ្វីបាន។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺផ្តាសាយ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យវីរុស។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ អាចបណ្តាលឱ្យក្អក។ អាចបណ្តាលឱ្យរាគ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺហឺត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យរលាកទងសួត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមិនស្រួល។ អាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានៃការស្តាប់។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះតាមរយៈអ្វីៗទាំងអស់នេះគ្មាននរណាម្នាក់បានទទួលគ្រាប់កាំភ្លើងហើយបាននិយាយថាតើអ្នកដឹងទេ? នេះប្រហែលជាមកពីឧបករណ៍ភ្លេង។ មិនអីទេឥឡូវនេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមគិតបាន, ប្រសិនបើប្រទេសនេះ សវនាការជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងលើបញ្ហានេះ។ រដ្ឋនិយាយថាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីធានាថាមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញពីឧបករណ៍គឺដើម្បីក្រៀវវា។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនិយាយនៅម៉ាសាឈូសេត។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលក្រុមហ៊ុនរបស់យើងនិយាយទេ។ នេះគឺជាសហគមន៍ដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់និយាយនៅទីនេះគឺដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយដឹងហើយឱ្យពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែយល់។ មនុស្សជាច្រើនឈឺ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបានស្លាប់។ ឥឡូវនេះវាគ្រាន់តែគ្រាន់តែហេតុផលដែលពួកគេអាចរកមូលហេតុនៃការស្លាប់របស់គាត់បាន។ គាត់បានទទួលមរណភាពក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ ប៉ុន្តែមានវេជ្ជបណ្ឌិតចំនួន 6 ឬ 7 នាក់ដែលធ្វើការឱ្យគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យនោះក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ គ្រូពេទ្យបាននិយាយថាលោកបានស្លាប់ដោយសារជំងឺសួត។ ពួកគេបាននិយាយថាទេទេទេទេទេ។ មានអ្វីដែលអាក្រក់ជាងនេះ។ យើងត្រូវតែកំណត់ឱ្យបានច្បាស់នូវអ្វីដែលបានកើតឡើង។ លោកជំទាវអភិបាលកិច្ចវាបានចំណាយពេល 2 ឆ្នាំនៃការស៊ើបអង្កេតដើម្បីដឹងថាមានអ្វីកើតឡើង។ ដូច្នេះទីបំផុតពួកគេបានចូលក្នុងផ្ទះរបស់ម្ចាស់ដោយមានការអនុញ្ញាតពីម្ចាស់ហើយបានរកឃើញកាបូបស្ពាយ។ ពួកគេបាននិយាយថាអ្នកដឹងពីអ្វីហើយសូមយើងយករបស់នេះទៅឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់យើងហើយឱ្យពួកគេពិនិត្យមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនិងមានអ្វីខុសជាមួយឧបករណ៍នេះ។ អ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ មានផ្សិតគ្រប់ប្រភេទនិងរបស់ផ្សេងៗទៀតដែលបង្កឱ្យមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ បុរសក្រីក្របានស្លាប់ដោយសារវា។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារតែវា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយរឿងនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូពេទ្យទាំងនេះមិនធ្វើការរយៈពេលពីរឆ្នាំ ដើម្បីមើលអ្វីដែលបានកើតឡើងនេះគឺជាការស្លាប់មួយផ្សេងទៀតដែលគ្មានឯកសារមិនទាក់ទងនឹងឧបករណ៍ខ្យល់។ ខ្ញុំប្រាប់អ្នកថាមិត្តភក្តិ។
[Erin DiBenedetto]: លោកត្រលប់មកសំណួររបស់ខ្ញុំវិញខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថាអនុសាសន៍គឺត្រូវលាងចានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ត្រូវហើយក្នុងឆ្នាំដំបូងអ្នកទទួលបានឧបករណ៍ពីក្រុមហ៊ុនជួល។ បេលនោហ ប្រសិនបើអ្នកនាំគាត់ទៅក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការវះកាត់ក្រៀវវានឹងត្រូវចំណាយមួយ 40 ដុល្លារបន្ថែមទៀតក្នុងមួយឆ្នាំ។
[SPEAKER_18]: ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវានឹងត្រូវបានធ្វើតាមរយៈសាលារៀនខ្លួនឯង។
[Erin DiBenedetto]: ជាលទ្ធផលយើងកំពុងធ្វើការកែតម្រូវចំពោះផ្នែកតន្ត្រីដែលមានកំហុសរបស់យើង។ ទទួលយកការទទួលខុសត្រូវនេះហើយទន្ទឹងរងចាំស្តាប់ពីអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់អ្នក។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយរឿងនេះទេ។
[SPEAKER_18]: តើទំនួលខុសត្រូវអ្វីខ្លះ?
[Erin DiBenedetto]: ឧបករណ៍ទាំងអស់ 75 ត្រូវបានប្រមូលបញ្ជូនត្រឡប់ទៅក្រុមហ៊ុនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore វិញហើយបានមាប់មគ។
[SPEAKER_18]: ទេយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញ។ នោះមិនមែនជាករណីហើយខ្ញុំគិតថាលោកបេប៊ីសុនបានធ្វើខុស។ សមាជិកក្រុមតន្រ្តីលេង 76 ឧបករណ៍នៅវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលលោក Casey ទទួលបានព្រោះគាត់បានជួលឧបករណ៍នេះ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយនោះទេ។ ធម្មនុញ្ញបាននិយាយអ្វីមួយអំពីសាលាប៉ុន្តែវាមិនផ្តល់ឱ្យលោកអឹមស៊ីទេ។ នេះគឺជាសំនួរមួយសម្រាប់លោក Casey ដែលធ្វើជំនួញជាមួយទីក្រុងនិងអ្នកដូចដែលទីក្រុងអាចនិយាយបានថាប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឱ្យនូវឧបករណ៍អប្បបរមារបស់អ្នក, យើងចង់ឱ្យអ្នកលាងសម្អាតពួកគេជាមុនសិន។ បន្ទាប់មកអ្នកនៅឆ្ងាយពីបញ្ហាណាមួយព្រោះគាត់ត្រូវតែដោះស្រាយជាមួយពួកគេឬក្រុមហ៊ុនត្រូវដោះស្រាយជាមួយពួកគេ។ វាមានឧបករណ៍ភ្លេងរាប់ពាន់។ អ្នកអាចដាក់វាទាំងអស់នៅក្នុងគ្មានបញ្ហាផ្សេងទៀត។
[Erin DiBenedetto]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងបានធ្វើយើងនឹងលុបបំបាត់ជម្រើសមាតាបិតាដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ទេពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាតម្លៃយោងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយ។ នេះគឺជាវិធានទូទៅ។ ឪពុកម្តាយត្រូវបានជូនដំណឹងនិងសកម្មភាពត្រូវបានធ្វើឡើង។ ប្រសិនបើពួកគេចង់បានពួកគេអាចស្វែងរកនិងយល់ព្រមជាមួយនឹងលទ្ធផល។ នេះអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយ។ ស្ត្រី van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: My only concern is that I think it corresponds to telling us that we want to make sure that the documents we send to parents are acceptable to us. I think maybe there should be a website attached so parents can get more information. I don't want to scare parents that if they don't, their children will die. I think we want them to know that it's an option for them and that it complies with the regulations. So I just want to make sure. ខ្ញុំមិនបានឃើញខិត្តប័ណ្ណណាមួយដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែអ្នកផ្សព្វផ្សាយទៅមុខទៀតនឹងមិនកត់ត្រាស្លាកឬអ្វីមួយទេហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលរបស់កូនសៀវភៅនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ចូរធ្វើឱ្យមានអ្វីច្បាស់លាស់។ គោលនយោបាយចែងថានៅពេលដែលនាយកដ្ឋានសាលាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីដែលសិស្សប្រើឬខ្ចីការប្រើប្រាស់ឬខ្ចីជាជាងការប្រើប្រាស់ឬខ្ចីយើងត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយនូវជំរើសនោះ។ ឥឡូវនេះការងាររបស់យើងគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេ គុណសម្បត្តិនិងប្រហែលជាគុណវិបត្តិមួយចំនួន (បើមាន) អំពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើឬមិនធ្វើវាការចំណាយលើរបៀបដែលវាដំណើរការនិងរបៀបចូលប្រើវា។ ឥឡូវនេះសម្រាប់វិស័យសាលារៀនប្រសិនបើយើងបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដែលមនុស្សអាចនាំឧបករណ៍របស់ពួកគេមកយើងដូច្នេះយើងអាចបញ្ជូនពួកគេទៅក្រុមហ៊ុនត្រឹមត្រូវដែលនឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើ។ នោះមិនពិបាកធ្វើទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នោះទេ។ តាមពិតវាជាបញ្ហានៃការបង្កើតប្រព័ន្ធមួយហើយផ្តល់នូវកូនសៀវភៅត្រឹមត្រូវដែលខ្ញុំនឹងផ្តល់ជូន។ យើងមានបញ្ហាប្រហែលជាមេធាវីអាចបំភ្លឺយើងបាន។ សំណួរគឺថាតើត្រូវបង្កើតក្រុមហ៊ុនជាច្រើនរឺអត់ព្រោះយើងមានច្បាប់ដេញថ្លៃយ៉ាងច្បាស់។ តើមានក្រុមហ៊ុនច្រើនជាងមួយទេឥឡូវនេះ?
[Unidentified]: ដេលករកាន
[Roy Belson]: និយាយម៉្យាងទៀតប្រសិនបើយើងផ្សព្វផ្សាយអ្វីមួយវាអាចជាប្រភពតែមួយ។ ប្រសិនបើវាជាប្រភពតែមួយយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយវា។ ហើយប្រសិនបើប្រភពមួយទៀតកើតឡើងបន្ទាប់ពីរយៈពេលជាក់លាក់មួយយើងនឹងត្រូវពន្យល់ដល់ប្រជាជនថាពួកគេក៏មានជម្រើសនេះដែរ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាមិនមែនជារឿងពិបាកធ្វើទេ។ យើងគ្រាន់តែចង់ផ្តល់សេចក្តីជូនដំណឹងពេញលេញ។ មិនមានអ្វីខុសទេជាមួយនឹងការជូនដំណឹងគ្រប់គ្រាន់។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងបាន។ ប្រសិនបើពួកគេគិតថាវាល្អសម្រាប់ពួកគេគឺមិនអីទេ។ ប្រសិនបើពួកគេសំរេចថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេនោះគឺជាជម្រើសដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងចូលរួម។ គោលនយោបាយនេះមិនពិបាកក្នុងការទទួលយកទេ។ បញ្ហាពិតគឺវិធីធ្វើឱ្យវាអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយលោកប៊ីលសុន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងណែនាំយើងឱ្យផ្លាស់ប្តូរបញ្ហានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ផ្ទេរបញ្ហានេះ។
[Robert Skerry]: សូមទូរស័ព្ទមក។ បាទ / ចាសមែន។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយគឺប្រាកដណាស់។ មិនមានចលនាអវិជ្ជមានលេចធ្លោទេត្រូវបានអនុម័ត។
[SPEAKER_18]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យត្រឡប់ទៅរបៀបវារៈធម្មតាវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ នាទីដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 ។ មានសំណើរសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក។ ការគាំទ្រពីលោកស្រីស៊ីស្កូរី dibeletthetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ អនុម័តវិក័យប័ត្រនិងផ្ទេរប្រាក់។ លោក Skerry កិត្តិយសបានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលទទួលបានការទទួលយកដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយលោក Benedetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការអនុម័តប្រាក់ខែ។ លោក Skerry បានធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលទទួលបានការទទួលយកដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយអ្នកស្រីស្បែកស។ van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។ តើមានទេ? មិនមែនទេ។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ មិនមាន។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។
[Paulette Van der Kloot]: លោក Madam អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចសួរបានទេ? ស្ត្រី វឺដឡូស។ តើវាសមហេតុផលទេក្នុងការផ្អាកច្បាប់ដើម្បីចាប់ផ្តើមអនុវត្តគម្រោងសន្ទនា Medford?
