[Stephanie Muccini Burke]: ទីក្រុងត្រូវតែអនុម័តលើច្បាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងច្បាប់របស់សាលាមុនពេលដែលវាអាចត្រូវបានអនុម័ត។ ប្រសិនបើអ្នកអាចអានជំពូកសជំពូកច្បាប់ទូទៅជំពូក 71 ផ្នែកទី 55 ក។ សាលារៀនដែលផ្តល់នូវឧបករណ៍ត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលរបស់សិស្សដែលឧបករណ៍ខ្យល់ត្រូវបានក្រៀវឬឪពុកម្តាយដែលស្នើសុំការក្រៀវអាចទទួលបានការចំណាយលើក្រពេញមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់នៅលើឧបករណ៍។ ឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលអាចស្នើសុំឱ្យមានឧបករណ៍មាប់មគសាលាមុនពេលចែកចាយស្របតាមគោលនយោបាយដែលបានចុះផ្សាយដោយមន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈ។ ការស្នើសុំឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្រាលការក្រៀវទាំងអស់។ តិចតួចផ្នែកនេះនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពនៅតាមសាលារៀនសាលាក្រុងណាមួយដែលបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការសាលាឬក្នុងករណីរបស់សាលាធម្មចសហព័ន្ធដែលបានទទួលយកដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលបង្ហាញដោយខ្ញុំអភិបាលក្រុង Stephanie M. Burke ។ សូមអរគុណ យើងក៏មានមេធាវី Lumy នៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំចង់និយាយពាក្យពីរបីលើប្រធានបទនេះឬអត់។
[Mark Rumley]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke Belson និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងល្ងាចល្អ។ នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់បានចែង។ វាជាបញ្ហានៃការជូនដំណឹងនិងព័ត៌មាន។ សម្រាប់គ្រួសារនិស្សិតនិស្សិតចង់ខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់របស់គ្រួសារពួកគេ។ វាពិតជាសាមញ្ញណាស់។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើកុមារឬសិស្សស្នើសុំខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ពួកគេនឹងទទួលបានព័ត៌មានដែលពួកគេបានក្រៀវហើយឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងថាពួកគេមានជម្រើសក្នុងការធ្វើឱ្យវាក្រៀវដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានធ្វើរួចវាត្រូវធ្វើស្របតាមស្តង់ដារសុខភាពសាធារណៈ។ ដូច្នេះបញ្ហាព័ត៌មានគឺដូច្នេះក្រុមគ្រួសារអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានកាន់តែច្រើនអំពីកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំនឹងនិយាយក្នុងនាមចៅហ្វាយក្រុងខ្ញុំសូមស្នើឱ្យអភិបាលក្រុងយល់ព្រម។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានសំណើសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់លោក Scree ដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយលោកស្រី Scree ។ WyndekLotte ។ សូមបោះឆ្នោតតាមឈ្មោះ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ មុនពេលសួរឪពុកម្តាយរបស់យើងអំពីតម្លៃយើងត្រូវដឹងថាវាមានចំនួនប៉ុន្មាន។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើកំពុងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងកម្មវិធីតន្រ្តីរបស់យើង។ យើងមិនចង់បង្កការលំបាកដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់អ្នកដែលចង់លេងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើការសម្អាតរយៈពេលប៉ុន្មានប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់អោយខ្ចីហើយបន្ទាប់មកត្រឡប់វាវិញវានឹងត្រូវបានរមាប់មគម្តងទៀតមុនពេលសិស្សបន្ទាប់ខ្ចីវា? តើការងារនេះយ៉ាងដូចម្តេច? មុនពេលដែលយើងបន្តទៅមុខទៀតខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើន។
[Mark Rumley]: បាទ / ចាសខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញខាងវេជ្ជបណ្ឌិតឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសារដែលខ្ញុំកំពុងរៀបចំសម្រាប់យប់នេះ អ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺថាវាត្រូវបានគេណែនាំឱ្យក្រៀវឧបករណ៍ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំព្រោះកុមារសុំខ្ចីប្រាក់ពួកគេ។ ខ្ញុំមានន័យថាសូមទោសការលាងចាន។ ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារសម្រេចចិត្តធ្វើដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវាមិនមានបញ្ហាទេ។ ឧបមាថាខ្ញុំជាឪពុកម្តាយហើយសិស្សខ្ញុំចង់លេង។ តើយើងខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ប៉ុន្មានដងក្នុងមួយឆ្នាំៗ?
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានតន្ត្រី។ បច្ចុប្បន្ននេះមានឧបករណ៍ខ្យល់ចំនួន 76 ដែលអាចរកបានសម្រាប់ជួល។ ភាគច្រើនគឺនៅកម្រិតដំបូងគឺប្រហែល 66 នាក់និងមនុស្ស 10 នាក់នៅកម្រិតមធ្យម។ ឧបករណ៍ភ្លេងភាគច្រើនលើសពីកំរិតវិទ្យាល័យគឺជាកម្មសិទ្ធិឯកជនឬកម្មសិទ្ធិឯកជន។ នៅចំណុចនេះប្រសិនបើការងារត្រូវបានបញ្ចប់ថ្លៃសេវានឹងត្រូវបានបង់។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងស្ថិតក្នុងកិច្ចសន្យាដែលបានដាក់លក់ប្រេងប្រមាណ 76 ឧបករណ៍នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា (ជាពិសេសសាលាបឋមសិក្សា) ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះពួកគេមិនបានខ្ចីហើយដូច្នេះមិនត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយការតាំងទីលំនៅទេ។ ពួកគេជួលបាទ។ ទេពួកគេត្រូវបានក្រុមហ៊ុនឯកជនដែលបានជួលប៉ុន្តែមិនមែនទេអត្ថបទនេះនិយាយថាវាត្រូវបានខ្ចី។ វាខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ព្រោះដូចឪពុកខ្ញុំបានជួលសាសាពូនសអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអ្នកជួលឱ្យធ្វើជាម្ចាស់។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំពិតជានៅតែមានវាហើយខ្ញុំបាន heard ថាវាលេងនៅពេលខ្ញុំមកដល់ទីនេះប្រហែលមួយខែមុនហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានស្តាប់វា។ ជួលឱ្យម្ចាស់វា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគាត់ទទួលបានវាវាជារៀងរហូត។ តាមពិតវាត្រូវបានក្រៀវពីព្រោះតាំងពីដំបូងលោកបណ្ឌិតឡាព័របានធ្វើឱ្យវាមានសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់សិស្សទាំងអស់នៅពេលដែលគាត់បានណែនាំកម្មវិធីនេះជាមុនសិន។ ដូច្នេះគាត់ពិការ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះលោកជំទាវអភិបាលរងសូមអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីបី។ នេះមិនមែនជាការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីទេប៉ុន្តែការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី។ ឥតគិតថ្លៃ។ បោះពុម្ពផ្សាយដោយនាយកដ្ឋានសាលារៀនថាតើនៅក្រោមអាជ្ញាប័ណ្ណឬកិច្ចសន្យា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលខ្ញុំអាននេះលោកបេប៊ីសុនខ្ញុំយល់ថាការិយាល័យសាលាមានសារពើភ័ណ្ឌនៃឧបករណ៍ភ្លេងដែលយើងបានខ្ចីខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនដឹងថាយើងបានខ្ចីឧបករណ៍ខ្យល់ទេពីព្រោះនោះជាមូលហេតុដែលយើងមានក្រុមហ៊ុនឯកជន។ តើក្រុមហ៊ុនឯកជនទទួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ការផ្គត់ផ្គង់សំអាតទេ?
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែនាយកដ្ឋានសាលាបានជួលពួកគេឱ្យធ្វើវា។ com ។ ដូច្នេះមន្ទីរសាលារៀនផ្តល់ជូនក្រុមហ៊ុនឯកជនមួយ។ ក្នុងនាមមន្ទីរសាលារៀន។
[Erin DiBenedetto]: ការលាងចានគឺជាទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងបាននិយាយជាមួយលោក Casey ប្រសិនបើខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជាអកុសលជាអកុសលគាត់មិនអាចមកបានទេព្រោះគាត់មិនស្រួលខ្លួននៅពេលនេះប៉ុន្តែគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យផ្តល់ឱ្យនិស្សិត Medford ផ្តល់នូវឧបករណ៍ខ្យល់ប្រហែល 100 ដុល្លារ។ លទ្ធផលប្រតិបត្តិការនៅឆ្នាំនេះគឺទាបជាងកម្រិតទីផ្សារ។ ដូច្នេះពួកគេបានបញ្ជូនវាទៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាលោកបាននិយាយថាវាត្រូវបានជួលឱ្យនៅស្រុកចំនួន 127 ផ្សេងៗគ្នា។ មួយខែគឺ 25 ដុល្លារ។ នៅ Medford តម្លៃគឺ 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះសម្រាប់លោក Jack ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ដែលជាការបញ្ចុះតម្លៃដ៏ធំមួយ។ ជាក់ស្តែងយើងមានអារម្មណ៍ថាមានកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកូនដែលចង់ជួលឧបករណ៍ភ្លេង?