[Stephanie Muccini Burke]: សរុបសេចក្ដីមកយើងកំពុងរង់ចាំអ្នកណាម្នាក់មកហើយនៅពេលដែលគាត់មកខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងធ្វើចលនានេះ។ អូវាពិតជានៅខាងក្រោយបន្ទប់។ មានចលនាមួយដើម្បីផ្អាកបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗ។ អភិបាលក្រុង Stephanie M Bebke បានស្នើដំណោះស្រាយនេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford គាំទ្រគម្រោងសន្ទនា Medford ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើប្រណាំងនិងជនជាតិភាគតិចនៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ហើយអ្នកពិតជាទទួលបានដំណោះស្រាយពេញលេញនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ សំណើនេះត្រូវបានប្រគល់ជូនក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងកាលពីយប់ថ្ងៃអង្គារនេះហើយបានឆ្លងកាត់ 7-0 ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំអាចអានដំណោះស្រាយ? ហើយកម្លាំងរបស់ប្រទេសយើងបានមកពីប្រវតិ្តសាស្រ្តចម្រុះរបស់ខ្លួនដែលធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានភាពរឹងមាំរបស់យើងជាមួយនឹងវប្បធម៌ជំនឿប្រពៃណីប្រពៃណីនិងទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា។ Medford គឺជាសហគមន៍មួយដែលស្វាគមន៍និងឱ្យតម្លៃចំពោះការប្រកាន់ពូជសាសន៍និងជនជាតិភាគតិចរបស់ប្រជាជនរបស់ខ្លួន។ ទីក្រុង Medford គាំទ្រក្រុមជនអន្តោប្រវេសន៍និងអ្នកចំណូលថ្មីទាំងអស់ដែលបន្តការសុបិនរបស់អាមេរិក។ ទីក្រុង Medford នឹងខិតខំធ្វើឱ្យទីក្រុងរបស់យើងក្លាយជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពនិងស្វាគមន៍មួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបន្តការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួននិងរីកចម្រើននៅ Medford ។ ទីក្រុង Medford បដិសេធការនិយាយនិងអាកប្បកិរិយានៃការស្អប់ខ្ពើមការព្រងើយកន្តើយនិងការមិនអត់ឱនដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍របស់សហគមន៍ជំនឿនិងសាលារៀននិងធ្វើឱ្យមានការសន្យានៃយុត្តិធម៌ស្មើគ្នា។ ហើយពិចារណាថាវាជាគោលការណ៍ស្ថាបនិកនៃប្រទេសរបស់យើងដែលមនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារស្មើគ្នានៃច្បាប់ដើម្បីទទួលបានឱកាសស្មើភាពគ្នានិងទទួលបាននូវភាពរីករាយរបស់សិទ្ធិស៊ីវិលនិងសិទ្ធិមនុស្ស។ ជាលទ្ធផលទីក្រុង Medford បានគាំទ្រគម្រោងសន្ទនា Medford ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើប្រណាំងនិងជនជាតិភាគតិចនៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ខ្ញុំជឿថាលោក D. O'brien និងគ្រូគង្វាល Wendy ស្ថិតនៅក្នុងទស្សនិកជនតើអ្នកចង់និយាយអំពីវិធីសាស្រ្តនេះទេ? គ្រូគង្វាល Wendy សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[Wendy Miller Olapade]: គ្រូគង្វាល Wendy Miller-Oleapade, 105 Brooks Str. , Medford ។ ខ្ញុំ ... សូមស្វាគមន៍។ សូមអរគុណ សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបាននៅជាមួយអ្នកនៅយប់នេះក្នុងនាមគម្រោងសន្ទនារបស់ Medford ។ ខ្ញុំជាអតីតគ្រូគង្វាលនៃក្រុមគភ៌របស់ព្រះគ្រីស្ទនិងជាសមាជិកនៃសមាគមវេជ្ជបណ្ឌិត Medford និងជាសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Medford Thements ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះរបស់អង្គភាពមួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើផែនការគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីគម្រោងនេះហើយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរច្រើនយើងមានច្រើនទៀតនៅទីនេះ។ បេសកកម្មរបស់ការសន្ទនាការសន្ទនា Medford គឺត្រូវបញ្ចូលនិងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនូវសំលេងទូលំទូលាយនិងចម្រុះនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងតាមរយៈការសន្ទនាទាំងនេះ យើងចង់ជម្រុញឱ្យប្រជាជនបង្កើតចក្ខុវិស័យនិងចាត់វិធានការសម្រាប់ Medford ដែលមាននិរន្តរភាពប្រកបដោយនិរន្តរភាពនិងរីកចម្រើន។ ដូច្នេះដោយចាប់ផ្តើមពីវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យមួយដែលផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យប្រចាំថ្ងៃក្នុងការបង្កើតការសន្ទនាតាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសហគមន៍យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យមានកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុនដោយនាំមនុស្សឱ្យមកពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលសំខាន់ចំពោះពួកគេ។ យើងស្វែងរកយ៉ាងសកម្មដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សមកពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាការប្រណាំងសាសនាសាវតារសេដ្ឋកិច្ចសហគមន៍និងជំនាន់ផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការសន្ទនាលើកដំបូងក្នុងការសន្ទនាដំបូងដែលនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅខែមករាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកណា។ នេះនឹងជាការសន្ទនាអំពីការប្រណាំងនិងជនជាតិ។ នៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំឈប់ហើយមើលថាតើអ្នកមានសំណួរដែរឬទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកធ្លាប់លឺពីរឿងនេះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានខ្ញុំមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយទានតិចតួចសម្រាប់អ្នកវាគ្រាន់តែជាការអញ្ជើញចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ ចេតនាគឺថាគម្រោងសន្ទនានឹងក្លាយជាគំរូមួយដែលយើងនឹងបន្តប្រើដើម្បីដោះស្រាយប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាតាមពេលវេលា។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Wendy គ្រូគង្វាលយ៉ាងខ្លាំង។ តើមានអ្នកណាម្នាក់ផ្សេងទៀតចង់និយាយនៅចំពោះមុខយើងនៅរសៀលនេះលើដំណោះស្រាយនេះទេ? អរុណសួស្តី សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។
[Steve Schnapp]: ខ្ញុំឈ្មោះ Steve Schnapp ។ ពួកគេប្រកបអក្សរ S-E-H-N-A-P-P ។ ខ្ញុំរស់នៅនៅថ្ងៃទី 36 ហ៊ីលែដអេសនៅតាមផ្លូវដូចបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ក្នុងនាមជាគ្រូគង្វាលវេនឌីពន្យល់, មនុស្សដែលជំនះភាពខុសគ្នាអាចភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំសូមបន្ថែមគឺថាបន្ថែមលើការគាំទ្ររបស់អ្នកយើងពិតជាត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីចូលរួមរបស់អ្នកដែលប្រហែលជាមិនមានអ្វីដែលខ្ញុំហៅថាក្របខ័ណ្ឌសមធម៌ពូជសាសន៍។ ប្រជាជនអាចស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួមបានព្រោះពួកគេមិនចង់រងការរិះគន់ឬហៅថាប្រកាន់ជាតិសាសន៍ឬពួកគេមិនចង់មានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះទស្សនៈពិសេសដែលពួកគេអាចមាន។ យើងចង់ទាក់ទាញប្រជាជនទោះបីពួកគេមានភាពខុសគ្នាក៏ដោយដែលជាភាពខុសគ្នាខាងនយោបាយនិងរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញពិភពលោក។ ការសន្ទនានេះអំពីការស្គាល់មនុស្ស, ស្គាល់គ្នានិងការកសាងទំនាក់ទំនងដើម្បីចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃការប្រណាំងភាពចម្រុះនិងជនជាតិដែលបែកបាក់យើង។ វាជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីឱ្យមនុស្សនិយាយជាមួយគ្នា។ យើងត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងជួយយើងនាំមនុស្សទាំងនេះមកក្នុងការសន្ទនានេះ។ យើងធ្វើការស្នើសុំនេះដល់អង្គការបុគ្គលអ្នកនយោបាយនិងអ្នកដទៃទៀតនៅទូទាំងទីក្រុង។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំកំពុងគិតអំពីនរណាម្នាក់ដែលអាចឬមិនមានគំនិតរបស់ពលរដ្ឋប៉ុន្តែអ្នកចង់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនាដែលអាចជាការលំបាកក្នុងការស្តាប់ដោយស្មោះរបស់យើងឱ្យចែករំលែកការសន្ទនារបស់យើងដោយគ្រាន់តែពន្យល់ពីអ្វីដែលកម្មវិធីនិងគម្រោងនេះនិយាយដោយស្មោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: តូច។ ខូចខាត។ Maystone ។
[Mea Quinn Mustone]: ហើយហើយ។
[Wendy Miller Olapade]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកំណែអេឡិចត្រូនិច។ ត្រឹមត្រូវ។ មានបំណងចង់ចុះឈ្មោះប៉ុន្តែប្រជាជនក៏អាចចូលរួមពិធីបើកបានដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកចង់ចំណាយពេលប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែទស្សនវិជ្ជារចនាហួសកំរិតកំពូលនេះគឺជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ។ ជួយប្រជាជនឱ្យមានទំនាក់ទំនងដោយស៊ីវិល។ នេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីធានាថាយើងបន្តក្លាយជាប្រជាធិបតេយ្យជាមួយប្រជាជនទាំងនេះដូច្នេះអ្វីដែលយើងមិនបាននិយាយយ៉ាងជាក់លាក់ថា Steve និង Jen Baje ពិតជាកំពុងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលលើលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យប្រចាំថ្ងៃដូច្នេះត្រូវនិយាយបញ្ហាមួយចំនួន។ យើងមិនចង់និយាយអំពីរឿងនេះទេដោយសារអាហារពេលល្ងាចអរគុណមែនទេ? ប្រធានបទក្តៅពិបាកនិយាយអំពីនៅពេលមានមតិខុសគ្នា។ យើងនឹងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសម្របសម្រួលដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការសន្ទនាទាំងនេះនៅទូទាំងភាពខុសគ្នាហើយនេះនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងជាក្រុមតូចៗ។ បន្ទាប់មកមានព្រឹត្តិការណ៍បើកដ៏ធំមួយក្នុងការដាក់មូលដ្ឋានសម្រាប់អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនិងកំណត់ការរំពឹងទុកបន្ទាប់មកក្រុមមនុស្សពី 10 ទៅ 12 នាក់បានមកជួបជុំគ្នា។ កំណត់គម្រោងជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលហើយពួកគេនឹងជីកកាន់តែជ្រៅស្តាប់គ្នាហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រធានបទ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានកិច្ចប្រជុំលើកទី 5 មួយទៀតលើប្រធានបទពិសេសនេះ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាការបើកដំណើរការលក្ខណៈពិសេសនេះនឹងនាំឱ្យមានការសន្ទនាកាន់តែប្រសើររវាងភាគី។ សមស្របសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងចរចា។ យើងកំពុងនិយាយ។ យើងនឹងរៀនធ្វើរឿងនេះជាមួយនឹងព្រះគុណរបស់មនុស្សល្អ។ យើងនៅតែមិនមានទំនុកចិត្ត។ ដំបូងយើងគិតថាវានឹង អ្នកដឹងទេកូន ៗ មនុស្សពេញវ័យមនុស្សពេញវ័យទាំងអស់គឺនៅក្នុងរង្វង់។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះយើងបាននិយាយអំពីការសំរេចថានៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលពេញដោយយុវជនអ្នកដឹងទេក្រុមមនុស្សដែលមានការពូលចិត្តខ្លាំងវាពិបាកក្នុងការស្តាប់សំលេងរបស់ពួកគេណាស់។ ដូច្នេះយើងនៅតែព្យាយាមដោះស្រាយប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតក្រុមជាពិសេសសម្រាប់ពួកគេ។ កូនប្រុសអាយុ 16 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះពីព្រោះវាជាបញ្ហាដែលយើងបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំបានដឹងថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះមិនមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់គ្មានពណ៌ស្បែកមិនមានភាពខុសគ្នាទេគ្មានយុវជនទេ។ ខ្ញុំបានអញ្ជើញគាត់ឱ្យមកនៅយប់នេះហើយពិភាក្សាវាជាមួយខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំពីព្រោះយើងគិតថាវាមិនអីទេ។ យើងចង់ជឿថានេះគឺជាប្រភេទសហគមន៍ដែលយើងមានហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងតំណាងឱ្យ។ ទោះយ៉ាងណាយុវជន មនុស្សវ័យចំណាស់ប្រជាជនពណ៌ប្រជាជនម៉ូស្លីមយើងដឹងថាយើងបានតស៊ូក្នុងឆ្នាំកន្លងមកហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភក្នុងសហគមន៍របស់យើងបានកើនឡើងបន្ទាប់ពីមានលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះមែនហើយខ្ញុំគិតថាវាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ក្មេងជំទង់ហើយយើងកំពុងធ្វើការលើវាហើយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយអាមីសូលណែមនាងមានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំហើយនាងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងៗចូលរួម។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូល Aaron ធ្វើជាអ្នកសម្របសម្រួល។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យសាធារណៈជននេះ។ គេហទំព័រនេះបាទគេហទំព័រនេះកំពុងស្ថិតនៅលើគេហទំព័រ។ ប្រសិនបើអ្នកឈានដល់ទីបញ្ចប់មានការចុះឈ្មោះពេញលេញ។ តាមពិតអ្នកក៏អាចរកឃើញសៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើនៅលើគេហទំព័រផងដែរ។ medfordconversations.org ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមអរគុណច្រើនដែលបាននៅទីនេះយប់នេះ។
[Wendy Miller Olapade]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: ក្នុងអំឡុងពេលសម័យប្រជុំពេញអង្គមានសំណើរដើម្បីទទួលយកលោកស្រីវ៉ាន់ Der Kloot ។ ទទួលបានមួយវិនាទី? លោក Skerry បានយល់ព្រម។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំនិងពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់នោះសហគមន៍ទាំងមូលរបស់យើងជួបកត្តាជាច្រើនដែលបានចុះបញ្ជីជាដំណោះស្រាយ។ ទោះបីជាខ្ញុំគិតថាការបង្ហាញនេះគឺល្អហើយខ្ញុំយល់ព្រមថាវាគួរតែមាន អ្នកដឹងទេសមាជិកជាច្រើននៃសហគមន៍របស់យើងពាក់ព័ន្ធ។ វិធីនេះយើងអាចពិភាក្សាដោយផ្ទាល់និងស្មោះត្រង់នូវប្រធានបទអ្វីក៏ដោយដែលមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៅពេលនោះ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាវាផ្លាស់ប្តូរពីវិធីសាស្រ្តសន្ទនាក្នុងដំណោះស្រាយ។ ដោយសារតែខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងបានបើកចំហយ៉ាងស្វាហាប់ហើយស្វាគមន៍ដែលវាមិនចាំបាច់បង្ហាញវិធីនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនធ្វើដូច្នេះទេខ្ញុំមិនធ្វើដូច្នោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដើម្បីផ្តល់សំលេងបង្រួបបង្រួមយើងនឹងមិនអត់ធ្មត់ចំពោះអំពើស្អប់ខ្ពើមនិងវិសមភាពឡើយ។ យើងមិនដូចនោះទេ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់បានទេ។ អ្នករាល់គ្នាសូមពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះជាមួយគ្នា។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់។ ខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ថាប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងធ្វើវារួចទៅហើយរាល់ថ្ងៃតាមរបៀបជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកឃើញថាមានច្រើនប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនមិនធ្វើទេ។ សម្រាប់អ្នកដែលនៅទីនោះយើងចង់និយាយថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងដឹងរឿងនេះ។ លោកសង្កិនលោកប្រធាន? លោកសង្កិនលោកប្រធាន?
[Roy Belson]: អ្នកនិយាយភាសាម៉ាដាមសមាជិកគណៈកម្មាធិការនិងគ្រូគង្វាលខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនត្រឹមតែនៅជាមួយមនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅជាមួយពួកគេផងព្រោះអាកាសធាតុពេលខ្លះរារាំងពិភពលោករបស់យើង។ និស្សិតគិតថានេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ នៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យទទួលយកសកម្មភាពបែបនេះយើងកំពុងផ្ញើសារទៅក្មេងជំទង់ដែលប្រហែលជាមិនគិតយ៉ាងខ្លាំង។ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យមានទស្សនៈវិជ្ជមានចំពោះ។ នេះគឺជាហេតុផលមួយទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅតាមស្ថាប័នសាធារណៈជាពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាដែលយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំយុវជនអំពីរបៀបរស់នៅជាមួយគ្នា។ យើងបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីសុខភាពសង្គមនិងផ្លូវចិត្ត។ យើងបានពិភាក្សាជាច្រើនអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាបញ្ហាសិក្សាត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ អន្តរកម្មសង្គមអារម្មណ៍និងអន្តរកម្មរបស់យុវជនរបស់យុវជននឹងមិនកើតឡើងទេប្រសិនបើយើងមិនបម្រើការជាគំរូនិងអ្នកតស៊ូមតិដើម្បីជួយពួកគេរកឃើញសំលេងរបស់ពួកគេដូចជាមនុស្សពេញវ័យ។ ដូច្នេះដើម្បីជួយកុមារឱ្យផ្លាស់ប្តូរទៅជាមនុស្សពេញវ័យយើងត្រូវតែចាត់វិធានការ ទស្សនៈច្បាស់លាស់លើបញ្ហារបស់មនុស្សសិទ្ធិមនុស្សនិងយុត្តិធម៌មនុស្ស។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសាលារៀនរបស់យើងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សទាំងអស់មានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយខ្ញុំមិនចង់អោយប្រជាជនស្តាប់រឿងនេះទេហើយគិតថាយើងត្រូវការដំណោះស្រាយសម្រាប់រឿងទាំងនេះកើតឡើង។ រឿងនេះកើតឡើងរាល់ថ្ងៃ។ ចំពោះអ្នកអប់រំអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលសហគមន៍និងយើងទាំងអស់គ្នាដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ។ ពួកគេគឺជាកុមារដែលមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការអប់រំនិងគាំទ្រពួកគេម្នាក់ៗ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។
[SPEAKER_07]: ខ្ញុំមិនចង់អោយមនុស្សនិយាយថានេះថ្មីទេនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំដឹង។ វាជារបៀបដែលយើងប្រកាសជាសាធារណៈថាយើងជានរណា។ ស្ត្រី van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: អេរីនខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមនិយាយ: យើងតែងតែជាកន្លែងវិជ្ជមានហើយយើងចង់រក្សាវាតាមវិធីនោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបន្តនិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាគ្មានឧប្បត្តិហេតុណាមួយក្នុងចំណោមឧប្បត្តិហេតុទាំងនេះកើតឡើងចំពោះ Medford ឬនរណាម្នាក់ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយ Medford ឡើយ។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលពីរខែកន្លងមកនេះខ្ញុំបានជួបនឹងឧប្បត្តិហេតុខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ការរើសអើង, អ៊ូ, ស្អប់មិនសមរម្យ។ មែនហើយម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានទៅកម្មវិធីសិប្បកម្មមួយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់និយាយអំពីរឿងនោះនៅទីនេះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ដឹងខ្ញុំនឹងប្រាប់ពួកគេដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលបានកើតឡើងហើយតើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងភាសាសមរម្យទាំងស្រុង។ តាមវិធីខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានព្យុះមួយបានបែកចេញពីបរិយាកាសនយោបាយដែលមានកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការបញ្ជាក់ពីគុណតម្លៃរបស់យើងជាសាធារណៈ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ Ma'am ។ Vandercloot ។ លើសពីនេះទៀតនាយកនិងខ្ញុំកំពុងធ្វើការប្រកាសសេវាសាធារណៈដើម្បីព្យាយាមចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ បន្ទាប់មកយើងអាចទាក់ទង Steve ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអង្គុយនៅតុរបស់គាត់កាលពីប៉ុន្មានខែមុនហើយគាត់បានធ្វើការយ៉ាងអស្ចារ្យក្នុងការដំណើរការប្រជុំនោះ។ យើងអាចធ្វើការជាមួយសមាជិកមួយចំនួននៃក្រុមរបស់អ្នកដើម្បីព្យាយាមបង្ហោះសេចក្តីប្រកាសសេវាសាធារណៈដែលដោះស្រាយប្រធានបទមួយចំនួននៅក្នុងវេទិកាជជែករបស់មនុស្សបួននាក់។ ដូច្នេះយើងនឹងទាក់ទងអ្នកអំពីបញ្ហានេះនាពេលខាងមុខនេះ។
[Wendy Miller Olapade]: ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់ចែកចាយគឺខ្ញុំបានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានេះនៅយប់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាម្តាយរបស់កុមារគឺថាម៉ូដែលនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយយើងឱ្យស្តាប់យើង។ ខ្ញុំបាននិយាយយ៉ាងខ្លាំងទៅលើមីក្រូហ្វូនកាលពីយប់ថ្ងៃអង្គារ។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្ទនាដ៏ខ្លាំងក្លាជាងនៅយប់នេះ។ កាលពី 2 ថ្ងៃមុនខ្ញុំបានទទួលសំបុត្រដែលស្អប់នៅព្រះវិហារជាមួយមនុស្សដែលហៅខ្ញុំថាអាក្រក់ហើយនិយាយថាអាកប្បកិរិយារបស់ខ្ញុំមិនសមរម្យទេ។ របៀបវារៈការកេងប្រវ័ញ្ចកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំចែករំលែករឿងនេះជាមួយអ្នកថាទោះបីជាយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយនៅតែមានការងារជាច្រើនដែលយើងនៅតែមានសម្រាប់សង្គមដែលយើងពិតជាចង់ស្រឡាញ់របៀបដែលយើងចង់ធ្វើ។ យើងមានវានៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង។ អ្នកដឹងទេវិចារណញាណរបស់យើងបានដឹងខ្លួនប៉ុន្តែបទពិសោធន៍របស់យើងធ្វើឱ្យយើងខ្វាក់។ ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនានេះហើយធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសាធារណៈគ្រាន់តែជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពីលោក Hijab ថ្ងៃខ្ញុំបានអង្គុយនៅក្លឹបអារ៉ាប់ហើយបានមើលក្មេងៗទាំងនេះយំពីព្រោះបទពិសោធន៍របស់ពួកគេត្រូវបានគេយកទៅ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះពេលវេលាការប្រាក់និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់លោកស្រីលីវសូមទទួលយក។ វ៉ាន់ឌឺកូវដែលគាំទ្រដោយលោកសំពៅ។ សូមបោះឆ្នោតតាមឈ្មោះ។ មាន
[Robert Skerry]: វ៉ាន់បិទ។ ក្រហមសម្រាប់មិត្តរបស់ Arawon ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាំងអស់គឺល្អ។ នោះហើយជារបៀបដែលគាត់មានភាពល្បីល្បាញ។ ជាមួយពិតជា។ សូមបន្ត។ តើអ្នកមិនអីទេ
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំសុខសប្បាយទេ អ្នកមិនអីទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រម សូមអរគុណ
[Aaron Olapade]: តើខ្ញុំគួរប្រាប់អ្នកពីអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំទេ? បាទមិនអីទេ។ ខ្ញុំជា Aaron J. Orapade ។ ខ្ញុំរស់នៅបាននៅផ្លូវ 105 ប្រូក។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកអាចឈរបាន។
[Aaron Olapade]: អូល្អ ក្រោកឈរឡើងត្រង់។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្នកគិតថា Medford គឺជាកន្លែងដ៏អស្ចារ្យនិងរបៀបដែលយើងធ្វើអ្វីដែលយើងសន្មត់ថាធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាដោយសារតែខ្ញុំមកពីកន្លែងមួយខ្ញុំពិតជាមិនគិតបែបនោះទេហើយខ្ញុំគិតថាយើងខ្វះភាពចម្រុះនៃភាពខុសគ្នា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំមកទីនេះ ខ្ញុំគិតថាលេខ 13 គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះភាពចម្រុះរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺមិនថាតើយើងរកលុយបានប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែចំនួនប្រាក់កាន់តែច្រើនដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចាប់តាំងពីយើងអាចធ្វើបាន 80% ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន 90% 100% ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានកាន់តែច្រើនហើយនេះនឹងក្លាយជាគំរូសម្រាប់ទីក្រុងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃការប្តេជ្ញាចិត្តនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំយល់។ ខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ នេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារជាច្រើននៅសាលារបស់ខ្ញុំក៏ដូចជាចំពោះម្តាយរបស់ខ្ញុំនិងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាមិនសំខាន់ដូចមនុស្សមួយចំនួនគិតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះការមកដល់យប់នេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងមានមោទនភាព។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សន្លឹកចុះបញ្ជីកំពុងចែកចាយ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចចុះហត្ថលេខាវានឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅសាលាក្រុងនិងច្បាប់ចម្លងមួយនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅការិយាល័យសាលាផងដែរ។ អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរដើម្បីបន្តសកម្មភាពធម្មតាតើអ្នកគាំទ្រវាទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍? ខ្ញុំមិនបានឃើញទេ។ របាយការណ៍របស់ព្រឹទ្ធបុរស។ ទីមួយរបាយការណ៍ចុងក្រោយពីគំនិតផ្តួចផ្តើមវិទ្យាសាស្ត្រ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Roccoi Sierra មិនអាចនៅជាមួយយើងនៅរសៀលនេះបានទេ។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ល្អទាល់តែសោះប៉ុន្តែយើងមានការជំនួសដ៏អស្ចារ្យដែលជាអនុប្រធានរបស់យើង។
[Beverly Nelson]: កុំសួរខ្ញុំសំណួរ។ Rocco មានជំងឺផ្តាសាយនៅផ្ទះម្តងទៀតហើយបានរៀបចំរបាយការណ៍នេះសម្រាប់អ្នកកាលពីដើមសប្តាហ៍មុន។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធានមន្រ្តីវិទ្យាសាស្ត្រលោក Rocco Sieri គាត់បានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកឱកាសសម្រាប់និស្សិតរបស់យើងឱ្យទទួលបានវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ សូមអរគុណចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះយើងមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាឆ្នាំនេះមានអាហារូបករណ៍និងកម្មវិធីជាច្រើនដែលមានដែលនឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ របាយការណ៍ដែលអ្នកទទួលបានពិពណ៌នាអំពីជំនួយនិងកម្មវិធីផ្សេងៗដែលកំពុងដំណើរការហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំផែនការ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកអាចឃើញថាយើងមានទំនាក់ទំនងជាច្រើនជាមួយនឹងសាកលវិទ្យាល័យនិងអង្គការដែលលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រ។ សិស្សនិងគ្រូរបស់យើងទទួលបានលទ្ធផលជាលទ្ធផល។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអានគម្រោងទាំងអស់ទេអ្នកអាចឃើញថាការផ្តោតអារម្មណ៍ជាច្រើនផ្តោតលើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដៃ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាលោកស៊ីរីបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដើម្បីទទួលបានសកម្មភាពសប្បាយ ៗ ទាំងនេះនិងគ្រូឱ្យមានឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈតាមរយៈអាហារូបករណ៍។ ដូច្នេះម្តងទៀតនៅក្នុងគម្រោងមួយចំនួននៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណាក់កាលដំបូងមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើង។ មានជំនួយក្នុងការគាំទ្រការធ្វើចំណាកស្រុករបស់លោកទន្លេការអប់រំនិងការផ្សព្វផ្សាយ។ នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំការងារជាច្រើនកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ អ្នកនឹងកត់សម្គាល់ថាលោកស៊ីរីត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យបម្រើនៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាសម្រាប់គម្រោងនេះ។ គាត់មានសិទ្ធិទទួលបានថ្លៃសេវាដែលលោកនឹងបរិច្ចាគទៅកន្លែងវិទ្យាសាស្ត្រនៅ Medford ។ ខណៈពេលដែលនៅវិទ្យាល័យសកម្មភាពផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ជាថ្មីម្តងទៀតមានឱកាសជាច្រើន។ យើងថែមទាំងមានអ្វីដែលយើងហៅថាគម្រោងក្រុមបញ្ឈរផងដែរ។ នេះមានន័យថាគ្រូនៅគ្រប់ថ្នាក់ថ្នាក់គ្រូវិទ្យាសាស្រ្តគ្រូបង្ហាត់ដែលធ្វើការជាមួយគ្នា។ ដូចគ្នានេះដែរមានច្រើនកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងស៊េរីនេះ។ វាមិនត្រឹមតែនៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមានចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ 12 ឆ្នាំ។ និស្សិតពិតជារីករាយនឹងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតជាក់ស្តែងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្វីៗនឹងកាន់តែប្រសើរឡើងដូច្នេះយើងអាចត្រលប់មកធ្វើការវិញ។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវសូមអរគុណលោក Beverly ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកលោកស៊ីរីហើយជាអកុសលគាត់មិនបានត្រលប់មកខ្ញុំវិញហើយឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងពីមូលហេតុ។ ដោយសារតែខ្ញុំក៏ចង់អោយអ្នកដឹងថាមូលនិធិអប់រំ Medford ទើបតែបានយល់ព្រមលើជំនួយឥតសំណងរបស់យើងនិងវដ្តផ្តល់ជំនួយ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបានចែកសម្ភារៈដល់សិស្សវ័យក្មេងនៅមត្តេយ្យ Medfads សម្រាប់មតេយ្យមត្តេយ្យគ្រប់សាលាទាំងអស់នៃ Medford ហើយប្រសិនបើមានគ្រាប់បាល់អូសវានឹងទទួលបានអ្វីដែលសត្វទីទុយបានញ៉ាំហើយនោះពិតជាសប្បាយណាស់។ យើងក៏បានអនុម័តបេសកកម្មចំហៀងលើទឹកក្រោមទឹកដែលគ្រប់គ្រងពីចម្ងាយ។ ទាំងនេះគឺជាពីរដែលនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីហើយយើងពិតជាមានមួយទៀត។ យើងនឹងពិភាក្សាបញ្ហានេះជាមួយលោក Cieri ។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រសើរជាងត្រលប់មកវិញឆាប់ៗនេះមិនអីទេ? អ្នកដឹងទេសូមឱ្យវាងើបឡើងវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមានពេលវេលាដើម្បីឈឺទេ។ លោក