[Roy Belson]: លើកចុងក្រោយដែលខ្ញុំបានឃើញឧបករណ៍ខ្យល់ត្រែត្រែត Clarinet ជាធម្មតា (កែខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុស) មានតម្លៃប្រហែល 125 ដុល្លារ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថានៅក្នុងសង្កាត់នេះប៉ុន្តែមិនចាំបាច់តាមផ្លូវទេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលនិយាយដល់ឧបករណ៍ធំ ៗ ក្មេងជាមធ្យមនឹងមិនទិញបំពង់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេវាជាអ្វីដែលយើងធ្វើហើយបន្ទាប់មកយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះវា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីសារៈសំខាន់នៃរឿងនេះ។ ដូច្នេះទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពសំណួរអំពីការថែទាំសុខភាពហើយហេតុអ្វីវាសំខាន់។ អញ្ចឹងបើអ្នកមានកូនរៀនថ្នាក់ទី 5 ក្នុងការលេងឧបករណ៍ខ្យល់អ្នកនឹងត្រូវបង់ប្រាក់មួយរយដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំដើម្បីជួលឧបករណ៍រហូតដល់គាត់អាចសងវាបានមែនទេ? ដែល សៅសាផុនរបស់យើងនៅពេលនោះចំណាយអស់សរុបប្រហែលប្រហែលប្រាំពីរពាន់ដុល្លារក្នុងមួយជីវិតរបស់វា។ បន្ទាប់មកបង់ប្រាក់ 125 ដុល្លារដើម្បីរមាប់មគក្នុងអំឡុងពេលសំអាតលើកដំបូង។
[Mark Rumley]: សុំទោស។ ឪពុកម្តាយដែលបានជ្រើសរើសជម្រើសនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? លោក .. យើងទើបតែប្រាប់ពួកគេថាពួកគេមានជម្រើសឬពួកគេត្រូវធ្វើវាសារពីរ។
[Mark Rumley]: សារដំបូងគឺនៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹង។ ព័ត៌មានដំបូងដែលពួកគេទទួលបានគឺថាឧបករណ៍នេះត្រូវបានក្រៀវ។ វាក៏អាចត្រូវបានក្រៀវផងដែរប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់បាន។ ប្រសិនបើជម្រើសនេះត្រូវបានជ្រើសរើសតម្លៃនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នក។
[Unidentified]: ដេលករកាន
[Mark Rumley]: នេះគឺជាផលប៉ះពាល់ទាំងមូលនៅលើនាយកដ្ឋានសាលាពីទស្សនវិស័យស្របច្បាប់ដែលមានមុខងារមុខងារឬទស្សនៈវិស័យរដ្ឋបាល។ នេះគឺជាទីក្រុងមួយដែលព្រមានដល់ក្រុមគ្រួសារ។
[Erin DiBenedetto]: គ្មានការក្រៀវទៀតទេពួកគេមានជម្រើសនេះ។ យើងមិនដែលត្រូវការឬលើកទឹកចិត្តវាទេ។ វាជាជំរើសរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: ការជូនដំណឹង។
[Mark Rumley]: ដេលករកាន ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើខ្ញុំជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាហើយខ្ញុំត្រូវបានស្នើសុំឱ្យខ្ចីឧបករណ៍ប្តីខ្ញុំនិងខ្ញុំនឹងប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់អំពីការសំអាតនិងការលាងចានហើយបន្ទាប់មកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នេះជាអ្វីដែលក្រុមគ្រួសារគួរធ្វើ។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវសម្រាប់កូនអ្នក។ នោះគឺជាអ្វីដែលរដ្ឋាភិបាលនិងមន្ទីរដែលត្រូវធ្វើហើយដែលគួរធ្វើដោយជួយពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តក្នុងវិធីពេញលេញនិងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។
[Paulette Van der Kloot]: អ៊ុំ។ van der klooot ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរអំពីតម្លៃ។ ខ្ញុំគិតថា "ខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយខ្ញុំលេខនឹងទាបជាង។
[Mark Rumley]: មនុស្សមួយចំនួននៅទីនេះចង់ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ដូចជាតម្លៃ។ សូមអរគុណ នេះគឺជាលេខដែលខ្ញុំបានទទួល។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកបណ្ឌិតថ្មតើអ្នកចង់ផ្តល់យោបល់ទេឥឡូវនេះឬរង់ចាំការឆ្លើយតប?
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងពិភាក្សាអ្នកអាចពិភាក្សាអំពីតម្លៃ។
[SPEAKER_18]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[SPEAKER_18]: លោក Victor Garrow មេធាវីនៅលើច្បាប់នេះ Medford ។ ខ្ញុំជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore និងក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។ លោកបេលហ្សឺតើអ្នកទទួលបាន 125 ដុល្លារនៅឯណា? ជែកឃីបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវរឿងនោះ។ តើខ្ញុំត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? ខណៈពេលដែលវាមិនក្រិនឧបករណ៍វានឹងមិនមានទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានសួរនាងថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មាន។ នេះជាផ្លូវរបស់គាត់។
[SPEAKER_18]: មែនហើយគាត់មិនអាចក្រៀវទេពីព្រោះមានមនុស្សម្នាក់ដែលអាចក្រៀវហើយនោះគឺជាក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនបាននិយាយថាវាអាចត្រូវបានក្រៀវទេ។ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាឥឡូវនេះគាត់បានធ្វើអ្វីដែលគាត់គិតថាតម្លៃនឹងមានអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងដឹង។
[SPEAKER_18]: មែនហើយនៅតែមានផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀតដែលត្រូវទៅ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំខុសហើយ។ ឆ្ងាយណាស់។
[SPEAKER_18]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: លោក Bellson ខ្ញុំសូមរំ you កអ្នកខ្ញុំប្រហែលជាភ្លេចរឿងនេះនៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃមុនប៉ុន្តែអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំថាឧបករណ៍នីមួយៗមានតម្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនចាំទេប៉ុន្តែប្រសិនបើមានប្រសិនបើវាបន្តិចវាបន្តិចវាបន្តិច។ តិចជាងនេះ។
[SPEAKER_18]: ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអភិបាលក្រុង - និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា - គឺថាមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ។ អ្នកណាម្នាក់អាចទូរស័ព្ទមកវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ហើយសួរថាតើត្រូវចំណាយប៉ុន្មានក្នុងការក្រៀវឧបករណ៍? ឥឡូវខ្ញុំសូមពន្យល់ប្រធានបទនៃការក្រៀវ។ អ្នកនឹងកត់សំគាល់ថានៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ខ្លួនដែលជារដ្ឋមិនមែនយើងទេប៉ុន្តែរដ្ឋនិយាយថាប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ចំហាយដែលត្រូវបានក្រៀវវានឹងមិនសម្លាប់បាក់តេរីទាំងអស់នៅក្នុងឧបករណ៍នោះទេ។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើមានវិធីតែមួយគត់ដើម្បីបំផ្លាញមីក្រូវ៉េវទាំងអស់ នៅក្នុងច្បាប់នៃការរួមនៃរដ្ឋ Massachusetts ។ នេះគឺសម្រាប់ការលាងចាន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយសម្រេចចិត្តថាតើពួកគេគួរតែត្រូវបានក្រៀវឬអត់ពួកគេត្រូវមានព័ត៌មានជាក់លាក់ដូចជាប្រភេទនៃបាក់តេរីប្រភេទអ្វីដែលមាននៅក្នុងឧបករណ៍មួយចំនួន? ការធ្វើតេស្តខ្លះត្រូវបានធ្វើឥឡូវនេះ។ មានរបាយការណ៍ជាច្រើន។ ហើយវាហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើនមិនបានអានវាទេ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលគាត់បាននិយាយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកគ្រប់គ្នាស្វែងយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅទីនេះ។ រឿងមួយដែលវេជ្ជបណ្ឌិតនិងអ្នកស្រាវជ្រាវដែលបានបង្កើតឧបករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញគឺថាផ្សិតត្រូវបានរកឃើញនៅលើឧបករណ៍ទាំងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្រូពេទ្យអាចមកទីនេះហើយប្រាប់ខ្ញុំថាវាមានសុខភាពល្អសម្រាប់កុមារដើម្បីដកដង្ហើម។ លោកជំទាវអភិបាលក្រុងលោក Berzin តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលានៅពេលពួកគេរកឃើញផ្សិត? អ្នកបិទសាលារៀន, បង្ហូរទឹកភ្នែកជញ្ជាំងហើយបង្កើតផ្សិត។ ផ្សិតចូលក្នុងមាត់និងប្រព័ន្ធរបស់អ្នក។ មានសុខភាពល្អឬអត់នោះនេះគឺជាច្រកផ្លូវរបស់អ្នកដើម្បីសុខភាពហើយវាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងមាត់របស់អ្នក។ ដូច្នេះបាក់តេរីបាក់តេរីនឹងមិនស្លាប់ទេលុះត្រាតែពួកគេត្រូវបានក្រៀវ។ ការក្រៀវត្រូវបានផលិតដោយអេទីឡែនអុកស៊ីដដែលត្រូវបានប្រើក្នុង 50 ទៅ 60% នៃឧបករណ៍ព្យាបាលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចូលក្នុងបេះដូងរបស់មនុស្សនិងរាងកាយត្រូវបានក្រៀវជាមួយនឹងអេទីឡែអុកអុកស៊ីដ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបំផ្លាញមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់នៅលើឧបករណ៍។ នោះហើយជាវា។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីអនុវត្តតាម EPA និងលក្ខខណ្ឌ FDA និងកន្លែងណាដែលឧបករណ៍មួយត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើដូច្នេះតែងតែសាកល្បងវាដើម្បីធានាថាវាមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំមិនដែលមានបញ្ហាជាមួយនឹងអេទីឡែនក្រៀវក្រៀវក្រៀវទេ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងវាមានព័ត៌មានមិនពិតជាច្រើននៅទីនោះ។ អ្វីដែលខ្ញុំនិយាយគឺអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីនិយាយនៅថ្ងៃនេះព្រោះនេះនឹងមិនចប់ទេ។ ខ្ញុំនឹងរកឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពីក្រោយឆាក។ ព្រោះខ្ញុំគិតថាមានរបៀបវារៈលាក់មួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធ។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាមេធាវីអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ជាទីស្រឡាញ់លោកស្រីចំរៀង។ ប៉ុន្តែលោក Garro ។ egzyst ។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: អ្នកបាននិយាយរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយទៅកាន់អ្នកក្នុងនាមជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដំបូងព្រោះខ្ញុំស្គាល់មនុស្សជាច្រើននៅក្រុមហ៊ុននេះហើយមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដោយសារតែទីតាំងវិជ្ជាជីវៈរបស់ Medford និងជាអ្នករស់នៅក្នុងវិស័យ Medford ។ តាមពិតតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវិធីដើម្បីមើលគោលការណ៍នេះគឺ: តើគោលការណ៍នេះនិយាយអ្វីខ្លះ? តាមពិតប្រសិនបើអ្នកចង់បានខ្ញុំនឹងលែងលះអតិថិជន។ ច្បាប់និយាយថាយើងត្រូវតែនិយាយថាឪពុកម្តាយមានជម្រើសអនាម័យរយៈពេល។ មាប់មគ។ សុំទោស។ មាប់មគ។ ដំណាក់កាល។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ នោះហើយជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយ។ តាមដែលខ្ញុំដឹងហើយការបោះឆ្នោតរបស់យើងនៅយប់នេះគឺសាមញ្ញ: តើយើងទទួលយកវាទេ? ដូច្នេះវាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងការឱ្យឪពុកម្តាយដឹងថាអ្នកណាដែលកូន ៗ កំពុងជួលឧបករណ៍តន្រ្តីពីអ៊ុំថាពួកគេគួរតែមានជម្រើសនេះហើយវាជាជំរើសមួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានបោះឆ្នោតឱ្យ។ ប្រសិនបើខ្ញុំពាក់បំណះភ្នែកវាមានគោលបំណងព្រោះខ្ញុំមិនចង់ចូលក្នុងចរិតលក្ខណៈឬអ្វីៗដូចនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺជាបន្ទាត់ច្បាស់លាស់។ មានច្បាប់មួយ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថានោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកតំណាងតំណាងបានប្រាប់យើង។ ខ្ញុំមិនមានរបៀបវារៈលាក់កំបាំងទេ។
[SPEAKER_18]: ទេមិនមែនអ្នកទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_18]: ទេ Ma'am ។
[Stephanie Muccini Burke]: ម៉ាស្ទ័រតុន? អ៊ុំ។ ម៉ាស្ទ័រតុន? អូខ្ញុំសោកស្តាយវា។
[Mea Quinn Mustone]: បាទតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? ដូច្នេះខ្ញុំបានទៅសាលាចំនួនបីដងហើយឱ្យកូនចិញ្ចឹមទាំងបីរបស់ខ្ញុំសាកល្បងឧបករណ៍ភ្លេងហើយមើលអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ យើងបានផ្ញើក្នុងទម្រង់វាយតម្លៃហើយបន្ទាប់មកឧបករណ៍បានមកដល់សាលាបឋមរបស់ Roberts របស់ខ្ញុំហើយឥឡូវត្រូវបានគេវាយតម្លៃ 8, 6 និង 5 ។ ពួកគេលើកឧបករណ៍ហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការជ្រើសរើសវាឬដាក់វាចុះ។ ធ្វើបានយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះតើដំណើរការក្រៀវកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? តើក្រុមហ៊ុនជួលនាំពួកគេទៅរកស៊ីរបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកប្រគល់ពួកគេទៅសាលាបឋមសិក្សាវិញ?