[Robert Skerry]: លោកជំទាវអភិបាលក្រុងតាមរយៈអ្នកលោកស្រីណិលសុននិងរ៉យសូមទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបញ្ហានេះ។ វាជាការល្អដែលបានមើលរបាយការណ៍នៃសកម្មភាពរបស់ Herring ។ រ៉យនិងខ្ញុំនៅពេលដែលយើងនៅក្មេងនឹងរត់ទៅហាងកងទ័ពជើងទឹករៀងរាល់ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ខែមេសាដើម្បីទិញទំពាំងបាយជូរដែលមានទឹកហើយយកកញ្ចប់មួយនៃ hooding សម្រាប់សួនច្បារ។ ប៉ុន្តែជាអកុសលនេះលែងមានទៀតហើយពីព្រោះពួកគេជាប្រភេទសត្វដែលជិតផុតពូជ។ ប៉ុន្តែវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញសិស្សមធ្យមនិងវិទ្យាល័យរបស់យើងធ្វើអន្តរកម្មជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយរាប់ត្រត្រីនៅបឹងអាថ៌កំបាំងនិងទឹកទន្លេអាថ៌កំបាំង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Sherry មិត្តរួមការងារនិងកូន ៗ របស់ពួកគេដែលមានសំណាងល្អបំផុតនៅនិទាឃរដូវ។ វាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យនិងមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់ពួកគេទាំងអស់។ យើងសូមអរគុណអ្នកដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងទទួលបាននៅលើវា។
[Mea Quinn Mustone]: ស្ត្រី Marston ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ កាលពីខែតុលាយើងបានជួបគ្នាដើម្បីពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលរបស់ MCAs និងលោក Cieri បាននិយាយអំពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីពិចារណាលើកម្មវិធីសិក្សាថ្មីសម្រាប់ខែកញ្ញាខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើគណៈកម្មាធិការមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងឬថាតើប្រជាជននឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ។ តើអ្នកដឹងទេប្រសិនបើរឿងនេះត្រូវបានគ្រោងទុក? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Cieri នឹងមាននៅទីនេះនៅយប់នេះពីព្រោះវានឹងមានខែតុលានៅពេលដែលយើងជួប។ គោលដៅគឺដើម្បីរៀបចំកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដំបូងនៅខែមករាបន្ទាប់មកមានការជ្រើសរើសជាការពិតនៅខែកញ្ញា។ ថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់កំពុងអញ្ជើញទេ។
[Beverly Nelson]: ឡេគិតថាកាបូបដំបូងដែលបានមកដល់គឺជាសិល្បករវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីតិចតួចរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងពិតជាត្រូវប្រាកដថាអ្វីដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាស្រុក: សូមក្រឡេកមើលក្របខ័ណ្ឌដែលពួកគេបានមកពី។ ជាមួយនឹងនោះយើងគិតថាមានការចំណាយសម្រាប់ការកែសំរួល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការនេះហើយប្រហែលជាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli អ្នកដឹងទេគាត់កំពុងធ្វើការជាមួយលោក Sey ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាមិនអីទេប្រសិនបើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវបន្ថែមប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាកំពុងដំណើរការនៅឡើយ។ អ្នកមិនចង់ធ្វើជាអ្នកសំភារៈនិយមទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនអីទេ? យើងក៏អាចសរសេរសំណូមពរនៅយប់នេះបានដែរប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យលោកសេលេយឆ្លើយតប។ អូអស្ចារ្យណាស់។
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសពីព្រោះខ្ញុំនឹងមិនជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើមនុស្សនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដើម្បីពិភាក្សាជម្រើសដែលមានសម្រាប់ក្របខ័ណ្ឌរបស់យើង។
[Beverly Nelson]: ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺថាពួកគេសុទ្ធតែថ្មីហើយយើងច្រើនតែធ្វើឱ្យមានកំហុសក្នុងការលោតចូលសម្ភារៈយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងនឹងត្រូវមើលថាតើក្រុមហ៊ុនណាចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។ រឿងនេះកើតឡើងក្នុងគណិតវិទ្យា។ រឿងនេះកើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ពេលវេលាសិក្សាថ្មីសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីស្រូបយកក្រុមហ៊ុនទាំងនេះឱ្យលេចឡើង។ អ្នកមិនចង់ទិញរបស់ដំបូងនៅលើទីផ្សារទេ។ វាប្រហែលជាមិនល្អបំផុតទេហើយយើងមិនចង់ឈឺចាប់ដោយសារតែវា។
[Mea Quinn Mustone]: មិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងមើលវាដូច្នេះថ្ងៃនេះខ្ញុំមានកាតរបាយការណ៍របស់ខារ៉ែននៅក្នុងថតទីប្រាំរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងគឺល្អណាស់។ យើងមាន 5% លើសពីមធ្យមភាគរបស់រដ្ឋ។ គណិតវិទ្យាអាមេរិក 11% ទាបជាងមធ្យមភាគរបស់រដ្ឋ។ សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិកយើងមាន 14% ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាគ្រប់គ្រាន់នៅឯកិច្ចប្រជុំខែតុលា។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមិនប្រញាប់ទិញកម្មវិធីសិក្សាទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើខ្ញុំចង់ដឹងថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើយើងកំពុងនិយាយជាមួយគ្រូដែរឬទេហើយពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថាវាជាគ្រូបង្រៀនដែលបាននៅលើក្តារ។ នោះហើយជាវា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមិនបានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចសរសេរបានល្អជាងនេះយើងបានសំរេចកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះនៅខែមករាហើយឥឡូវនេះគឺថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើបាល់បានចាប់ផ្តើមវិលជុំនៅឡើយទេ។
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ជាមួយគាត់នៅពេលដែលគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ត្រឡប់មកអ្នកវិញ។ ដេលករកាន
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណ ដូច្នេះតើខ្ញុំត្រូវដាក់ពាក្យបណ្តឹងដើម្បីធ្វើដូចនេះទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: សូមរាយការណ៍, លោកបាន។
[Mea Quinn Mustone]: ល្អណាស់។ នោះហើយជាចលនា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំនឹងគាំទ្រសំណើរបស់លោកបេនដេតីទៅ។ អ្នកណាដែលយល់ស្រប។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់។ សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលនិងបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រដែរឬទេ? តើអ្នកចង់និយាយទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ គាត់ចង់និយាយ។ អូគ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នកថាអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅថ្ងៃទី 14 ។ ប្រសិនបើវាមិនមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសកលរបស់អ្នកទេ នេះនឹងរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការបរិច្ចាគរបស់ Bloomberg ដល់សារមន្ទីរការច្នៃប្រឌិតនិងវិទ្យាសាស្ត្រជុំវិញពិភពលោកដែលជាផ្លូវរបស់យើងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីពិភាក្សាជាមួយនិស្សិតជុំវិញពិភពលោកអំពីបរិដ្ឋានឌីជីថលទឹកនិងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀត។ ដូច្នេះយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យមកមើល។ នេះជាលើកទី 14 ហើយ។ យើងនឹងបញ្ជាក់រឿងនេះដល់អ្នកម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាទិដ្ឋភាពមួយផ្សេងទៀតដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនទៀត។
[Bernadette Ricciardelli]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យការអញ្ជើញនេះឱ្យអ្នកដឹងថាមុនពេលខ្ញុំទៅយ៉ាងហោចណាស់ម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកនឹងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីការចតរថយន្ត។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំចង់បានចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះនៅថ្ងៃស្អែកខ្ញុំត្រូវទទួលវាតាមរយៈសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនិងដៃគូសិក្សាទូទាំងពិភពលោករបស់យើង។ ដូចគ្នានេះដែរកម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតថ្នាក់សង្គមថ្នាក់ទី 7 ។ ដូច្នេះយើងពិតជាសង្ឃឹមថាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើវាបានអ្នកអាចចូលរួមជាមួយយើងនៅថ្ងៃទី 14 ថ្ងៃពុធក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ សូមទទួលយកនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះ, Ma'am ។ វ៉ាន់ឌឺកូវដែលគាំទ្រដោយលោកសំពៅ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ចំណុចទី 2 របាយការណ៍នៃការសង្គ្រោះឥណទាន។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងបានលេចចេញជាលើកទីពីរ។
[Beverly Nelson]: 以及信用恢复。 也许我稍后会回来第三次。 嗯，我们对此感到非常兴奋。 如您所知，多年来，对于我们想要按时毕业、想要升入下一年级的学生来说，学分恢复一直是必要的。 这始终是一个选择。 指导部门与学生一起努力寻找可以弥补损失的学分的地方。 现在，很多时候学生可以重复课程。 如果他们的日程安排上有时间，他们可以重修失败的课程。 但这通常不是一个选择。 他们只是有一个非常完整的计划。 因此，我们必须采取一些措施，使他们能够在正常上课时间之外恢复学分。 迄今为止，我们的学生已被转介至外部来源以恢复学分。 他们中的许多人去了萨默维尔。 萨默维尔通过在线课程 Edgenuity 在线课程制定了学分恢复计划。 其他人则在线上杨百翰大学。 再说一遍，这一切基本上都是由指导部门处理的。 这是他们可以获得信贷的两个可行的地方。 这存在一些问题。 我们知道当他们出去参加这些课程时 我们不确定课程的内容，它们真的符合我们希望学生学习的内容吗？ 当然，其中一些课程对学生来说非常昂贵。 因此，在过去的几个月里，我们一直在政府、梅德福高中、梅德福职业技术高中和柯蒂斯塔夫茨大学的指导下努力寻找一种学分恢复解决方案，并将其作为我们自己的文化。 我们再次相信，通过恢复学分，我们将能够跟踪学生的进度，真正了解并确保他们正在恢复弥补内容所需的内容。 我们也知道，近年来，该区大力推广在线学习。 在线学习是未来的潮流，我认为我们都强烈认为每个学生都应该在高中学习在线课程，因为在大学里他们就是这么做的。 您现在就可以在线学习完整的 MBA 课程和博士课程。 这就是为什么学生熟悉这些特定的在线产品非常重要。 今年的暑期学校，我们使用 Inventum 产品试行了在线科学化妆课程。 现在我们看看独创性。 课程主任审查这些产品。 他们看课程。 他们看看他们是否兼容。 他们觉得独创性并不是一个好的组合。 所以他们去看看 Edmentum，这是另一个在线产品。 通过稍微修改，他们认为这是一个更好的产品。 因此，今年夏天，西耶里再次研究了科学产品并对其进行了一些调整。 我们的暑期学校学生在网上学习了所有的科学补习课程。 效果非常好。 有很多好处。 因此，例如，当暑期学校在某个日期结束时， 这些学生如果没有完成课程，可以继续学习，直到完成。 因此，使用在线学习有很多积极的方面。 因此，我们在过去几个月所做的是制定信用恢复协议。 因为我们希望我们的学生在恢复学分时留在我们身边。 我们认为有效的条款位于报告的下一页。 我们希望所有学分恢复课程都在梅德福公立学校举行。 并且不接受区外信用恢复计划。 我们希望保持成本合理。 现在我们看看费用，萨默维尔收费125美元，杨百翰大学我想收费高达350美元。 这就是为什么我们想将其保持在较低端。 那么让我们考虑一下 125。 当然，这对每个人都是公平的，如果有什么困难，我们会考虑的。 要求整改的学生，有一个实际存在的表格，指南已经使用了好几年，他们必须获得批准，他们只是不能单独行动。 在线课程必须得到课程和教学总监的认可。 Riccadeli 博士与课程主任合作，审查所有这些课程。 我们对所有这些都不满意，因此我们暂时删除其中一些。 我知道乔伊女士觉得埃德门特的代数和几何并不完全是它应该的样子。 因此，我们将重新以另一种形式为学生提供学分恢复，直到我们可以修改在线内容以满足我们的标准。 所以我们不仅仅是推出这个产品并说就是这样。 就像萨默维尔的独创性一样，他们只是把它放在那里，我们的孩子就接受了它。 再次，它与简历不太相符。 学生接触，我们希望仔细监控学生。 顺便说一句，通过这个 Admentum 产品，您实际上可以看到学生登录并实际参与学习的次数。 我们有助理导演和辅导员负责监督此事。 我们将在一月份为他们提供专业发展，以便他们知道孩子们应该做什么。 这将会发生。 我们目前正在遵守这些最后期限和这些协议。 然后我们的教学技术总监将维护与在线课程使用相关的所有记录。 在线课程需要付费。 我们目前签订了一份合同，可以以大约 5,000 美元的价格提供 500 门课程。 但我们将通过暑期学校的学费和学分恢复来弥补部分损失。 这就是我们的计划。 我们感觉我们已经走了很长一段路。 我们就此召开了几次会议。 我们不喜欢我们的孩子离开家，我们不知道事情进展如何。 他们只会回来说，这是我的功劳。 我们认为这是最好的方法。 现在这只适用于大三和大四的学生，因为我们确实需要做代数和几何，而新生往往需要这些。 但我们将为他们提供一些有用的东西，可能是这个在线程序的混合体。 这就是我们的处境，我很乐意回答您的任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: តើវាឆ្លងកាត់បរាជ័យឬពិន្ទុ?
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្រិតមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពួកគេត្រូវតែស្ថិតក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយដើម្បីរាប់។ ខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ថាវាជាអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជា C ឬ C តិចជាង។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែអ្នកអាចទទួលបានមួយនៅក្នុងថ្នាក់។
[Unidentified]: អ៊ូ - ហ៊ូ។
[Paulette Van der Kloot]: van der klooot? ដូច្នេះ Beverly តើសិស្សរៀននៅផ្ទះឬក្នុងម៉ោងសិក្សាទេ?
[Beverly Nelson]: ប្រហែលជាទាំងពីរ។ អ្នកដឹងទេបណ្ណាល័យយើងមានក្មេងជាច្រើនដែលមកបណ្ណាល័យក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាហើយប្រសិនបើមានស្ទូឌីយោពួកគេអាចធ្វើការនៅទីនោះបាន។ ជាការពិតណាស់ភាគច្រើននៃនេះអ្នកអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯង។ ហើយនេះក៏ជាអត្ថប្រយោជន៍ដែលសិស្សអាចធ្វើបាននៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចតាមដានវាបានពីព្រោះផលិតផលពិសេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកត្រួតពិនិត្យនេះមើលថាតើសិស្សកំពុងធ្វើការងារឬអត់។
[Paulette Van der Kloot]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្តតើផលិតផលពិសេសនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ? ឧបមាថានិស្សិតមិនបរាជ័យទេប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានឃហើយឥឡូវនេះពួកគេជាមនុស្សវ័យចំណាស់ហើយពួកគេដឹងថាអេឌីពិតជាឈឺចាប់ណាស់ដែលពួកគេនឹងធ្វើឱ្យពួកគេឈឺចាប់។ តើមានវិធីដើម្បីប្រើវាជាការវាយតម្លៃឬអាចធ្វើអោយពិន្ទុរបស់អ្នកប្រសើរឡើងបានទេ?
[Beverly Nelson]: នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខខ្ញុំគិតថាវានឹងមានការប្រើប្រាស់ជាច្រើន។ រឿងមួយដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់និស្សិតពិសេសនោះដែលប្រហែលជាបានស្ទាត់ជំនាញខ្លឹមសារខ្លះប៉ុន្តែអាចនឹងបាត់គំនិតខ្លះគឺយើងអាចទាញម៉ូឌុលចេញពីវគ្គសិក្សាដែលពួកគេត្រូវការ។ ដោយវិធីនេះមានវគ្គសិក្សាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមានសម្រាប់ផលិតផលជាក់លាក់នេះ។ ពួកគេខ្លះគឺជាមេរៀនដ៏អស្ចារ្យដែលអាចប្រើនៅវិទ្យាល័យដូចជាជំនាញសិក្សា។ ដូច្នេះផលិតផលខ្លួនឯង ដើម្បីឆ្លើយសំនួររបស់អ្នកបាទអ្នកអាចយកសិស្សម្នាក់ដែលបានបរាជ័យក្នុងវគ្គសិក្សានៃការស្តារឡើងវិញឥណទានហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការតុបតែងខ្លួនដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេមានកម្រិតដែលពួកគេត្រូវការ។ គាត់មានសមត្ថភាពធ្វើដូច្នេះ។ នៅពេលដែលយើងមានជម្រើសនេះយើងក៏នឹងអាចប្រើវគ្គសិក្សាតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាផងដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ យើងអាចកត់ចំណាំដូចជាយើងបានធ្វើនៅរដូវក្តៅវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ តាមពិតយើងមិនបានទិញវានៅពេលនេះទេ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យយើងជំរុញវា។ ហើយលោក Cieri បាននិយាយថាល្អនេះហើយ កម្មវិធីសិក្សាគឺរឹងមាំប៉ុន្តែនិស្សិតដែលបានចំណាយពេលនៅរដូវក្តៅបានខកខានគំនិតទាំងនេះច្រើនជាងនិស្សិតដទៃទៀត។ សាលារដូវក្តៅគឺជារយៈពេលដ៏ខ្លីមួយដែលគាត់បានគិតជាទូទៅម៉ូឌុលកម្មវិធីសិក្សាដែលគាត់គិតថានឹងប្រសើរសម្រាប់អ្វីដែលក្មេងទាំងនេះត្រូវការជាសះស្បើយឡើងវិញ។ បាទ / ចាសអ្នកអាចកែសម្រួលវាបានប៉ុន្តែទេម្តង នៅពេលអ្នកទិញវគ្គសិក្សាវាមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើទេ។ តើអត្រាប៉ុន្មាន? យើងបានទិញវាយើងមានកិច្ចសន្យាសម្រាប់ 500 វគ្គដែលនឹងដំណើរការរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាសម្រាប់ប្រហែល 5.000 ដុល្លារដល់ 5.500 ដុល្លារ។
[Paulette Van der Kloot]: សំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺថារឿងតែមួយគត់ដែលរំខានខ្ញុំអំពីពិធីសារដែលអ្នកបានស្នើគឺភាពដាច់ខាត។ កម្មវិធីក្រៅស្រុកមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការជាសះស្បើយឥណទានទេ។ តាមពិតចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺមិនទទួលយកកម្មវិធីនៅក្រៅស្រុកទេ។ ឥណទានមិនអាចត្រូវបានចូលធ្វើការវិញទេលុះត្រាតែបានយល់ព្រមដោយអ្នកគ្រប់គ្រងអ្នកគ្រប់គ្រងឬអាជ្ញាធរស្រដៀង។ យើងអាចធ្វើបាន។ មូលហេតុគឺខ្ញុំជឿជាក់ថាមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់អាចព្យាករណ៍បានទេ។ ដែលអាចសមហេតុផល។ ប្រសិនបើយើងទទួលយកគោលការណ៍នេះខ្ញុំចង់ធ្វេសប្រហែសនិងភ្ញាក់ផ្អើល។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរវាប្រសិនបើវាត្រូវបានទទួលយក។ ការជាសះស្បើយឥណទាននឹងត្រូវបានទទួលយកលើកលែងតែមានការយល់ព្រមពីអ្នកហើយអ្នកអាចសម្រេចចិត្តថាតើវានឹងក្លាយជាជំនួយការ Dean រដ្ឋព្រឹទ្ធបុរស Dean ឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។
[Beverly Nelson]: ទាំងអស់នេះយើងសង្ឃឹមថា Aswi នឹងទទួលយកនេះហើយយើងអាចបន្ថែមភាសានេះបាននឹងមាននៅទីនោះ។ ហើយនៅពេលយើងធ្វើការតាមរយៈនេះយើងអាចដឹងថាតើមានបញ្ហាអ្វីហើយយើងអាចស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការអនុម័តលើគោលនយោបាយនេះ។ ប៉ុន្តែពណ៌យើងគ្រាន់តែហៅខ្លួនយើងថាហ្សានចាប់ផ្តើម។ ប្រព័ន្ធពិធីសារដូច្នេះយើងអាចបន្ថែមវាបានពីព្រោះអត្ថប្រយោជន៍នោះគឺថាប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សដែលនៅក្រៅក្នុងអំឡុងពេលនោះហើយពួកគេនៅតែមានចំណាយដែលអ្នកដឹងថាពួកគេមិនអាចធ្វើបានទេពួកគេអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតដែលជាគុណប្រយោជន៍មួយទៀត។ គ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យយើងបន្ថែមវាមានករណីដែលអ្នកត្រូវការវាលើកលែងតែ ខ្ពើមរអើម ... អ្នកអាចសម្រេចចិត្ត។ សេចក្តីណែនាំលោក Annards ណែនាំការណែនាំ។
[Paulette Van der Kloot]: នាយកនៃការណែនាំ។ គ្រូ, ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយកសំណើរបស់អ្នកដើម្បីកែប្រែរបាយការណ៍។ van der klooot ។ ទទួលបានមួយវិនាទីនៅលើឥដ្ឋ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ លោកបេនដេធីធីបានយល់ព្រម។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ លោក Benedetto តើអ្នកមានយោបល់ទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញការនោះ, Beverly ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះជាមួយជម្រើសរបស់កុមារអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ខ្ញុំក៏ចង់រៀនអំពីកុមារដែលអាចមានបញ្ហាមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលនៅក្នុងសាលារៀននិងរបៀបដែលយើងអាចជួយពួកគេបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាជំហានដំបូងក្នុងការជួយក្មេងដែលពិតជាមានបញ្ហាក្នុងការចូលរៀនហើយតើខ្ញុំអាចលើកស្ទួយវាយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសិទ្ធិបន្តធ្វើដូច្នេះមិនថាមានរូបកាយឬផ្លូវចិត្តក៏ដោយ។ បញ្ហាអ្វីក៏ដោយដែលរារាំងកុមារមិនឱ្យទៅសាលារៀនយើងអាចប្រើកាន់តែខ្លាំងឡើងដើម្បីធានាថាយើងបំពេញតម្រូវការទាំងនោះ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាជំហានដ៏ធំមួយក្នុងទិសដៅនោះ។
[Beverly Nelson]: វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរសម្រាប់និស្សិតដែលពិតជាព្យាយាមនៅសាលារៀនប៉ុន្តែមិនអាចធ្វើវាបានហើយត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមដើម្បីធ្វើវា។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះ។
[Erin DiBenedetto]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: ATIK 3, របាយការណ៍កម្មវិធីអប់រំសុខភាពរបស់ Michigan ។
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី សាលារដ្ឋ Fedford ប្រើប្រាស់កម្មវិធីសុខភាពគំរូរបស់មីឈីហ្គែនដែលទទួលស្គាល់ទូទាំងប្រទេសដែលជាកម្មវិធីថែទាំសុខភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើសមត្ថភាព។ វាផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវនិងស្របជាមួយនឹងស្តង់ដារជាតិ។ កម្មវិធីសិក្សាគំរូសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសហការរួមគ្នាសម្រាប់ការសិក្សាសង្គមនិងការផ្លាស់ប្តូរនិងការចុះឈ្មោះជាតិនៃកម្មវិធីនិងការអនុវត្តផ្អែកលើភស្តុតាង។ ឯកតានៃការណែនាំនៅក្នុងកម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនេះផ្តោតលើបញ្ហាសុខភាពអារម្មណ៍សង្គមនិងតំបន់ផ្សេងទៀតដែលយើងជឿជាក់ថានិស្សិតមានតម្រូវការខ្ពស់។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនត្រូវបានអនុម័តនិងអនុវត្តនៅសាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យមដូច្នេះយើងពិតជារំភើបថាសាលារៀនបឋមឥឡូវនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគំរូនោះ។ ពួកគេគ្របដណ្តប់លើអង្គភាពអារម្មណ៍សង្គមនៅថ្នាក់ K-5 រួមទាំងការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកការដោះស្រាយបញ្ហាការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តជំនាញទំនាក់ទំនងដំណោះស្រាយជម្លោះនិងការគ្រប់គ្រងកំហឹង។ ការដាក់ម៉ូដែលមីឈីហ្គែននៅកម្រិតបឋមអាចធានាបាននូវភាពជាប់លាប់និងភាពច្បាស់លាស់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាព K របស់ K K-12 ។ លើសពីនេះទៀតកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារដ្ឋមីឈីហ្គែនផ្តល់ជូនកម្មវិធី Dare សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ នៅខែកញ្ញាយើងបានរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបឋមសិក្សា។ ដឹកនាំដោយ Pat Degon នៃម៉ូដែល Michigan ។ លោក Rachel Perry នាយកក្រុមហ៊ុនរបស់យើងនិងខ្ញុំគួរតែនិយាយថានាយកអត្តពលិកបានចូលរួមតាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ គាត់បានបញ្ជាទិញគ្រឿងផ្សំនិងគ្រឿងផ្សំទាំងអស់របស់យើងហើយត្រួតពិនិត្យទាំងអស់នៃការធ្វើតេស្តិ៍មុននេះ។ នាងបានបង្កើតទម្រង់ហ្គូហ្គលសម្រាប់ក្រុមអនុវិទ្យាល័យរបស់យើងក្នុងការបំពេញពិន្ទុតេស្តមុននិងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា យើងអាចមើលឃើញលទ្ធផលបន្ទាប់ពីការប្រឡង។ ថ្មីៗនេះក្នុងមត្តេយ្យកុមាររបស់យើងទាំងអស់តាមរយៈគ្រូថ្នាក់ទី 5 ខ្ញុំមិនគួរនិយាយពីសាលាមត្តេយ្យតាមរយៈគ្រូថ្នាក់ទី 5 របស់យើងតាមរយៈពិន្ទុមុនបានដាក់ជូនអ្នកអំពីថ្នាក់កណ្តាលនិងអ្នកដែលមានវិទ្យាល័យផងដែរ។ រ៉ាជែល?
[Rachel Perry]: សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Belson សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីប្រវត្តិរបស់កម្មវិធីសុខភាពនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ យើងបានប្រើជំហានទី 2 ក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពរបស់ខណ្ឌរបស់យើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនបានសន្និដ្ឋានថាជំហានទី 2 គឺសមរម្យក្នុងការលូតលាស់ប៉ុន្តែមិនដោះស្រាយបញ្ហាសុខភាពនិងកង្វល់របស់យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះទេ។ ដូច្នេះយើងបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែលជាកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែនក្នុងឆ្នាំ 2013 ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមនៅអនុវិទ្យាល័យបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ប្តូររហូតដល់ទៅសាលារៀននៅមត្តេយ្យហើយបន្ទាប់មកនៅទីបំផុតទៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅវិទ្យាល័យយើងស្ថិតក្នុងថ្នាក់ទី 4 នៅពេលខ្ញុំទៅវិទ្យាល័យខ្ញុំបាននៅឆ្នាំទី 3 របស់ខ្ញុំ។ នៅសាលាបឋមសិក្សានេះគឺជាឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីយើងបានសាកល្បងកម្មវិធីនេះរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ អ្វីដែលយើងធ្វើគឺវាយតម្លៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។ បន្ទាប់មករាយលេខមុនពេលធ្វើតេស្តសម្រាប់ថ្នាក់ទី 2 ដល់ទីប្រាំ។ មធ្យមសម្រាប់ស៊េរីទីពីរគឺ 78% ។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 3 វាមាន 79% ។ ឆ្នាំទី 4 74% ។ ថ្នាក់ទីប្រាំគឺ 76% ។ ជាមធ្យមជាមធ្យមគឺ 77% ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវពិន្ទុទាំងនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ អ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺទិញមេរៀនពីសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់។ ទាំងនេះត្រូវបាននាំយកទៅសាលាបឋមសិក្សានៅរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំក៏បានចែករំលែក PowerPoints ទាំងអស់ឯកសារទាំងអស់នៅលើថាស Google ដូច្នេះគ្រូរបស់យើងអាចចូលក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេដោយមិនចាំបាច់ប្រើដ្រាយវ៍ឬចូលទៅកាន់ថតវគ្គសិក្សា។ ដូច្នេះពួកគេអាចជ្រើសរើសប្រើបានទាំង។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមអរគុណ មានសំណួរបន្ថែមទៀតទេ? ស្ត្រី Marston ។
[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកហើយអ្នកប្រហែលជាមិនមែនជាមនុស្សត្រឹមត្រូវក្នុងការឆ្លើយបានទេ។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាម្តាយរបស់ក្មេងស្រីថ្នាក់ទី 6 និងទី 8 ហើយអានប្លក់ជាច្រើនអំពីម្តាយកាតូលិកការរួមភេទគឺជាបញ្ហាដែលដឹងខ្លួន។ ដោយមិនចង់ដឹងចង់ឃើញខ្ញុំនៅតែពិនិត្យមើលប៉ុន្តែមិនអាចរកឃើញគោលការណ៍នៃការរួមភេទណាមួយឡើយ។ នៅអនុវិទ្យាល័យឬវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនរួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះឬប្រសិនបើវាជាជំពូកមួយ។
[Rachel Perry]: ផ្នែកវិទ្យាល័យគ្របដណ្តប់លើវា។
[Mea Quinn Mustone]: មែនហើយមិនមែនវិទ្យាល័យទេ? មិននៅវិទ្យាល័យទេ។ ល្អណាស់។ តើនេះជាអ្វីដែលអ្នកបាន heard នៅវិទ្យាល័យទេ? ខ្ញុំមិនបាន heard វាទេប៉ុន្តែកូនស្រីរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាមិនប្រាប់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែតើគោលនយោបាយនេះមានតម្លៃចំពោះការរំពឹងទុករបស់យើងទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានអានអំពីឧប្បត្តិហេតុកាន់តែច្រើនឡើង ៗ នៅទូទាំងប្រទេស។ ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើនេះជាគោលការណ៍ដែលយើងគួរតែមានសូមឱ្យខ្ញុំព្យាយាមឆ្លើយវាតាមវិធីនេះ។
[Roy Belson]: អញ្ចឹងកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនយើងបានផ្ញើសេចក្តីព្រាងនៃគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌របស់យើងទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ យើងបានបញ្ឈប់បញ្ហានេះពីព្រោះយើងចង់ពិនិត្យមើលព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយ ACLU និងក្រុមហ៊ុនដទៃទៀតដើម្បីធានាថាយើងមិនបានខកខានអ្វីទាំងអស់ហើយយើងបានធ្វើការពិនិត្យស្របច្បាប់សមស្រប។ ហេ យើងអាចតាមដានការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នៅសាលា។ យើងមិនគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើដោយឯកជននិងនៅម្នាក់ឯងដរាបណាវាមិនប៉ះពាល់ឬរំខានដល់សិស្សដទៃទៀតឬនាំឱ្យមានការសម្លុតធ្វើបាប។ ប៉ុន្តែវគ្គសិក្សានេះពិតជាអាចនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់ក៏ដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងអរិភាព។ ហើយប្រធានបទនៃការសន្ទនាសហគមន៍ពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលមនុស្សនិយាយថាតើវាទាក់ទងនឹងការរួមភេទស្អប់ឬទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការសន្ទនាមិនសមរម្យ។ ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងវគ្គសិក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាក្នុងពេលនេះនឹងមានគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលយើងទទួលបានមកវិញដែលអាចនឹងមាននៅដើមដំបូងដូចការប្រជុំបន្ទាប់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាមិនអីទេ។ យើងបានវិភាគបញ្ហានេះដោយស្របច្បាប់ហើយប្រសិនបើយើងចង់ចំណាយពេលច្រើនវាអាចនៅដើមឆ្នាំនេះ។ យើងនឹងពិភាក្សាប្រធានបទនៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នៅក្នុងសាលារៀនក៏ដូចជាដំបូន្មានលើអ្វីដែលយុវជនមិនគួរធ្វើជាមួយឧបករណ៍របស់ពួកគេ។
[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រម ខ្ញុំចង់ដឹងបន្ថែមទៀតប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងនៅបឋមសិក្សាឬមធ្យមតើគ្រូបង្រៀនមានច្បាប់ណាមួយទេ? ប្រសិនបើមានគ្រូបង្រៀននៅទីនេះប្រសិនបើសិស្សទុកចិត្តគ្រូហើយគ្រូបានទៅមើលចិត្តវិទូសាលាតើមានការណែនាំជាជំហាន ៗ ទេ?