[SPEAKER_18]: អ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីមុនវេជ្ជបណ្ឌិត Lepore បានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងទីក្រុងក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ 2006, 2007 និង 2008 ។ ឧបករណ៍តន្រ្តីទាំងអស់អាចរកបាននៅពេលនេះហើយខ្ញុំជឿជាក់ថានៅពេលនេះអ្នកបានគាំទ្រលោកបេលសុនឧបករណ៍ភ្លេងទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុងនេះត្រូវបានធ្វើដោយមិនគិតថ្លៃពីក្រុមហ៊ុនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Belson ។ ចុងចោទគឺលោកឧត្តមសេនីយ៍។ ពួកគេគិតថ្លៃប្រហែល 40 ដុល្លារក្នុងមួយឧបករណ៍។ លោកក៏បានបន្ថែមទឹកប្រាក់ 35 ដុល្លារដល់ការគ្រប់គ្រងនិងប្រាក់ចំណូលរបស់លោកដែរ។ នេះត្រូវបានធ្វើក្នុងរយៈពេលប្រាំបួនខែឬ 10 ខែ។ ដូច្នេះយោងទៅតាមការជួលសម្រាប់ការសំអាតអ្នកប្រហែលជាត្រូវបន្ថែម 6 ដុល្លារឬ 7 ដុល្លារសម្រាប់ថ្លៃជួលរបស់អ្នក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមាន Clarinet ហើយជួលវាក្នុងតម្លៃ 30 ដុល្លារឪពុកម្តាយអាចនិយាយថាវាអាចចំណាយអស់ 38 ដុល្លារដើម្បីធានាថាមិនមានអតិសុខុមប្រាណឬបាក់តេរីនៅខាងក្នុងឧបករណ៍របស់អ្នកទេ។ នេះនឹងជូនដំណឹងដល់ការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនចាំបាច់យកឬទម្លាក់កូនរបស់ខ្ញុំទេ។ មិនមែនទេ។ ដេលករកាន
[SPEAKER_18]: ដោយសារតែវាគួរតែជាវិធីនោះវាអាចជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើសម្រាប់លោក Bellson និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ខ្ញុំសំដៅទៅលើតំបន់សាលារៀន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមែនហើយមហាវិទ្យាល័យសាលារៀននិងអ្នកជំនាញតន្ត្រី។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ នៅឯកិច្ចប្រជុំពេញអង្គមានចលនាមួយសម្រាប់លោក Skree ដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយលោកស្រី Skree ។ លោកវ៉ាន់ឌឺឃឺរ
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ តើអ្នកបាននិយាយថាថ្លៃដើមនេះមានតម្លៃ 40 ដុល្លារទេ?
[SPEAKER_18]: ប្រហែលជា ... ប្រហែល 40 ដុល្លារហើយបន្ទាប់មក 35 ដុល្លារទៀត ... ប្រហែលជាអ្វីៗទាំងអស់មានប្រហែលពី 70 ទៅ 75 ដុល្លារ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន តើវាជាជំរើសរបស់ឪពុកម្តាយទេ? ត្រឹមត្រូវហើយ។ ដូច្នេះសម្រាប់ហេតុផលសុខភាពឪពុកម្តាយគួរតែទៀងទាត់ មាប់មគឧបករណ៍ម្តងទៀត។
[SPEAKER_18]: នៅក្នុងការសិក្សាច្បាប់នេះគឺដើម្បីមាប់មគនៅពេលបញ្ជូនពីសិស្សម្នាក់ទៅសិស្សម្នាក់ទៀតហើយមុនពេលបញ្ជូនទៅនិស្សិតបន្ទាប់។ បន្ទាប់មកនៅដើមឆ្នាំសិក្សានិស្សិតឆ្នាំនេះត្រូវតែរមាប់មគ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកជួលអ្នករក្សាឧបករណ៍ដដែលក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកអ្នកគឺជាម្ចាស់វា។ ខ្ញុំបានសួរ។
[SPEAKER_18]: អ្នកគួរតែធ្វើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើរដ្ឋបាលសាលារៀនដឹងរឿងនេះទេប៉ុន្តែប្រជាជនបាននិយាយជាច្រើនដងអូគ្មាននរណាម្នាក់ឈឺហេតុអ្វីយើងធ្វើបែបនេះ? មែនហើយមាននរណាម្នាក់ទើបតែស្លាប់ដោយសារការបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់របស់ពួកគេ។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារជំងឺនេះនៅប្រទេសអង់គ្លេស។ បុរសនោះបានទទួលមរណភាពនៅឆ្នាំ 2014 ។ គាត់មានការក្អកនិងបញ្ហាផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំ។ រាងកាយរបស់នាងបានចុះខ្សោយនិងខ្សោយជាង។ គ្រូពេទ្យព្យាបាលគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យមួយក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវថ្នាំដែលពួកគេបានដឹងដើម្បីព្យាយាមជួយគាត់។ វាមិនដូចនោះទេ។ ខ្ញុំបានស្លាប់ហើយ។ នោះហើយជាអ្នកដែលជាការបំពុលខ្លួនឯង។ នេះមិនមែនជាបុគ្គលប្រឆាំងនឹងនិស្សិតសិស្សប្រឆាំងនឹងសិស្សបានទេ។ អ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍ខ្យល់របស់អ្នកដោយខ្លួនឯង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលជាម្ចាស់ឧបករណ៍តន្រ្តីប្រសិនបើអ្នកមានឧបករណ៍ភ្លេងអ្នកគួរតែក្រៀវម្តងក្នុងមួយឆ្នាំព្រោះអ្នកអាចបំពុលឧបករណ៍របស់អ្នកដោយខ្លួនឯង។ ដោយវិធីនេះនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយថាពួកគេមិនឈឺទេខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកថាតើជំងឺនេះអាចបង្កឱ្យមានជំងឺអ្វីបាន។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺផ្តាសាយ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យវីរុស។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ អាចបណ្តាលឱ្យក្អក។ អាចបណ្តាលឱ្យរាគ។ វាអាចបណ្តាលឱ្យឈឺក្បាល។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមានជំងឺហឺត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យរលាកទងសួត។ វាអាចបណ្តាលឱ្យមិនស្រួល។ អាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានៃការស្តាប់។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំតាមរយៈរឿងទាំងអស់នេះគ្មាននរណាម្នាក់បានទទួលគ្រាប់កាំភ្លើងហើយនិយាយថាតើអ្នកដឹងទេ? នេះអាចមកពីឧបករណ៍ភ្លេង។ មិនអីទេឥឡូវនេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមគិតបាន, ប្រសិនបើប្រទេសនេះ ទស្សនិកជនខ្លះត្រូវបានរៀបចំឡើងលើបញ្ហានេះ។ រដ្ឋនិយាយថាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីធានាថាមីក្រូសរីរាង្គទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញពីឧបករណ៍គឺដើម្បីក្រៀវវា។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនិយាយនៅម៉ាសាឈូសេត។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលក្រុមហ៊ុនរបស់យើងនិយាយទេ។ នេះគឺជាសហគមន៍ដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់និយាយនៅទីនេះគឺដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយដឹងហើយឱ្យពួកគេសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែយល់។ មនុស្សជាច្រើនឈឺ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបានស្លាប់។ ឥឡូវនេះគឺជាហេតុផលតែមួយគត់ដែលពួកគេអាចរកមូលហេតុនៃការស្លាប់របស់គាត់។ គាត់បានទទួលមរណភាពក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ ប៉ុន្តែមានវេជ្ជបណ្ឌិតចំនួន 6 ឬ 7 នាក់ដែលធ្វើការឱ្យគាត់នៅមន្ទីរពេទ្យនេះក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ មន្ទីរពេទ្យជំងឺសរសៃឈាមបាននិយាយថាគាត់បានស្លាប់ដោយសារជំងឺសួត។ ពួកគេឆ្លើយថាទេទេទេទេទេទេ។ មានអ្វីដែលអាក្រក់ជាងនេះ។ យើងត្រូវកំណត់ថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង។ លោកជំទាវអភិបាលកិច្ចវាបានចំណាយពេលយ៉ាងច្បាស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំនៃការស៊ើបអង្កេតដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ដូច្នេះទីបំផុតពួកគេបានចូលក្នុងផ្ទះរបស់ម្ចាស់ដោយមានការអនុញ្ញាតពីម្ចាស់ហើយបានរកឃើញកាបូបស្ពាយ។ ពួកគេបាននិយាយថាអ្នកដឹងអ្វីដែលត្រូវរកមើលនេះសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវរបស់យើងហើយឱ្យពួកគេពិនិត្យមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនិងមានអ្វីខុសជាមួយឧបករណ៍នេះ។ អ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ មានផ្សិតគ្រប់ប្រភេទនិងរបស់ផ្សេងទៀតដែលបង្កឱ្យមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ បុរសក្រីក្របានស្លាប់ដោយសាររឿងនោះ។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារនាង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយរឿងនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូពេទ្យទាំងនេះមិនធ្វើការរយៈពេលពីរឆ្នាំ ដើម្បីមើលអ្វីដែលបានកើតឡើងនេះគឺជាការស្លាប់មួយផ្សេងទៀតដែលគ្មានឯកសារមិនទាក់ទងនឹងឧបករណ៍ខ្យល់។ ខ្ញុំប្រាប់អ្នកថាមិត្តភក្តិ។