[Roy Belson]: ត្រូវហើយឧបករណ៍នេះមិនគួរត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនេះក្នុងកំឡុងពេលថ្នាក់រៀនក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនឡើយ។ ប៉ុន្តែវាបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនេះខ្លួនវារំលោភលើគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះការប្រើប្រាស់របស់ទាំងនេះនៅពេលថ្ងៃគួរតែត្រូវហាមឃាត់។ ដូច្នេះប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងនៅទីនោះអ្នកដឹងទេវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងលើកលែងតែវានាំឱ្យមានទម្រង់នៃការសម្លុតឬការយាយីមិនសមរម្យ។
[Mea Quinn Mustone]: វាមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែសូមឱ្យស្មោះត្រង់អំពីវា។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើនៅតាមដងផ្លូវបានទេលើកលែងតែពួកគេប្រាប់យើងថាវាប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលសិស្សម្នាក់មានទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សផ្សេងទៀត។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាអប់រំពិតណាស់យើងអាចដោះស្រាយបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងវានឹងមានផលវិបាកនៅក្នុងសាលា។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើវាកើតឡើង។ ប្រសិនបើវាកើតឡើង។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ប្រសិនបើវាកើតឡើង។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នកដែលយើងមិនមាននេះទេខ្ញុំមានន័យថាយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងវាបានទេប៉ុន្តែយើងពិតជាមានវិធីឬគួរតែគិតពីវិធីដើម្បីបង្ហាញវាដល់សិស្ស។ ប្រធានបទសិចប័ត្រនេះហើយតើអ្វីទៅជាផលប៉ះពាល់រយៈពេលខ្លីនិងរយៈពេលវែង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអត្ថបទដដែលដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងកាលពីសប្តាហ៍មុនអត្ថបទដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងនៅក្នុងឯកសារចុងក្រោយដោយនិយាយអំពីការលូតលាស់។ នេះមិនមែនទេ សិស្សវិទ្យាល័យ។ អ្នកដឹងទេវាបានចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការសន្ទនាដ៏សំខាន់ណាស់។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅលើអ៊ីនធឺណិតកាលពីសប្តាហ៍មុននោះគឺអ្នកដឹងថាមានមនុស្សដែលមាន 1 ដង 9 ស្មើនឹង 2 ដង 2 ស្មើនឹង 18 3 ដង 9 ស្មើនឹង 27 ស្មើ។ បន្ទាប់មកគាត់បាននិយាយហើយគ្រូបានសរសេរនៅលើក្តារ។ ភ្លាមៗនោះក្មេងៗបានចាប់ផ្តើមនិយាយថា: លោកគ្រូអ្នកមិនល្អទេអ្នកមិនល្អទេ។ ទោះបីជាអ្នករាល់គ្នាត្រឹមត្រូវក៏ដោយ រឿងតែមួយគត់ដែលពួកគេនិយាយគឺអាក្រក់។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលអ្នកធ្វើអ្វីមួយខុសវាអាចតាមដានអ្នកបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សបានឃើញ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយក្នុងការបង្ហាញកុមារដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយបានថាអ្នកដឹងទេនេះគឺជាបញ្ហា។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើខុសនេះហើយសរសេរអ្វីដែលមិនបានរំពឹងទុកឬផ្ញើរូបថតនរណាម្នាក់។ នឹងតាមអ្នក So, you know, I think not only that, I think the policies that he puts before us that we have to follow are just a small piece of the puzzle, but not the whole puzzle. ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលម៉ៃកំពុងនិយាយថាម៉ៃប្រសិនបើខ្ញុំអាចជឿនាងបាននិយាយថាតើយើងត្រូវប្រាកដថានៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើងនៅពេលដែលយើងព្យាយាមអប់រំកូន ៗ របស់យើងអំពីបញ្ហាសង្គមនិងអារម្មណ៍ការរួមភេទគឺជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនា។
[Rachel Perry]: យល់ព្រម ខ្ញុំមិនគិតថាវាទាក់ទងនឹងការផ្សារភ្ជាប់គ្នាទេប៉ុន្តែយើងអភិវឌ្ឍចរិតហើយជ្រើសរើសថាយើងជានរណាដែលត្រូវការអ្វីដូចជាការដោះស្រាយបញ្ហានិងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជំនាញទំនាក់ទំនង។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចណែនាំពាក្យថាការរួមភេទបានព្រោះវាជាកម្មវិធីទូទៅមួយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាផ្នែកអប់រំគឺជារឿងមួយហើយផ្នែកបច្ចេកទេសគឺជាផ្នែកមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាទាំងអស់រួមគ្នា។ នេះមិនមានន័យថាយើងមិនអើពើនឹងមួយឬផ្សេងទៀតទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមដែលខ្ញុំដឹងយើងគ្រោងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានៅអនុវិទ្យាល័យប៉ុន្តែយើងមើលឃើញបញ្ហានេះនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងនឹងយកកម្មវិធីសិក្សាដែលយើងប្រើនៅវិទ្យាល័យមើលវាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាសមស្របក្នុងការលូតលាស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់កណ្តាលព្រោះយើង that ថាសិស្សថ្នាក់កណ្តាលទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះហើយនាំវាមករកពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែច្បាស់។ ខ្ញុំមិនដែល of ពីរឿងនេះកើតឡើងនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ យើងបាន heard ការព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបាន heard សិស្សវិទ្យាល័យពិភាក្សាអំពីប្រធានបទនេះដើម្បីនិយាយអំពីវា នេះមានន័យថាយើងត្រូវពិភាក្សាវាជាមួយពួកគេហើយធ្វើដូច្នេះតាមរបៀបបើកចំហនិងយកចិត្តទុកដាក់ដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយអំពីកង្វល់របស់ពួកគេ។ ទោះបីជាវាមិនដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេកំពុងនិយាយអំពីវាយើងត្រូវមានការសន្ទនាមុនពេលវាកើតឡើង។ កុំរង់ចាំរហូតដល់វិទ្យាល័យមើលខ្សែភាពយន្តពិសេសនេះ។ ឪពុកម្តាយម្នាក់បានប្រាប់យើងថាប្រធានបទនេះត្រូវការជាចាំបាច់។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តតាមរយៈអ្នកលោក Belson ដើម្បីនាំរឿងរ៉ាវនេះចេញប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យដល់ប្រជាជនរបស់យើងគឺ Diane ឬអ្នកដែលត្រូវមើលវាហើយត្រូវប្រាកដថាបានចាប់ផ្តើមធ្វើមាតិកានេះចូលក្នុងវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដោយសារតែកុមារចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដែលមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើនមុននេះ។ ប្រសិនបើយើងមិនឈោងទៅរកពួកគេរហូតដល់ពួកគេបាន hear អំពីវាហើយនិយាយអំពីវាជាមួយក្មេងដទៃទៀតយើងនឹងមិនជួយពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយបើកចំហនិងរបៀបដោះស្រាយរឿងដែលយើងត្រូវការ។ យើងមិនចង់ខកខានឱកាសនេះហើយនិយាយជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលពួកគេបានលើកឡើងនោះទេ។ វាមានរយៈពេលពីរឬបីឆ្នាំហើយ។ យើងសូមស្វាគមន៍អ្នកនៅពេលអ្នកត្រូវការយើង។ ស្រដៀងនឹង D.A.R.E. នេះគឺនៅថ្នាក់ទី 5 ពីព្រោះវាជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីនិយាយជាមួយពួកគេ។ វាប្រហែលជានៅកម្រិតថ្នាក់ទី 7 ប៉ុន្តែវាបានថយចុះពីព្រោះកុមារឥឡូវនេះមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើននៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។
[Rachel Perry]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលវគ្គសិក្សាយ៉ាងសកម្មនៅឯវគ្គសិក្សាដែលបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យហើយប្រហែលជាសម្របខ្លួនពួកគេទៅកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យ។
[Erin DiBenedetto]: ប្រហែលជានៅឯកិច្ចប្រជុំនយោបាយបន្ទាប់យើងអាចពិភាក្សាអំពីដំណើរការនយោបាយលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាយើងនឹងពិនិត្យមើលគោលនយោបាយឡើងវិញ។
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែលោកស្រី Rachel ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលមនុស្សសន្មត់ថាគ្មានអ្វីដែលមិនមាននៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាអ្នកគួរតែនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងធ្វើនៅវិទ្យាល័យព្រោះខ្ញុំគិតតាមវិធីខ្លះដែលអ្នកបានឃើញរឿងល្ខោននៅសាលាកណ្តាលនិងរឿងវិទ្យាល័យប៉ុន្តែយើងមិននិយាយអំពីរឿងវិទ្យាល័យទេ។
[Rachel Perry]: ប្រាកដ។ នៅថ្នាក់ទី 6 អង្គភាពដែលយើងបង្រៀនគឺស្រាគ្រឿងញៀនគ្រឿងញៀននិងថ្នាំជក់អាហារូបត្ថម្ភនិងសកម្មភាពរាងកាយសុវត្ថិភាពនិងការសិក្សាអារម្មណ៍ក្នុងសង្គម។ ថ្នាក់ទី 7 គឺការមិនជក់បារីការបរិភោគអាហារបំប៉ននិងសុវត្ថិភាព។ នៅថ្នាក់ទី 8 ខ្ញុំបានឈប់ប្រើថ្នាំបរិភោគមានសុខភាពល្អសកម្មហើយបានជ្រើសរើសខ្លួនខ្ញុំថាជាការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈឯកតា។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់ដែលយើងត្រូវយល់គឺខ្សែស្រឡាយទូទៅដែលហូរកាត់អ្វីៗទាំងអស់។ តើយុវជនធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវអំពីអ្វីទាំងអស់មិនថាវាជាជាតិអាល់កុលភេទវិធីព្យាបាលអ្នកដទៃប្រណាំងឬអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា? ខ្លឹមសារទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងការសម្រេចចិត្តល្អ។ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារតើអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃនៅពេលអ្នកឈានទៅមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាប្រធានបទទូទៅណាស់។ ប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែត្រូវការបញ្ចូលមាតិកាបន្ថែមមួយចំនួនដែលជាអ្វីដែលអ្នកបានស្នើសុំ។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់យើងយ៉ាងហោចណាស់អាចធ្វើបទបង្ហាញអំពីបញ្ហានេះដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាដូចដែលវាហាក់ដូចជាបញ្ហាដែលអាចកើតឡើង។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំគិតថានៅពេលរ៉ាជែលជួបជុំគ្នាជាមួយក្រុមរបស់នាងនាងអាចពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលបានកើតឡើងនៅពេលពិភាក្សាជាមួយក្រុមរបស់នាងនូវអ្វីដែលពួកគេបាន heard នៅក្នុងថ្នាក់ហើយប្រហែលជាប្រធានបទទាំងនេះក៏នឹងកើតឡើងផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ វាមិនទាន់មាននៅឡើយទេវាមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។ អ៊ុំ, ឥឡូវខ្ញុំចង់, អ៊ុំ, ណែនាំថាយើងពិភាក្សាធ្វើឱ្យ, អ៊ុំ, កិច្ចព្រមព្រៀង។ ក្នុងស្ថានភាពដែលកើតឡើងនៅក្រៅសាលាគ្រូត្រូវបានប្រាប់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើពួកគេទទួលបានព័ត៌មាននេះដូចជាគោលនយោបាយរបស់សាលាជាក់លាក់។ ប្រសិនបើខ្ញុំជាគ្រូថ្នាក់ទី 6 ហើយមានអ្នកណាម្នាក់បាននិយាយថារូបភាពរបស់សិស្សនេះគឺនៅលើទូរស័ព្ទរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំនឹងលឺវា។ ខ្ញុំដឹងថាដោយសារតែមានគោលនយោបាយមួយដែលខ្ញុំនឹងត្រូវរាយការណ៍អំពីការិយាល័យណែនាំនិងអធិការបតីអនុប្រធានហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងថាអធិការបតីនឹងតាមដានឬចាត់វិធានការអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាព្រឹទ្ធបុរសអាចរៀបចំអ្វីមួយបាន។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីសម្រាប់ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំត្រូវការពេលខ្លះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់នាយកដើម្បីរៀបចំគម្រោងគោលនយោបាយស្តីពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅខាងក្រៅសាលាក្នុងថ្នាក់រៀនគាត់ត្រូវបានស្គាល់ដោយគណៈកម្មាធិការសាលាហើយនឹងរាយការណ៍និងមានការគាំទ្រពីនាយកសាលា។ ខ្លាំងជាងនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Erin DiBenedetto]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកភែរីយ៉ាងខ្លាំង។
[Erin DiBenedetto]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទទួលយករបាយការណ៍
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto បានទទួលនិងអនុម័តសំណើនេះហើយលោកស្រី។ Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? អសុតង់ ចលនាទទួលយក។ ចំណុចទីបួនគឺរបាយការណ៍ស្តីពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវអាជីព។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែមណាមួយនាយករងនឹងធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់បានការជូនដំណឹងយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃទេ?