[Erin DiBenedetto]: សុភាពបុរសត្រលប់ទៅសំណួររបស់ខ្ញុំខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថាអនុសាសន៍គឺត្រូវលាងចានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ត្រូវហើយក្នុងឆ្នាំដំបូងអ្នកទទួលបានឧបករណ៍ពីក្រុមហ៊ុនជួល។ បីរក្រោយមក ប្រសិនបើអ្នកយកវាទៅក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការរមាប់មគវានឹងចំណាយប្រាក់ 40 ដុល្លារបន្ថែមទៀតក្នុងមួយឆ្នាំ។
[SPEAKER_18]: ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវានឹងត្រូវបានធ្វើនៅសាលាខ្លួនឯង។
[Erin DiBenedetto]: ជាលទ្ធផលយើងកំពុងធ្វើការកែតម្រូវចំពោះផ្នែកតន្ត្រីដែលមានកំហុសរបស់យើង។ ទទួលយកការទទួលខុសត្រូវនេះហើយទន្ទឹងរងចាំស្តាប់ពីអ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់អ្នក។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាជាមួយរឿងនោះទេ។
[SPEAKER_18]: តើការទទួលខុសត្រូវគឺជាអ្វី?
[Erin DiBenedetto]: ឧបករណ៍ទាំងអស់ 75 ត្រូវបានប្រមូល, ដឹកត្រឡប់ទៅក្រុមហ៊ុនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Lepore ហើយបានមាប់មគ។
[SPEAKER_18]: ទេយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញយើងនឹងជាសះស្បើយឡើងវិញ។ នោះមិនមែនជាករណីហើយខ្ញុំគិតថាលោក Bellson បានធ្វើខុស។ សមាជិកក្រុមបានលេង 76 ឧបករណ៍នៅវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលលោក Casey កាន់កាប់ព្រោះគាត់បានជួលឧបករណ៍នេះ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលច្បាប់និយាយនោះទេ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញចែងថាមានអ្វីអំពីសាលារៀនប៉ុន្តែវាមិនបានលើកឡើងលោកទេ។ នេះគឺជាសំណួរសម្រាប់លោក Casey ដែលធ្វើជំនួញជាមួយទីក្រុងនិងអ្នកខណៈដែលទីក្រុងនេះនឹងនិយាយថាប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឧបករណ៍អប្បបរមាដល់អ្នករស់នៅរបស់យើងយើងចង់អោយអ្នកលាងសំអាតពួកគេជាមុនសិន។ បន្ទាប់មកអ្នកដើរចេញពីបញ្ហាទាំងអស់ព្រោះវាបានដោះស្រាយពួកគេឬក្រុមហ៊ុនត្រូវដោះស្រាយវា។ វាមានឧបករណ៍ភ្លេងរាប់ពាន់។ អ្នកអាចដាក់វាទាំងអស់នៅក្នុងគ្មានបញ្ហាផ្សេងទៀត។
[Erin DiBenedetto]: ហើយប្រសិនបើយើងធ្វើយើងនឹងផ្តល់ជម្រើសសម្រាប់ឪពុកម្តាយឱ្យជ្រើសរើស។ ទេពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាព័ត៌មានឯកសារយោងដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយ។ នេះគឺជាវិធានទូទៅ។ ឪពុកម្តាយសូមណែនាំនិងចាត់វិធានការ។ ប្រសិនបើពួកគេចង់បានពួកគេអាចស្វែងរកការស្រាវជ្រាវនិងយល់ព្រមជាមួយនឹងលទ្ធផល។ នេះអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយ។ មាន។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺថាខ្ញុំគិតថាវាត្រូវគ្នា សូមប្រាប់ឱ្យយើងដឹងថាយើងចង់ធានាថាខិត្តប័ណ្ណដែលយើងផ្ញើទៅឪពុកម្តាយគឺទទួលយកបានចំពោះយើង។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាគួរតែមានគេហទំព័រភ្ជាប់ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែម។ ខ្ញុំមិនចង់បំភ័យឪពុកម្តាយថាប្រសិនបើពួកគេមិនធ្វើដូច្នោះកូនរបស់ពួកគេនឹងស្លាប់។ ខ្ញុំគិតថាយើងចង់អោយពួកគេដឹងថាវាជាជំរើសមួយសម្រាប់ពួកគេហើយវាគោរពតាមច្បាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នកបើកយន្តហោះដែលបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែវានឹងមិនមានដោយផ្ទាល់នៅក្នុងកំណត់ត្រាស្លាកឬអ្វីទាំងអស់ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលនៅក្នុងកូនសៀវភៅនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ចូរធ្វើឱ្យមានអ្វីច្បាស់លាស់។ គោលនយោបាយដែលផ្តល់នូវអ្វីដែលបានផ្តល់អ្វីមួយសម្រាប់សិស្សឱ្យប្រើឬខ្ចីការប្រើប្រាស់ឬខ្ចីជាជាងការប្រើឬប្រាក់កម្ចីយើងត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់ជម្រើសនេះ។ ឥឡូវនេះការងាររបស់យើងគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេ ហើយប្រហែលជាការធ្លាក់ចុះមួយចំនួន (បើមាន) អំពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើឬមិនថ្លៃដើមតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចហើយវិធីចូលប្រើវា។ ឥឡូវនេះសម្រាប់វិស័យសាលារៀនប្រសិនបើយើងបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដែលមនុស្សអាចនាំយកឧបករណ៍របស់យើងដូច្នេះយើងអាចបញ្ជូនពួកគេទៅក្រុមហ៊ុនភ្លាមៗដែលអាចមានភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើ។ នេះមិនពិបាកធ្វើទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នោះទេ។ តាមពិតវាជាបញ្ហានៃការបង្កើតប្រព័ន្ធនិងផ្តល់កូនសៀវភៅត្រឹមត្រូវដែលខ្ញុំនឹងផ្តល់ជូន។ យើងមានបញ្ហាប្រហែលជាមេធាវីអាចជួយយើងដោះស្រាយវាបាន។ សំណួរគឺថាតើពួកគេមានក្រុមហ៊ុនច្រើនដែរឬទេព្រោះយើងមានច្បាប់ដាក់ស្នើ។ តើមានក្រុមហ៊ុនច្រើនជាងមួយទេឥឡូវនេះ?
[Unidentified]: ដេលករកាន
[Roy Belson]: និយាយម៉្យាងទៀតប្រសិនបើយើងផ្សព្វផ្សាយអ្វីមួយវាអាចជារឿងអាក្រក់តែប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើវាជាប្រភពតែមួយយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយវា។ ហើយប្រសិនបើប្រភពមួយទៀតបានមកជាមួយគ្នាយូរ ៗ ទៅយើងនឹងត្រូវពន្យល់ដល់ប្រជាជនថាពួកគេក៏មានជម្រើសនេះដែរ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាមិនមែនជារឿងពិបាកធ្វើទេ។ យើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើសេចក្តីប្រកាសល្អប៉ុណ្ណោះ។ មិនមានអ្វីខុសទេក្នុងការធ្វើការប្រកាសល្អ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងបាន។ ប្រសិនបើពួកគេគិតថាវាល្អសម្រាប់ពួកគេគឺល្អ។ ប្រសិនបើពួកគេសម្រេចចិត្តថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេនេះគឺជាជម្រើសដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងចូលរួម។ ដំណោះស្រាយមិនពិបាកក្នុងការទទួលយកទេ។ វាពិតជាសំណួរអំពីរបៀបធ្វើឱ្យអ្នកដែលអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំយល់ព្រមលោកប៊ីលីសុន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងណែនាំយើងឱ្យផ្លាស់ប្តូរបញ្ហានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីផ្លាស់ទីរូបធាតុ។
[Robert Skerry]: សូមទូរស័ព្ទមក។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំមួយគឺប្រាកដណាស់។ មិនមានការខកខានចលនាអវិជ្ជមានត្រូវបានអនុម័តទេ។
[SPEAKER_18]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាត្រឡប់ទៅរបៀបវារៈធម្មតាវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ នាទីដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 ។ មានសំណើរសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក។ ការគាំទ្រសម្រាប់លោកស្រី Discherry dibeletthetto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ អនុម័តវិក័យប័ត្រនិងផ្ទេរប្រាក់។ លោក Skerry បានធ្វើឱ្យមានចលនាក្នុងការទទួលយកមិនមែនលោក Benedetto ទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ ការអនុម័តប្រាក់ខែ។ លោក Skerry បានដាក់ស្នើសម្រាប់ការអនុម័តដែលលោកស្រីបានទទួល។ van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ។ តើមានទេ? មិនមែនទេ។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ មិនមែនទេ។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។
[Paulette Van der Kloot]: លោក Madam អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចសួរបានទេ? មាន។ វឺដឡូស។ តើវាសមហេតុផលក្នុងការបញ្ឈប់វិធានសង្ខេបនៃការសុំកូនចិញ្ចឹមរបស់ការសន្ទនា Medford?