[Roy Belson]: ហេតុអ្វីមិនប្រកាសកាលបរិច្ឆេទ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបានដឹងដូច្នេះពួកគេអាចរៀបចំផែនការបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ថ្ងៃច័ន្ទទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 2017 ។ វាមិននៅលើតារាងពេលវេលាទេមែនទេ?
[Beverly Nelson]: យើងនឹងនាំវាមកអ្នកជាមុនហើយយើងនឹងមានការប្រជុំប្រតិបត្តិនៅថ្ងៃស្អែក។ យើងនឹងជូនដំណឹងដល់អ្នកគ្រប់គ្រង។ ដូច្នេះពួកគេអាចជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ យើងក៏នឹងកែសម្រួលកាលវិភាគថ្នាក់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះមុនពេលដែលយើងរង់ចាំល្ងាច។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ សំណួរមួយ។ ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលអ្នកបានជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទ។
[Beverly Nelson]: ព្រឹទ្ធបុរសនេះត្រូវបានជ្រើសរើសនៅថ្ងៃច័ន្ទ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកពីមូលហេតុ។
[Beverly Nelson]: ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសវា?
[Roy Belson]: ខ្ញុំបានជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទពីព្រោះខ្ញុំចង់បានការបន្តនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើដូចនេះនៅថ្ងៃពុធទេ។ អ្នកទៅសាលារៀនរយៈពេលពីរថ្ងៃបន្ទាប់មកឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃបន្ទាប់មកទុករយៈពេលពីរថ្ងៃទៀត។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងបំផ្លាញសប្តាហ៍ទាំងមូល។ ពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន។ និស្សិតមិនគួរប្រើវាជាលេសដើម្បីពន្យារពេលចុងសប្តាហ៍របស់ពួកគេទេ។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យពួកគេច្បាស់ចំពោះពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមិនសំខាន់ទេដែលមិនត្រូវចំណាយពេល 4 ថ្ងៃជាប់ៗគ្នាទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែចំណាយពេលពីរថ្ងៃទៀតដែលលាតសន្ធឹងនៅពាក់កណ្តាលសប្តាហ៍ដែលមិនជួយយើងឱ្យរក្សាកម្មវិធីសិក្សា។
[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រម យល់ព្រម សូមអរគុណ ចលនាក្នុងការទទួលយកនិងបដិសេធដោយដាក់ដោយលោក Skerry ដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយលោកស្រីគ្លីនតុន។ Vandercloot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ លោកចាងហ្វាងការរាយការណ៍ពីការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយវាយតម្លៃចំពោះគោលនយោបាយវាយតម្លៃរបស់អ្នកអប់រំលោកនាយ។
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលរងសមាជិកគណៈកម្មាធិការមានការងារជាច្រើនកំពុងដំណើរការយ៉ាងច្រើននៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញទូទាំងរដ្ឋ។ គាត់បានផ្លាស់ប្តូរទៅវិញទៅមករវាងសមាគមរបស់គ្រូការិយាល័យម៉ាសនិងគណៈកម្មាធិការប្រជាជន។ ល។ យើងចង់ប្រាប់អ្នកពីព្រោះនេះជាប្រធានបទដ៏ក្តៅគគុកឥឡូវនេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកយល់ហើយអ្នកដឹងទេ តើអ្នកនឹងទៅណា? ហេ, ស្នងការបាននាំយកការផ្លាស់ប្តូរមួយដែលបានស្នើទៅការយកចិត្តទុកដាក់របស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ កាលពីសប្តាហ៍មុនស្នងការលោក Chester បានស្នើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរហើយដោយសារតែមតិប្រតិកម្មដែលគាត់បានទទួលពីស្រុកគ្មាននរណាម្នាក់ពិតជាពេញចិត្តនឹងស្ថានភាពនេះទេគាត់បានកំណត់ថាការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់របស់និស្សិតនឹងមិនមានភាពឯករាជ្យដោយឯករាជ្យភាពយន្តក៏ដោយ។ និងចាត់ថ្នាក់ជាទៀងទាត់។ ដូច្នេះយើងបានបង្កើតវិធីមួយដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មវាទៅជាស្តង់ដារពីរ។ អ៊ុំដូច្នេះនេះនឹងជាផ្នែកមួយនៃស្តង់ដារវាយតម្លៃអនុវិទ្យាល័យ។ ក្នុងនាមជាឯកសារភ្ជាប់បង្ហាញសមាគមគ្រូបង្រៀនប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំង។ ម៉ាស់និងស្ថាប័នជឿថានេះអាចទៅរួច។ ក្រុមប្រឹក្សាបានផ្ញើវាចេញសម្រាប់ការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះនឹងមានការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈហើយយើងនឹងឃើញនូវអ្វីដែលកើតឡើង។ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃគោលនយោបាយសាធារណៈពីព្រោះច្បាស់ណាស់ថាមានទម្រង់វាយតម្លៃគ្រូមួយចំនួន។ សំណួរគឺថា: តើសិស្សកំពុងរៀនកត្តាស្របច្បាប់ក្នុងការកំណត់ប្រសិទ្ធភាពរបស់គ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែរឬទេ? ឥឡូវវាមិនប្លាស្ទិកទេ គ្រូដែលធ្វើការជាមួយនិស្សិតដែលមានការប្រកួតប្រជែងកាន់តែច្រើនត្រូវតែទទួលបានលទ្ធផលដូចគ្នានឹងគ្រូដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានអំណោយផលដែលមានកម្លាំងចិត្តនិងមានសមត្ថភាពក្នុងការរៀនសូត្រឯករាជ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគ្រូល្អនឹងជម្រុញអ្នកណាម្នាក់នៅកម្រិតណាមួយ។ ប៉ុន្តែការដែលត្រូវបានគេនិយាយថាការជជែកដេញដោលកំពុងផ្ទុះឡើងនៅពេលនេះ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការមកដល់និងការធ្វើដំណើររបស់មនុស្សជាច្រើន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវានឹងបញ្ចប់យ៉ាងដូចម្តេចទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថានេះទាក់ទងនឹងការចូលរួមរបស់យើងជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្កើតគំនិតថ្មីៗអំពីការវាយតម្លៃល្អ។ នេះបានបង្កើតបដិភាពរវាងសង្គមនៅក្នុងពិធីការពារជាតិហើយវាច្បាស់ណាស់ថាបញ្ហាមួយដែលយើងនឹង hear កាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ជូនដំណឹងដល់អ្នកខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកនិយាយថាតើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងការប្រជុំដែលកំពុងបន្តជាមួយអនុស្សរណៈដែលអ្នកបានទទួលពីសហជីព MTA និងអេហ្វអេសទោះបីជាការជំទាស់របស់អ្នកក៏ដោយ។ យើងនឹងបន្តពិភាក្សាបញ្ហានេះព្រោះអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើងគឺរបៀបដែលយើងវាយតម្លៃគ្រូរបៀបដែលយើងកំណត់គោលដៅនៃការសម្តែងនិងរបៀបដែលយើងវាស់គោលដៅទាំងនោះ។ នេះក៏សំខាន់ណាស់ហើយនឹងជះឥទ្ធិពលដល់ការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួននាពេលអនាគត។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកមានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចពន្យល់ពីការសម្រាកដោយខ្លួនឯង។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានញត្តិមួយសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់លោកបេនដេតីដូ។ មានបន្ទប់ទីពីរនៅក្នុងបន្ទប់នៅជាប់នឹងបន្ទប់របស់នាង។ van der klooot? មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍ស្តីពីការឧបត្ថម្ភអាហារសម្រាប់សាលារៀន។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅគ្រីស្ទីនប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាលរបស់យើង Patterson បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយហើយបានធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សួស្តីលោកស្រីអភិបាលខេត្តសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយសូមជូនដំណឹងដល់អ្នកថាកម្មវិធីអចលនវត្ថុរបស់យើងឈ្មោះ Bradley និងកម្មវិធីសេវាកម្មម្ហូបអាហារ Rhetta Smith ទទួលបានឧបករណ៍ធំពីរសម្រាប់ McGlynn និងវិទ្យាល័យកូឡុំបឺស។ ឧបករណ៍ទាំងនេះដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាឧបករណ៍កម្តៅអគ្គិសនីនិងឡចំហមដែលអាចឱ្យសាលារៀនទាំងនេះបម្រើអាហារក្តៅបានលឿនហើយទទួលបានសិស្សឱ្យលឿនជាងមុន។ ដូច្នេះយើងបន្តពិនិត្យមើលធនធានទាំងអស់របស់យើងហើយព្យាយាមបង្កើនធនធានរបស់យើងឱ្យបានច្រើនបំផុតនិងទទួលបានថវិកាបន្ថែមសម្រាប់ឧបករណ៍និងសេវាកម្ម។ សម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់សេវាកម្មម្ហូបអាហារមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃសមាគមអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយជូលដើម្បីបន្ត ទទួលបានធនធានកាន់តែច្រើននិងពង្រីកកម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយរបស់យើងនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ អរគុណច្រើន។ សូមអបអរសាទរ។
[Roy Belson]: អរកុន
[Mea Quinn Mustone]: ស្ត្រី MUSON តើក្រុមទាំងពីរនេះជាក្រុមដែលដាក់ពាក្យសុំឧបត្ថម្ភន៏សម្រាប់ការឧបត្ថម្ភទេ?
[Kirsteen Patterson]: ត្រូវហើយយោងទៅតាមស្តង់ដារកំណត់ត្រូវតែមានសេរីភាពជាង 50% ដោយឥតគិតថ្លៃនិងការបញ្ចុះតម្លៃ។
[Mea Quinn Mustone]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាប្រសិនបើយើងអាចកែប្រែឯកសារនេះដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាចលនាមួយដើម្បីទទួលយកជំនួយ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ខ្ញុំដឹងតាមរយៈអ្នកដឹកនាំដែលកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានបង្កើនថ្លៃអាហារសាលាពីព្រោះយើងត្រូវការកែលម្អឧបករណ៍ហើយត្រូវប្រាកដថាយើងមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលបញ្ហានេះហើយមើលថាតើយើងតំឡើងថ្លៃម្តងទៀត។ យើងចង់ផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនៅក្នុងសហគមន៍ជាមួយនឹងព័ត៌មានត្រឹមត្រូវតាំងពីដំបូងជាជាងការបោះឆ្នោតឱ្យប្រាក់យ៉ាងច្រើនភ្លាមៗព្រោះនេះជាការលំបាកសម្រាប់គ្រួសារមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងឈានដល់កម្រិតនៃការអប់រំណាមួយទេថាតើវិទ្យាល័យឬក្មេងជំទង់ដោយមិនមានលុយបង់ថ្លៃថ្ងៃត្រង់សាលាទេ។ ប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អនិងស្មោះត្រង់ជំនួសឱ្យការធ្វើវានៅនាទីចុងក្រោយចាប់ពីចុងឆ្នាំសិក្សារហូតដល់ឆ្នាំក្រោយនៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនស្តាប់។
[Roy Belson]: ជាការពិតណាស់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់យោបល់លើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងយើងមិនដឹងថាគោលនយោបាយសហព័ន្ធនឹងត្រូវមាននៅឆ្នាំក្រោយដោយគោរពតាមសំណូមពររបស់ក្រសួងមហាផ្ទៃនិងអាមេរិកដែរ។ ភាពអាចរកបាននៃទំនិញនិងរបស់របរទាំងនេះអាចខុសគ្នានៅពេលជាក់លាក់នោះ។ ដូច្នេះមានភាពមិនប្រាកដប្រជាមួយចំនួននៅកម្រិតនេះ។ យើងក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាតម្លៃស្បៀងអាហារនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុកមានបញ្ហាជាក់លាក់។ យើងនឹងទៅកសិដ្ឋានទៅសាលារៀនហើយដូច្នេះនៅលើ។ យើងចង់បានផលិតផលស្រស់។ យើងចង់បានអាហារខ្លះ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែប្រយ័ត្ន។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះផែនការសេវាកម្មម្ហូបអាហារដំណើរការល្អ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងនឹងគ្រប់គ្រងវា។ គោលដៅរបស់យើងគឺមិនធ្វើឱ្យឡើងថ្លៃទេលើកលែងតែចាំបាច់បំផុត។ យើងនឹងព្យាយាមជូនដំណឹងដល់អ្នកឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅក្នុងរឿងអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយបន្ទាប់មកពួកគេមករកយើងហើយត្រូវការការដំឡើងប្រាក់ដ៏ធំមួយ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយជាមួយពួកគេនៅពេលរឿងនេះបានកើតឡើងចុងក្រោយយើងបានប្រាប់ពួកគេឱ្យឈានទៅមុខជាមួយនឹងការថែទាំនិងទិញឡានថ្មីនៅពេលដែលរង់ចាំរហូតដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីបង្កើនថ្លៃដើមសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងសិស្សទាំងអស់ដោយសារតែនិស្សិតរបស់យើងកំពុងធ្វើការ។ ហើយបង់ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ពេលខ្លះខ្ញុំដឹងថាពួកគេឃ្លាន។ និស្សិតរបស់យើងជាច្រើននាក់អាចមកបានឃ្លានសាលាឃ្លាន។ សម្រាប់មនុស្សមួយចំនួននេះគឺជាអាហារតែមួយគត់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យអ្នកច្បាស់សម្រាប់អ្នក។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ យើងនឹង ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថានិស្សិតកាន់តែច្រើនឡើង ៗ មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផលប្រយោជន៍ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ។ សាលារៀនពីរបានទទួលឧបករណ៍នេះ។ ពួកគេត្រូវតែមាននិស្សិតដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន 50 ភាគរយដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍នេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតមិននៅឆ្ងាយទេ។ អ្នកដឹងទេមានសាលាមួយដែលពិតជាមិនមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងចាប់ផ្តើមខិតទៅជិតកម្រិត 50% ។ នោះគ្រាន់តែជាប្រជាសាស្ត្ររបស់សហគមន៍ដូច្នេះយើងដឹងច្បាស់ថា។
[Erin DiBenedetto]: ចុះវិទ្យាល័យរបស់យើងវិញ? តើយើងទទួលបានទម្រង់ទាំងនេះពីសិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទេ?