[Stephanie Muccini Burke]: តាមពិតយើងកំពុងរង់ចាំអ្នកណាម្នាក់មកដល់ហើយនៅពេលដែលពួកគេធ្វើខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងចាត់វិធានការ។ អូវាពិតជានៅខាងក្រោយបន្ទប់។ មានចលនាមួយដើម្បីបញ្ឈប់បទប្បញ្ញត្តិនេះដើម្បីផ្តល់នូវដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាថ្មី។ អភិបាលក្រុង Stephanie M. Burke បានស្នើដំណោះស្រាយមួយ។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford គាំទ្រគម្រោងសន្ទនា Medford ដើម្បីលើកកម្ពស់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើប្រណាំងនិងជនជាតិភាគតិចនៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ហើយអ្នកពិតជាទទួលបានដំណោះស្រាយពេញលេញនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ សំណើនេះត្រូវបានប្រគល់ជូនក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងកាលពីយប់ថ្ងៃអង្គារនេះហើយបានឆ្លងកាត់ 7-0 ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំអាចអានដំណោះស្រាយ? ហើយកម្លាំងរបស់ប្រទេសរបស់យើងបានមកពីប្រវត្តិសាស្ត្រចម្រុះរបស់វាដែលធ្វើឱ្យសហគមន៍របស់យើងមានវប្បធម៌ជំនឿប្រពៃណីទំនាបនិងទស្សនវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ Medford គឺជាសហគមន៍មួយដែលអះអាងដល់អ្នកស្រុកនិងភាពចម្រុះនៃជនជាតិភាគតិច។ ទីក្រុង Medford គាំទ្រជនអន្តោប្រវេសន៍និងអ្នកចំណូលថ្មីទាំងអស់ដែលបន្តការសិក្សារបស់អាមេរិក។ ទីក្រុង Medford នឹងខិតខំធ្វើឱ្យទីក្រុងរបស់យើងក្លាយជាកន្លែងមានសុវត្ថិភាពនិងស្វាគមន៍ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យជឿនទៅមុខផ្ទាល់ខ្លួននិងរីកចម្រើននៅ Medford ។ ទីក្រុង Medford បដិសេធរាល់ការសុន្ទរកថាគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមនិងការមិនអត់ធ្មត់ដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍សហគមន៍សាសនានិងសាលារៀននិងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការសន្យានៃយុត្តិធម៌ស្មើគ្នា។ ហើយចំណែកឯគោលការណ៍ស្ថាបនិករបស់ប្រទេសយើងគឺថាមនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារស្មើភាពគ្នានៃច្បាប់ឱកាសស្មើគ្នានិងភាពរីករាយនៃសិទ្ធិរដ្ឋប្បាសីនិងយុត្តិធម៌។ ជាលទ្ធផលទីក្រុង Medford ឥឡូវនេះមានមោទនភាពក្នុងការគាំទ្រគម្រោងសន្ទនារបស់ Medford ដើម្បីលើកកម្ពស់ការសន្ទនានិងកិច្ចសហការលើពូជសាសន៍និងជនជាតិភាគតិចនៃ Medford និងលើសពីនេះ។ ខ្ញុំជឿថាលោក D. O'brien និងគ្រូគង្វាល Wendy ស្ថិតនៅក្នុងទស្សនិកជនតើអ្នកចង់និយាយអំពីវិធីសាស្រ្តនេះទេ? គ្រូគង្វាល Wendy សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។
[7G1mRGUN6Dk_SPEAKER_09]: គ្រូគង្វាល Wendy Miller-Oleapade, 105 Brooks St, Mor, Medford ។ ខ្ញុំ ... សូមស្វាគមន៍។ សូមអរគុណ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបាននៅជាមួយអ្នកនៅយប់នេះក្នុងនាមគម្រោងសន្ទនា Medford ។ ខ្ញុំជាគ្រូគង្វាលជាន់ខ្ពស់នៃព្រះវិហារជនភៀសខ្លួនសហរដ្ឋអាមេរិកនិងជាសមាជិកនៃសមាគមសុខភាព Medford ខ្ញុំចូលរួមក្នុងក្រុមការងារស្តីពីគម្រោងសន្ទនា Medford ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះរបស់អង្គភាពមួយចំនួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើផែនការគម្រោង។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីគម្រោងនេះហើយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរច្រើនយើងមានអ្នកផ្សេងទៀតនៅទីនេះ។ បេសកកម្មសន្ទនារបស់ Medford គឺត្រូវបញ្ចូលនិងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនូវសំលេងដ៏សម្បូរបែបនិងចម្រុះនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងហើយនៅក្នុងការសន្ទនាទាំងនេះ យើងចង់ជម្រុញឱ្យប្រជាជនបង្កើតចក្ខុវិស័យនិងចាត់វិធានការសម្រាប់ Medford ដែលមាននិរន្តរភាពប្រកបដោយនិរន្តរភាពនិងរីកចម្រើន។ ដូច្នេះដោយចាប់ផ្តើមពីវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យមួយដែលផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យប្រចាំថ្ងៃក្នុងការបង្កើតការសន្ទនានៅក្នុងបណ្តាញផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសហគមន៍យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យមានកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុនដោយនាំប្រជាជនរួមគ្នាពិភាក្សាអំពីបញ្ហាសំខាន់ៗ។ យើងស្វែងរកយ៉ាងសកម្មដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សមកពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាការប្រណាំងសាសនាសាវតារសេដ្ឋកិច្ចសហគមន៍និងជំនាន់ផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការចូលរួមរបស់ប្រជាជនក្នុងការសន្ទនាលើកដំបូងដែលនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅខែមករាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកណា។ នេះនឹងជាការសន្ទនាអំពីការប្រណាំងនិងជនជាតិ។ នៅ Medford និងលើសពីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមបញ្ឈប់នៅទីនោះហើយមើលថាតើអ្នកមានសំណួរទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកធ្លាប់លឺពីរឿងនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានខ្ញុំមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយទានតិចតួចសម្រាប់អ្នកវាគ្រាន់តែជាការអញ្ជើញចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ ចេតនាគឺថាគម្រោងជជែកគឺជាគំរូមួយដែលយើងនឹងបន្តប្រើប្រាស់ដើម្បីដោះស្រាយប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាតាមពេលវេលា។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកគ្រូគង្វាលជាច្រើន។ តើមានអ្នកណាម្នាក់ចង់និយាយនៅចំពោះមុខយើងនៅរសៀលនេះអំពីដំណោះស្រាយនេះទេ? អរុណសួស្តី។ សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។
[Steve Schnapp]: ខ្ញុំឈ្មោះ Steve Schnapp ។ នាមត្រកូលគឺអក្ខរាវិរុទ្ធអេសអេ - អេ - អិន - អេ - ភី - ទំ។ ខ្ញុំរស់នៅនៅថ្ងៃទី 36 ហ៊ីលែដអេសនៅតាមផ្លូវដូចបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ក្នុងនាមជាគ្រូគង្វាលវេនឌីពន្យល់, មនុស្សដែលជំនះភាពខុសគ្នាអាចភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំនឹងបន្ថែមគឺថាបន្ថែមលើការគាំទ្ររបស់អ្នកយើងពិតជាត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សដែលមិនមានអ្វីដែលខ្ញុំហៅថាសាវតាយុត្តិធម៌ជាតិសាសន៍មួយ។ មនុស្សអាចស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួមបានព្រោះពួកគេមិនចង់វាយពួកគេឬហៅពួកគេថាប្រកាន់ពូជសាសន៍ឬមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះទស្សនៈពិសេសដែលពួកគេអាចមាន។ យើងចង់ទាក់ទាញមនុស្សឆ្លងកាត់ភាពខុសគ្នាដែលជាភាពខុសគ្នាខាងនយោបាយនិងរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញពិភពលោក។ ការសន្ទនានេះអំពីការស្គាល់មនុស្ស, ស្គាល់គ្នានិងការកសាងទំនាក់ទំនងដែលចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗនៃការប្រណាំងភាពចម្រុះនិងជនជាតិដែលបែកបាក់យើង។ វាជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីឱ្យមនុស្សនិយាយជាមួយគ្នា។ យើងត្រូវការជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងជួយយើងនាំមនុស្សទាំងនេះមកក្នុងការសន្ទនានេះ។ យើងទាមទារនេះថាអង្គការប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់បែបយ៉ាងប្រជាជនអ្នកនយោបាយនិងអ្នកដទៃទៀតនៅទូទាំងទីក្រុង។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំគិតអំពីមនុស្សដែលអាចឬមិនត្រូវបានគេគិតគូរពីពលរដ្ឋ ប៉ុន្តែអ្នកចង់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនាដែលអាចមានការលំបាកប៉ុន្តែវានឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការស្តាប់និងគោរពយ៉ាងខ្លាំងហើយយើងបានអញ្ជើញអ្នកឱ្យចែករំលែកប្រជាជនជាមួយយើងឬចែកចាយឯកសារដែលពន្យល់ពីផែនការនិងគម្រោងនេះដោយស្មោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ មាន។ Maystone ។