[Roy Belson]: ពួកគេអាចមានច្រើនតាមដែលពួកគេចង់បាន។ ក្មេងខ្លះនឹងមិនដែលប្រាប់អ្នកទេពីព្រោះពួកគេមិនចង់។ គ្រួសារខ្លះមិនធ្វើទេប៉ុន្តែយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងចំពោះវាពីព្រោះវាជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់យើង។ ផ្នែកមួយនៃហេតុផលតម្លៃត្រូវឡើងថ្លៃគឺដើម្បីរំ us កយើងពីរឿងនោះ តាមពិតក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកទទូចថាយើងគិតថ្លៃយ៉ាងតិចនៅពេលដែលពួកគេសងប្រាក់វិញ។ ពួកគេនឹងមិនបង្វិលប្រាក់ឱ្យយើងច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានគិតថ្លៃនោះទេ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងត្រូវនិយាយអំពីរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែវាអាចយល់បានហើយយើងនឹងបន្តតាមដាននិងព្យាយាមបង្ហាញព័ត៌មានមួយចំនួនដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[Erin DiBenedetto]: អនុសាសន៍ដើម្បីទទួលយកប្រាក់ឧបត្ថម្ភ? ទទួលបានមួយវិនាទី?
[Stephanie Muccini Burke]: AksePTE DON ME. van der klooot ។
[Kirsteen Patterson]: គ្រីស្ទីណា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទាក់ទង Sheriff Belson ហើយឱ្យគាត់ដឹងថាដំណើរការនេះត្រូវបានប្តូរទៅដោយឥតគិតថ្លៃហើយថ្លៃដើមត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមិនគ្រាន់តែអាស្រ័យលើកម្មវិធីទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីប្រមូលព័ត៌មានបន្ថែមដើម្បីអប់រំឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសារអំពីសេវាកម្មដែលលើសពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលានិងថាតើពួកគេអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពី Medicare, សេវាកម្មផ្សេងទៀតដែលមានសិទ្ធិទទួលបានរួចហើយអាចចូលបានតាមរយៈវិបផតថល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់នៅតែអនាមិក។ ការមាក់ងាយដែលជាប់ទាក់ទងនឹងដំណើរការនេះក្នុងអតីតកាលលែងមានទៀតហើយ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមចាប់ពួកគេកាន់តែខ្លាំងចាប់ពួកគេឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅទូទាំងស៊េរីទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកយល់ហើយសង្ឃឹមថាអ្នកមិនគិតពីការអត្ថាធិប្បាយរបស់ខ្ញុំទេពេលខ្លះឪពុកម្តាយមិនខ្វល់។ សូមចងចាំថាខណៈពេលដែលអ្នកមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយអ្នកក៏អាចទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃលើកម្មវិធីនៅមហាវិទ្យាល័យនិងការធ្វើតេស្ត SAT ផងដែរ។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែជាផែនការរបបអាហារប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយភាគច្រើននៅក្នុងសហគមន៍មិនប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានេះទេ។ ដូច្នេះទោះបីជាពួកគេនិយាយថាអញ្ចឹងកូនរបស់ខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅឯសាលារៀនទេពួកគេនឹងនាំរបស់ពួកគេចេញមិនមានហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីបំពេញទម្រង់បែបបទនេះទេ។ ក្មេងខ្លះអ្នកដឹងទេ ពួកគេទទួលបានពិន្ទុ SAT និងកម្មវិធីមហាវិទ្យាល័យតិចជាងនេះហើយឥឡូវនេះវាថ្លៃណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាមានហេតុផលល្អ ៗ ជាច្រើនដែលត្រូវសួរសំណួរនេះដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសាលារៀនរបស់យើងនឹងទទួលបានផ្នែកនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនប្រហែលជាវេជ្ជបណ្ឌិត Pereira ក៏អនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយដឹងនៅពេលពួកគេបញ្ជូនទម្រង់ដែលពួកគេមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីផ្សេងក្រៅពីអាហារថ្ងៃត្រង់និង, ដោយសារតែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹង។ ដាច់ខាត។ សូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមបោះឆ្នោតឱ្យសំណើរនេះ។
[Robert Skerry]: វ៉ាយ
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ 6 មែនហើយទេទេហើយអវត្តមានមួយ។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់ដែរឬទេ? ទេមិនមានទេ។ របាយការណ៍អាជីវកម្មធ្លាប់បានផ្ញើលិខិតមួយទៅគណៈប្រតិភូរដ្ឋស្នើសុំឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិប្រសើរឡើងដើម្បីអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីច្បាប់កញ្ឆាកំសាន្តថ្មី។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះនៅឯកិច្ចប្រជុំថ្មីបំផុតរបស់យើងអ្នកបានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំសរសេរលិខិតមួយច្បាប់ទៅកាន់គណៈប្រតិភូនីតិប្បញ្ញត្តិនីតិច្បាប់របស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ។ អ្នកដឹងទេអ្នកមានឱកាសពិនិត្យមើលវាដូច្នេះយើងអាចដាក់វាបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ អូប៉ុន្តែខ្ញុំបានភ្ជាប់ច្បាប់នេះ។ សេចក្តីជូនដំណឹងប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកច្បាប់ពីសមាគមអតិសុខុមទស្សន៍នៃអគ្គនាយកសាលាព័ត៌មានលំអិតអំពីបញ្ហាប្រឈមផ្នែកច្បាប់ជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តច្បាប់។ សព្វថ្ងៃនេះខ្ញុំក៏មានឱកាសជួបជាមួយហិរញ្ញប្បទានរដ្ឋដែលជាសមាជិកនៃក្រុមការងារពិសេសផ្តល់អំណាចពង្រឹងអំណាចសេដ្ឋកិច្ចដែលខ្ញុំបម្រើដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហាអនុវត្តន៍ដោយសារតែការអនុវត្តស្ថិតនៅក្រោមអំណាចរបស់គាត់យ៉ាងហោចណាស់ឥឡូវនេះ។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយថាមិនមានលុយទេ។ បានបម្រុងទុករួចហើយនៅក្នុងថវិកាបច្ចុប្បន្នប្រាក់ចំណូលបច្ចុប្បន្ននឹងថយចុះនៅខែនេះ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹងថាតើប្រាក់ថ្មីនេះនឹងមកពីណាហើយមិនមានការឯកភាពគ្នាលើការខ្ចីប្រាក់ពីមូលនិធិបន្ទាន់ទេថាតើមកពីអភិបាលខេត្តឬអ្នកដែលទទួលបានហិរញ្ញិករដ្ឋ។ ដូច្នេះវាមិនទំនងទេដែលថាលក្ខណៈពិសេសនេះនឹងត្រូវផ្សាយបន្តផ្ទាល់នៅពេលឆាប់ៗនេះ។ បាទ / ចាស, ដោយសារតែពួកគេត្រូវការប្រាក់ដើម្បីកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចផ្សេងៗដែលពួកគេត្រូវការ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងត្រូវតែកត់ត្រាវា។ លើសពីនេះទៀតយើងគួរកត់សម្គាល់ថាបច្ចុប្បន្នមានច្បាប់សហព័ន្ធគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដែលនឹងពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ។ មានច្បាប់សាលារៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។ មានច្បាប់សហគមន៍។ វាក៏មានជម្លោះនៅលើសិទ្ធិរបស់រដ្ឋនិងឃ្លាដ៏អស្ចារ្យរបស់សហព័ន្ធ។ នៅក្រោមឃ្លាដ៏ឧត្តមសេនីយ៍សហព័ន្ធ ច្បាប់សហព័ន្ធមានអាទិភាពលើច្បាប់រដ្ឋលើកលែងតែការផ្តល់ជូនក្នុងវិសោធនកម្មទី 10 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលទុនបំរុងសិទ្ធិរបស់រដ្ឋមិនបានជាប់ទាក់ទងនឹងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែវាអាស្រ័យលើតុលាការវាពិតជាអាស្រ័យលើអ្វីដែលចៅក្រមដែលចៅក្រមចង់ធ្វើនៅពេលរាល់ពេលព្រោះវាមានវិធីទាំងពីរ។ ដូច្នេះវាអាចទៅរួចឧត្តមសុត្តថ្មីនឹងប្រកាន់ជំហររឹងមាំប្រឆាំងនឹងកញ្ឆាទាំងការកម្សាន្តនិងឱសថនៅក្នុងរដ្ឋផ្ទះរបស់គាត់។ នៅព្រឹទ្ធសភាលោកអាចនឹងប្រកាន់ជំហរឈ្លានពានជាងរូបអាជន្ទីសហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានឈ្មោះថាអគ្គមេធាវីសហរដ្ឋអាមេរិក Loratta Lynch ។ ដូច្នេះវានឹងមានរឿងជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះអំពីរបៀបដែលរឿងនេះកើតឡើងនៅទូទាំងប្រទេសនិងក្នុងស្រុក។ រឿងមួយទៀតដែលមនុស្សប្រហែលជាមិនបានដឹងគឺដោយសារតែនេះគឺជាឧក្រិដ្ឋកម្មសហព័ន្ធប្រាក់ចំណូលកញ្ឆាកើនឡើងដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់មូលនិធិ។ វាមិនអាចត្រូវបានតម្កល់នៅក្នុងធនាគារ Concorwewealth មួយដែលអាចជាបទល្មើស។
[Stephanie Muccini Burke]: បច្ចុប្បន្នពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យនេះប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្រិតនៃការរាយការណ៍ខុសគ្នា។
[Roy Belson]: មែនហើយអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងវានឹងក្លាយជាវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលពួកគេគ្រប់គ្រងវាពីព្រោះជាមួយនឹងការនិយាយទៅកាន់ទីក្រុងដែលមានភាពច្របូកច្របល់នឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈម។ ក្នុងពេលនេះអ្នកគួរតែដាក់លើសំបុត្រណាមួយដែលខ្ញុំសរសេរទៅអ្នកឬការផ្លាស់ប្តូរដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងមានរយៈពេលមួយរយៈមុនពេលដែលយើងមើលឃើញពីរបៀបដែលការរីកចម្រើនរបស់រឿងនិងការអភិវឌ្ឍ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ តាមពិតវាបានទទួលសេចក្តីព្រាងលិខិតដែលយើងបានស្នើសុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះតើមានចលនាណាមួយដើម្បីទទួលយកលិខិតនេះហើយបញ្ជូនវាមកជំនួសយើងទេ? សុំឱ្យលោក Skerry នឹងអនុម័ត។ គាំទ្រដោយលោកស្រី van der klooot ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Robert Skerry]: វ៉ាយ
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ 6 បើមានសូម 0 បើមិនមានឬ 1 ប្រសិនបើញត្តិមិនត្រូវបានយល់ព្រម។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានអំណរគុណណាស់ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើលិខិតនេះក្នុងនាមយើង។ លោកអធិការរបស់លោក Mail ខ្ញុំសូមធ្វើឱ្យខ្ញុំរកបានពីរបីពិន្ទុ។
[Roy Belson]: អ្វីដែលអ្នកចង់និយាយនោះអ្នកដឹងទេនៅម៉ោង 12 ៈ 30 រសៀលថ្ងៃស្អែកការសាងសង់នឹងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងតំបន់ផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវដឹកនាំដោយអភិបាលក្រុងលីហ្សាហ៊ូសនិងប៉ុស្តិ៍លេខ 4 របស់លោក Softney Nathan ។ ហើយអ្នកកាសែតផ្សេងទៀតមួយចំនួនបានមកជួបយើងក្នុងសកម្មភាព។ នេះនឹងក្លាយជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលពីរបៀបដែលរឿងនេះកើតឡើង។ មានការងារល្អជាច្រើនកំពុងបន្ត។ គ្រីស្ទីណាកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្មជាមួយមន្រ្តីទីក្រុងដើម្បីធានាថាសំណង់ដំណើរការយ៉ាងរលូននិងធ្វើការកែប្រែចាំបាច់ណាមួយដែលត្រូវបន្តទៅមុខទៀត។ ប៉ុន្តែថ្ងៃស្អែកនឹងមានឱកាសសង្កេតមើលស្ថានភាពជាក់ស្តែងហើយទទួលបានរបាយការណ៍មួយចំនួន។ ខ្ញុំឱ្យអត្ថបទពីររបស់អ្នក។ ពីការដកស្រង់ចុងក្រោយរបស់ Paulette ក្នុងទស្សនាវដ្តី Time ។ វាសមនឹងអានពួកគេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយដូច្នេះយើងអាចមានការសន្ទនាដែលយើងត្រូវការកំណត់ទិសដៅនៃធនធាននិងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនាពេលអនាគតរបស់យើង។ គួរកត់សម្គាល់ថាប្រធានាធិបតីបានចាត់តាំងអាមេរិកថ្មី។ អគ្គលេខាធិការអប់រំរបស់មីឈីហ្គែនអប់រំលោកអេលីសាបិតបេសឌីស។ គាត់គឺជាអ្នកតស៊ូមតិដ៏សាហាវមួយសម្រាប់ជម្រើសសាលា, ធម្មនុញ្ញនិងប័ណ្ណទូទាត់។ លោកក៏បានប្រកាសប្រឆាំងនឹងស្នូលរបស់លោកផងដែរ។ យើងនឹងឃើញកន្លែងដែលរឿងនេះកើតឡើងហើយអត្ថន័យរបស់វាមានន័យយ៉ាងម៉េច។ ចូរយើងត្រលប់មកទំនាក់ទំនងរវាងឃ្លាដ៏ឧត្ដមភាពនិងសិទ្ធិរដ្ឋ។ តម្រូវការទាំងអស់នេះត្រូវបានដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសបន្ទាប់ពីប្រទេស CommandWealth ថ្មីៗនេះបានបង្ហាញពីគំនិតផ្តួចផ្តើមញ្ញត្តិដើម្បីសុំអ្វីដែលបានផ្តល់ឱ្យនូវការលើកទឹកចិត្តដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនសហគមន៍នៅក្នុងរដ្ឋដើម្បីពង្រីកជម្រើស។ ល។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតហាមឃាត់ប្រភេទណាមួយនៃសកម្មភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងវាពិបាកនឹងដឹងថាតើអ្វីៗនឹងប្រសព្វគ្នាប៉ុន្តែវាសមនឹងមើល។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាគម្រោងមួយចំនួនដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកហើយយើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងចូលរួម។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងទៅនៅថ្ងៃទី 14 សូមប្រាប់យើងឱ្យដឹងដូច្នេះយើងអាចរៀបចំកន្លែងចតនិងរបស់ផ្សេងទៀតនៅសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ តើមានចលនាមួយដែលត្រូវពន្យារពេលទេ? ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? អរកុន