[Mea Quinn Mustone]: ហើយ។ ហើយ។
[7G1mRGUN6Dk_SPEAKER_09]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកំណែអេឡិចត្រូនិច។ ត្រឹមត្រូវ។ មានបំណងចង់ចុះឈ្មោះប៉ុន្តែប្រជាជនក៏អាចចូលរួមក្នុងពិធីបើកបានដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់អោយខ្ញុំចំណាយរយៈពេលប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែសញ្ញាណនេះហួសពីទស្សនវិជ្ជាដែលនេះជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ ជួយប្រជាជនឱ្យមានទំនាក់ទំនងដោយស៊ីវិល។ នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏រឹងមាំមួយដើម្បីបន្តក្លាយជាប្រជាធិបតេយ្យជាមួយប្រជាជនទាំងនេះដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសថាតើអ្នកសម្របសម្រួលរបស់យើងនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើបញ្ហាដែលមានបញ្ហាយ៉ាងខ្លាំងដូច្នេះត្រូវនិយាយបញ្ហាទាំងនេះ។ យើងមិនចង់និយាយអំពីរឿងនេះនៅថ្ងៃដែលមានសកម្មភាពអាហារពេលល្ងាចទេមែនទេ? ប្រធានបទក្តៅពិបាកនិយាយអំពីនៅពេលមានមតិខុសគ្នា។ យើងនឹងមានគ្រូបណ្តុះបណ្តាលដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការសន្ទនាទាំងនេះអំពីភាពខុសគ្នាណាមួយហើយនេះនឹងកើតឡើងជាក្រុមតូចៗ។ បន្ទាប់មកមានព្រឹត្តិការណ៍បើកសម្ពោធដ៏ធំមួយក្នុងការដាក់មូលដ្ឋានសម្រាប់អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនិងកំណត់ការរំពឹងទុកបន្ទាប់មកក្រុមមនុស្សពី 10 ទៅ 12 នាក់បានមកជាមួយគ្នា។ កំណត់ពេលគម្រោងជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលនិងជីកកាន់តែជ្រៅស្តាប់គ្នាហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រធានបទ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានកិច្ចប្រជុំលើកទី 5 មួយទៀតលើប្រធានបទពិសេសនេះ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាអ្នកផ្តល់លទ្ធភាពទាំងនេះនឹងនាំឱ្យមានការសន្ទនាល្អប្រសើរតាមរយៈការបំបែក។ អាយុវិទ្យាល័យសមរម្យ។ យើងតែងតែចរចា។ យើងកំពុងនិយាយ។ យើងកំពុងរៀនពីរបៀបធ្វើបែបនេះជាមួយនឹងព្រះគុណរបស់មនុស្សល្អ។ យើងនៅតែមិនមានទំនុកចិត្ត។ ដំបូងយើងគិតថាវានឹងមាន អ្នកដឹងទេកូន ៗ មនុស្សពេញវ័យដែលមនុស្សចាស់ឈរនៅក្នុងរង្វង់។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះយើងកំពុងជជែកគ្នាអំពីការសំរេចថានៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលមានក្រុមយុវជនមួយក្រុមអ្នកដឹងហើយមនុស្សដែលមានសំលេងជាច្រើនវាពិបាកណាស់ក្នុងការស្តាប់សំលេងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងនៅតែព្យាយាមដោះស្រាយប្រសិនបើយើងអាចមានក្រុមដែលខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់ពួកគេ។ កូនប្រុសអាយុ 16 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះពីព្រោះនេះជាបញ្ហាដែលយើងបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំបានដឹងថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះមិនមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់គ្មានពណ៌ស្បែកមិនមានភាពខុសគ្នាទេគ្មានយុវជនទេ។ ខ្ញុំបានអញ្ជើញគាត់ឱ្យមកនៅពេលល្ងាចហើយពិភាក្សារឿងនេះជាមួយខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំព្រោះយើងគិតថាវាមិនអីទេ។ យើងចង់ជឿថានេះគឺជាសហគមន៍ដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងតំណាងឱ្យ។ ទោះយ៉ាងណាយុវជន មនុស្សវ័យចំណាស់ប្រជាជននៃពណ៌, ប្រជាជន, យើងដឹងថាយើងបានតស៊ូក្នុងឆ្នាំកន្លងមកហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅហើយការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងបានកើនឡើងនៅពេលដែលយើងរៀនពីលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ក្មេងជំទង់ហើយយើងកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះហើយយើងកំពុងធ្វើការជាមួយអាមីសូលណែមដែលមាននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការដឹកនាំហើយនាងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារនៅក្នុងសាលានេះចូលរួម។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូល Aaron ធ្វើជាអ្នកសម្របសម្រួល។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យសាធារណៈជននេះ។ គេហទំព័រនេះបាទគេហទំព័រនេះកំពុងស្ថិតនៅលើគេហទំព័រ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើវាដល់ទីបញ្ចប់វានឹងមានការចុះឈ្មោះពេញលេញ។ តាមពិតអ្នកក៏អាចរកសៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើគេហទំព័រផងដែរ។ medfordconversations.org ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណច្រើនដែលបាននៅទីនេះយប់នេះ។
[7G1mRGUN6Dk_SPEAKER_09]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: នៅឯសម័យប្រជុំពេញអង្គមានសំណើទទួលយកនាង។ van der klooot ។ ទទួលបានមួយវិនាទី? លោក Skerry ។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំនិងពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់បានសហគមន៍របស់យើងទាំងមូលជួបគ្នានូវកត្តាជាច្រើនដែលបានចុះបញ្ជីជាដំណោះស្រាយ។ ទោះបីជាខ្ញុំគិតថានេះបង្ហាញយ៉ាងល្អនិងយល់ព្រមថាវាគួរតែ អ្នកដឹងទេសមាជិកសហគមន៍របស់យើងជាច្រើនបានចូលរួម។ វិធីនេះយើងអាចពិភាក្សាដោយផ្ទាល់និងស្មោះត្រង់នូវប្រធានបទអ្វីក៏ដោយដែលមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៅពេលនោះ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាវាផ្លាស់ប្តូរពីវិធីសាស្រ្តជជែកក្នុងដំណោះស្រាយ។ ដោយសារតែខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងបានបើកចំហយ៉ាងស្វាហាប់ហើយស្វាគមន៍ដែលវាមិនចាំបាច់បង្ហាញវិធីនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនធ្វើដូច្នេះទេខ្ញុំមិនធ្វើដូច្នោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដើម្បីនិយាយជាមួយសំលេងបង្រួបបង្រួមយើងនឹងមិនអត់ធ្មត់ចំពោះអំពើស្អប់ខ្ពើមនិងវិសមភាពទេ។ យើងមិនដូចនោះទេ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់បានទេ។ អ្នករាល់គ្នាសូមពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះជាមួយគ្នា។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន ស្វាគមន៍, ខ្ញុំយល់ថាប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសហគមន៍របស់យើងធ្វើរួចរួចទៅហើយដែលជារៀងរាល់ថ្ងៃតាមរបៀបជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកឃើញរឿងនេះច្រើនប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនមិនធ្វើទេ។ សម្រាប់ពួកយើងនៅទីនោះយើងចង់និយាយថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងដឹងរឿងនេះ។ លោកសង្កិនលោកប្រធាន? លោកសង្កិនលោកប្រធាន?
[Roy Belson]: វាគ្មិនម្មាសមាជិកគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការនិងគ្រូគង្វាលខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនត្រឹមតែមនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបរិយាកាសដែលជួនកាលរួមបញ្ចូលពិភពលោករបស់យើង។ និស្សិតគិតថានេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ នៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យធ្វើសកម្មភាពដូចនេះយើងកំពុងផ្ញើសារទៅយុវជនដែលប្រហែលជាមិនគិតឱ្យបានយកចិត្តទុកដាក់អំពីខ្លួនឯង។ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យមានទស្សនៈវិជ្ជមានចំពោះ។ នេះគឺជាហេតុផលមួយទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅតាមស្ថាប័នសាធារណៈជាពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាដែលយើងមានចំណាប់អារម្មណ៍និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំយុវជនអំពីរបៀបរស់នៅជាមួយគ្នា។ យើងបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីសុខភាពសង្គមនិងផ្លូវចិត្ត។ យើងបានពិភាក្សាជាច្រើនអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាបញ្ហាសិក្សាត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ អន្តរកម្មក្នុងសង្គមអារម្មណ៍និងផ្ទាល់ខ្លួនទាំងនេះនឹងមិនកើតឡើងទេប្រសិនបើយើងមិនដើរតួជាគំរូនិងអ្នកការពារដើម្បីជួយពួកគេឱ្យមានសំលេងផ្ទាល់ខ្លួននៅពេលពួកគេធំឡើង។ ដូច្នេះដើម្បីជួយកុមារឱ្យផ្លាស់ប្តូរទៅជាមនុស្សពេញវ័យយើងត្រូវតែចាត់វិធានការ ទស្សនៈច្បាស់លាស់លើបញ្ហារបស់មនុស្សសិទ្ធិមនុស្សនិងយុត្តិធម៌មនុស្ស។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសាលារៀនរបស់យើងបានធ្វើបានល្អណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សទាំងអស់មានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយខ្ញុំមិនចង់អោយប្រជាជនស្តាប់រឿងនេះទេហើយគិតថាយើងត្រូវការដំណោះស្រាយសម្រាប់រឿងនោះកើតឡើង។ រឿងនេះកើតឡើងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកអប់រំសហគមន៍សហគមន៍និងអ្នកដែលពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ។ ពួកគេជាកុមារហើយយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវការអប់រំនិងគាំទ្រពួកគេម្នាក់ៗ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។
[SPEAKER_07]: ខ្ញុំមិនចង់អោយមនុស្សនិយាយថានេះថ្មីទេនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំដឹង។ វាជារបៀបដែលយើងប្រកាសជាសាធារណៈថាយើងជានរណា។ មាន។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: អេរីនខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមនិយាយ: យើងតែងតែជាកន្លែងវិជ្ជមានហើយយើងចង់រក្សាវាតាមវិធីនោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបន្តនិយាយអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាគ្មានឧប្បត្តិហេតុណាមួយក្នុងចំណោមឧប្បត្តិហេតុទាំងនេះកើតឡើងចំពោះ Medford ឬនរណាម្នាក់ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយ Medford ឡើយ។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលពីរខែកន្លងមកនេះខ្ញុំបានឃើញឧប្បត្តិហេតុខុសគ្នាពីរដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ការរើសអើង, អ៊ូ, ស្អប់សមស្រប។ មែនហើយម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានទៅកម្មវិធីសិប្បកម្មមួយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់និយាយអំពីរឿងនោះនៅទីនេះទេ។ ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ដឹងខ្ញុំនឹងប្រាប់ពួកគេដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលបានកើតឡើងហើយតើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងភាសាសមរម្យទាំងស្រុង។ តាមវិធីខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានព្យុះមួយបានបែកចេញពីបរិយាកាសនយោបាយដែលមានកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការបញ្ជាក់ពីគុណតម្លៃរបស់យើងជាសាធារណៈ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ Vandercloot ។ លើសពីនេះទៀតនាយកនិងខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើការប្រកាសងាយស្រួលដើម្បីព្យាយាមចូលរួមសហគមន៍។ បន្ទាប់មកយើងអាចទាក់ទង Steve ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអង្គុយនៅតុរបស់គាត់កាលពីប៉ុន្មានខែមុនខ្ញុំគិតថាគាត់បានធ្វើយ៉ាងល្អនៃការសម្របសម្រួលការប្រជុំនេះ។ យើងអាចធ្វើការជាមួយសមាជិកមួយចំនួននៃក្រុមរបស់អ្នកដើម្បីព្យាយាមប្រកាសសារដែលមានប្រយោជន៍ដែលដោះស្រាយប្រធានបទមួយចំនួននៃវេទិកាជជែកលេងបួននាក់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនឹងទាក់ទងអ្នកអំពីបញ្ហានេះនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។
[7G1mRGUN6Dk_SPEAKER_09]: ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់ចែកចាយគឺខ្ញុំបានធ្វើរឿងនេះនៅក្នុងការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានេះនៅយប់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាម្តាយរបស់កុមារគឺថាម៉ូដែលនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយយើងឱ្យស្តាប់យើង។ ខ្ញុំបាននិយាយយ៉ាងខ្លាំងនៅចំពោះមុខមីក្រូហ្វូនកាលពីយប់ថ្ងៃអង្គារ។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្ទនាយ៉ាងខ្លាំងនៅយប់នេះ។ កាលពី 2 ថ្ងៃមុនខ្ញុំបានទទួលអ៊ីមែលស្អប់ពីក្រុមជំនុំហើយមានគេហៅខ្ញុំថាអាក្រក់ហើយនិយាយថាអាកប្បកិរិយារបស់ខ្ញុំគឺសមរម្យ។ របៀបវារៈការកេងប្រវ័ញ្ចកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមចែករំលែករឿងនេះជាមួយអ្នកដើម្បីនិយាយថាជាទូទៅយើងធ្វើបានល្អហើយយើងធ្វើបានល្អហើយតែងតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើប៉ុន្តែជាផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀតមុនពេលដែលយើងអាចស្រឡាញ់គ្នាទៅវិញទៅមកតាមរបៀបដែលយើងចង់ធ្វើ។ យើងមានវានៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង។ អ្នកដឹងទេវិចារណញាណរបស់យើងបានដឹងខ្លួនប៉ុន្តែបទពិសោធន៍របស់យើងធ្វើឱ្យយើងខ្វាក់។ ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនានេះហើយធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសាធារណៈគ្រាន់តែជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពី Hijab ថ្ងៃខ្ញុំបានអង្គុយនៅក្នុងក្លឹបអារ៉ាប់ហើយបានមើលក្មេងទាំងនេះយំដោយសារតែបទពិសោធន៍ដែលត្រូវបានដកចេញពីពួកគេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើបានល្អហើយមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ការថ្លេងអមនរកុន សូមអរគុណចំពោះពេលវេលាការប្រាក់និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរបស់លោកស្រីលីវសូមទទួលយក។ វ៉ាន់ឌឺកូវដែលគាំទ្រដោយលោកសំពៅ។ សូមបោះឆ្នោតតាមឈ្មោះ។ មាន។
[Robert Skerry]: van der klooot ។ ហៅមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំឈ្មោះអើរ៉ុន។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ នោះហើយជារបៀបដែលវាកាន់តែល្បីល្បាញ។ ជាមួយពិតជា។ សូមបន្ត។ អ្នកមិនអីទេ?
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំសុខសប្បាយទេ។ អ្នកមិនអីទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន សូមអរគុណ
[Aaron Olapade]: តើខ្ញុំគួរប្រាប់អ្នកពីអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ខ្ញុំជា Aaron J. Orapade ។ ខ្ញុំរស់នៅបាននៅផ្លូវ 105 ប្រូក។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកអាចឈរបាន។
[Aaron Olapade]: អូមិនអីទេ។ ឡើងរឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្នកគិតថា Medford គឺជាកន្លែងដ៏អស្ចារ្យនិងរបៀបដែលយើងធ្វើអ្វីដែលយើងសន្មត់ថាធ្វើ។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះព្រោះខ្ញុំមកពីកន្លែងដែលខ្ញុំមិនគិតបែបនោះហើយខ្ញុំគិតថាយើងខ្វះភាពខុសគ្នា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំមកទីនេះ ខ្ញុំគិតថាលេខ 13 គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះភាពចម្រុះរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែសំណួរគឺមិនថាយើងរកបានប៉ុន្មានទេប៉ុន្តែតើយើងអាចធ្វើបានប៉ុន្មានទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចាប់តាំងពីយើងអាចធ្វើបាន 80% ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន 90% 100% ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានកាន់តែច្រើនហើយនេះនឹងក្លាយជាគំរូសម្រាប់ទីក្រុងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលអ្នកណាម្នាក់សម្គាល់ដូចនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើ។ ខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ នេះមានសារៈសំខាន់ចំពោះកុមារជាច្រើននៅសាលារបស់ខ្ញុំក៏ដូចជាម្តាយខ្ញុំនិងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាមិនសំខាន់ដូចមនុស្សមួយចំនួនគិតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះការមកដល់យប់នេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងមានមោទនភាព។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: យើងកំពុងប្រគល់ឱ្យចុះហត្ថលេខាលើសន្លឹក។ ប្រសិនបើអ្នកអាចចុះហត្ថលេខាវានឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅសាលាក្រុងហើយយើងក៏នឹងផ្ញើច្បាប់ចម្លងមួយទៅការិយាល័យសាលាផងដែរ។ អរគុណច្រើន។ ទាក់ទងនឹងសំណើរដើម្បីចាប់ផ្តើមកម្មវិធីការងារធម្មតាឡើងវិញតើអ្នកគាំទ្រវាទេ? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍? ខ្ញុំមិនបានឃើញទេ។ របាយការណ៍របស់ព្រឹទ្ធបុរស។ ទីមួយគឺជារបាយការណ៍ចុងក្រោយរបស់អ្នកយកព័ត៌មានពីគំនិតផ្តួចផ្តើមវិទ្យាសាស្ត្រ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Rocco Sierra អាចនឹងនៅជាមួយពួកយើងនៅរសៀលនេះ។ គាត់មិនស្រួលខ្លួនទេប៉ុន្តែយើងមានការផ្លាស់ប្តូរដ៏អស្ចារ្យដែលជាអនុប្រធានរបស់យើង។
[Beverly Nelson]: កុំសួរខ្ញុំសំណួរ។ Rocco មានជំងឺផ្តាសាយនៅផ្ទះម្តងទៀតហើយបានរៀបចំរបាយការណ៍នេះសម្រាប់អ្នកកាលពីដើមសប្តាហ៍មុន។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះក្រោមការដឹកនាំរបស់នាយកវិទ្យាសាស្ត្រ Rocco Sieri សាលារៀនបានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកឱកាសសម្រាប់សិស្សរបស់យើងឱ្យទទួលបានវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ សូមអរគុណចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះយើងមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាឆ្នាំនេះមានអាហារូបករណ៍និងកម្មវិធីជាច្រើនដែលនឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន។ របាយការណ៍ដែលអ្នកទទួលបានត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយនិងកម្មវិធីផ្សេងៗដែលកំពុងដំណើរការហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំផែនការ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកអាចឃើញថាយើងមានការផ្សារភ្ជាប់គ្នាជាច្រើនជាមួយនឹងសាកលវិទ្យាល័យនិងស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។ ជាលទ្ធផលសិស្សនិងគ្រូរបស់យើងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។ បើគ្មានគម្រោងទាំងអស់ទេអ្នកអាចឃើញថាគម្រោងជាច្រើនផ្តោតលើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាលោកស៊ីរីបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដើម្បីទទួលបានសកម្មភាពសប្បាយ ៗ ទាំងនេះនិងគ្រូឱ្យមានឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈតាមរយៈអាហារូបករណ៍។ ដូច្នេះនៅក្នុងគម្រោងមួយចំនួនម្តងទៀតនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណាក់កាលដំបូងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ មានជំនួយក្នុងការគាំទ្រការធ្វើចំណាកស្រុកការអប់រំនិងការទំនាក់ទំនងនៅលើដងទន្លេ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យពួកគេធ្វើការងារវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានកាន់តែច្រើន។ អ្នកនឹងចាំថាលោកស៊ីរីបានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបម្រើការនៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាសម្រាប់គម្រោងនេះ។ គាត់មានសិទ្ធិទទួលបានថ្លៃសេវាដែលលោកនឹងផ្តល់ជូននូវមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រនៅ Medford ។ ខណៈពេលដែលនៅវិទ្យាល័យសកម្មភាពផ្សេងទៀតត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ជាថ្មីម្តងទៀតមានឱកាសជាច្រើន។ យើងថែមទាំងមានអ្វីដែលយើងហៅថាគម្រោងក្រុមបញ្ឈរផងដែរ។ នេះមានន័យថាជាគ្រូបង្រៀននៃថ្នាក់ទាំងអស់គ្រូវិទ្យាសាស្រ្តកំពុងធ្វើការជាមួយគ្នា។ ដូចគ្នានេះដែរមានច្រើនកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងស៊េរីនេះ។ វាមិនត្រឹមតែនៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ។ នោះគឺមកពី primer អាយុ 12 ឆ្នាំ។ និស្សិតពិតជារីករាយនឹងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតជាក់ស្តែងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្វីៗនឹងកាន់តែប្រសើរឡើងដូច្នេះយើងអាចត្រលប់មកធ្វើការវិញ។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវសូមអរគុណលោក Beverly ។ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកលោកស៊ីរីនៅថ្ងៃនេះហើយជាអកុសលគាត់មិនបានត្រលប់មកខ្ញុំវិញហើយឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងពីមូលហេតុ។ ដោយសារតែខ្ញុំក៏ចង់អោយអ្នកដឹងថាមូលនិធិអប់រំ Medford ទើបតែបានយល់ព្រមលើជំនួយឥតសំណងរបស់យើងនិងវដ្តផ្តល់ជំនួយ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេបានផ្តល់សំភារៈសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងនៅមត្តេយ្យ Medford ដែលជាបាល់របស់សត្វទីទុយមួយនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់នៅគ្រប់ទីក្រុង Medford ហើយប្រសិនបើមានគ្រាប់បាល់មួយនោះពួកគេនឹងត្រូវបានរកឃើញអ្វីដែលសត្វទីទុយបរិភោគហើយវាពិតជាសប្បាយណាស់។ យើងក៏អនុម័តបេសកកម្មលំដាប់ខ្ពស់ដើម្បីធ្វើប្រតិបត្តិការម៉ាស៊ីនក្រោមទឹកពីចម្ងាយ។ ទាំងនោះគឺជារឿងពីរដែលនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីហើយយើងពិតជាមានអ្វីនៅសល់។ យើងនឹងពិភាក្សាបញ្ហានេះជាមួយលោក Cieri ។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រសើរជាងត្រលប់មកវិញឆាប់ៗនេះមិនអីទេ? អ្នកដឹងទេសូមឱ្យវាងើបឡើងវិញ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមានពេលវេលាដើម្បីឈឺទេ។ ជីតា ..
[Robert Skerry]: លោកជំទាវអភិបាលខេត្តលោកស្រីណែលសុននិងរ៉យអូនសូមប្រយ័ត្នចំពោះឱកាសនេះ។ របាយការណ៍នៃការមើលដ៏អស្ចារ្យនៃសកម្មភាពនៅតំបន់អារណែន។ Roy និង I នៅពេលដែលយើងនៅក្មេងនឹងរត់ទៅហាងកងទ័ពជើងទឹកជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងខែមេសាដើម្បីទិញទំពាំងបាយជូរដែលមានជាតិខ្លាញ់ហើយយកកញ្ចប់នៃ hooding ចូលក្នុងសួនច្បាររបស់យើង។ ប៉ុន្តែជាអកុសលវាមិនអាចទៅរួចទេពីព្រោះពួកគេជាប្រភេទសត្វដែលជិតផុតពូជ។ ប៉ុន្តែវាពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញសិស្សថ្នាក់កណ្តាលនិងវិទ្យាល័យរបស់យើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយរាប់ត្រត្រីនៅបឹងបែបអាថ៌កំបាំងនិងទន្លេអាថ៌កំបាំង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Sherry មិត្តរួមការងារនិងកូន ៗ របស់ពួកគេដែលល្អបំផុតនៅក្នុងស្រុកនេះនិទាឃរដូវនេះ។ វាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ស្រស់ស្អាតនិងមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់ពួកគេទាំងអស់។ យើងសូមអរគុណអ្នកដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកចំណាយវា។
[Mea Quinn Mustone]: មាន។ Marston ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ កាលពីខែតុលាយើងបានជួបគ្នាដើម្បីពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលរបស់ MCAs និងលោក Cieri បាននិយាយអំពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីពិចារណាលើកម្មវិធីសិក្សាថ្មីសម្រាប់ខែកញ្ញាខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើគណៈកម្មាធិការមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងឬថាតើប្រជាជននឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ។ តើអ្នកដឹងទេប្រសិនបើរឿងនេះត្រូវបានគ្រោងទុក? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោកស៊ីរីវីអាចនៅទីនេះនៅយប់នេះពីព្រោះយើងនឹងជួបប្រជុំនៅខែតុលា។ គោលដៅគឺដើម្បីរៀបចំកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដំបូងនៅខែមករាបន្ទាប់មកមានការជ្រើសរើសជាការពិតនៅខែកញ្ញា។ វាជាថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូឥឡូវនេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេអញ្ជើញ។
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងដែលបានកើតឡើងគឺយើងមានរចនាសម្ព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី។ ដូច្នេះយើងពិតជាត្រូវប្រាកដថាអ្វីដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាខោនធី: រកមើលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៅពេលពួកគេឡើងមក។ បន្ទាប់មកយើងក្រឡេកមើលអ្វីដែលមានរួចហើយនៅលើវគ្គសិក្សាហើយធ្វើការកែតម្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការនេះហើយប្រហែលជាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli អ្នកដឹងទេនាងកំពុងធ្វើការជាមួយលោក Seeley តាមការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាមិនអីទេប្រសិនបើនាងមានអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីបន្ថែមប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាដំណើរការនៅឡើយ។ អ្នកមិនចង់ជ្រើសរើសឯកសារទេរហូតទាល់តែអ្នកមានប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នក។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនអីទេ? យើងក៏អាចសរសេរសំណើរនៅយប់នេះបានដែរប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យលោកសេលេយឆ្លើយតប។ អូអស្ចារ្យណាស់។
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសពីព្រោះខ្ញុំនឹងមិនជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើប្រជាជននឹងត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដើម្បីពិភាក្សាអំពីវគ្គសិក្សាអំពីជម្រើសដែលមានសម្រាប់មូលនិធិរបស់យើង។
[Beverly Nelson]: ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺថាពួកគេសុទ្ធតែថ្មីហើយយើងច្រើនតែធ្វើឱ្យមានកំហុសក្នុងការលោតចូលសម្ភារៈយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងនឹងត្រូវមើលថាតើក្រុមហ៊ុនណាចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។ រឿងនេះកើតឡើងក្នុងគណិតវិទ្យា។ រឿងនេះកើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់កម្មវិធីសិក្សាថ្មីនៅក្នុងពេលវេលាសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការស្រូបយកបន្ទាប់មកក្រុមហ៊ុនទាំងនេះនឹងចាកចេញ។ អ្នកមិនចង់ទិញរបស់ដំបូងនៅលើទីផ្សារទេ។ វាប្រហែលជាមិនល្អបំផុតទេហើយយើងមិនចង់ឈឺចាប់ដោយសារតែវា។
[Mea Quinn Mustone]: អូប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលថ្ងៃនេះខ្ញុំមានរបាយការណ៍របស់ខារិនបួននាក់នៅក្នុងថតទីប្រាំឆ្នាំទី 5 របស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងគឺល្អណាស់។ យើងមានតែ 5% នៃមធ្យមរដ្ឋប៉ុណ្ណោះ។ គណិតវិទ្យាអាមេរិក 11% ទាបជាងមធ្យមភាគរបស់រដ្ឋ។ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រយើងមាន 14% ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាគ្រប់គ្រាន់នៅឯកិច្ចប្រជុំខែតុលា។ ខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងមិនទិញកម្មវិធីសិក្សាទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើយើងបាននិយាយជាមួយគ្រូដែរព្រោះពួកគេជាគ្រូដែលមានឈ្មោះថាជាគ្រូដែលបាននៅលើក្តារ។ នោះហើយជាវា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមិនបានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចសរសេរបានល្អជាងនេះយើងបានសម្រេចចិត្តនៅខែមករាជាកាលបរិច្ឆេទនៃការបង្កើតរបស់គណៈកម្មាធិការហើយឥឡូវនេះគឺថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើបាល់បានចាប់ផ្តើមវិលជុំនៅឡើយទេ។
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ជាមួយគាត់នៅពេលគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ត្រឡប់មកអ្នកវិញ។ ដេលករកាន
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណ ដូច្នេះតើខ្ញុំត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំធ្វើកិច្ចការនេះទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានេះទាមទាររបាយការណ៍ពីលោកសេហ្វយី។
[Mea Quinn Mustone]: លេចធ្លោ។ នេះគឺជាចលនា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំសូមគាំទ្រសំណើរបស់លោកបេនដេតីដូ។ អ្នកណាម្នាក់នឹងយល់ព្រម។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានជំទាស់។ ចលនាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលនិងបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រដែរឬទេ? តើអ្នកចង់និយាយទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ គាត់ចង់និយាយ។ អូគ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នកថាអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលក្នុងសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅថ្ងៃទី 14 ។ ប្រសិនបើវាមិនមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសកលរបស់អ្នកទេ នេះនឹងរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការបរិច្ចាគរបស់ Bloomberg ទៅកាន់សារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៃការច្នៃប្រឌិតនិងការច្នៃប្រឌិតនៅទូទាំងពិភពលោកដែលជាផ្លូវរបស់យើងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីពិភាក្សាជាមួយនិស្សិតជុំវិញពិភពលោកអំពីឌីជីថលទឹកនិងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួមនិងមើល។ នេះជាលើកទី 14 ហើយ។ យើងនឹងបញ្ជាក់រឿងនេះដល់អ្នកម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែនេះក៏ជាទិដ្ឋភាពមួយផ្សេងទៀតដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនទៀត។
[Bernadette Ricciardelli]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យការអញ្ជើញនេះឱ្យអ្នកដឹងថាមុនពេលខ្ញុំចាកចេញយ៉ាងហោចណាស់អ្នកម្នាក់នឹងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីការចតរថយន្ត។ ដោយសារតែខ្ញុំចង់បានចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះនៅថ្ងៃស្អែកខ្ញុំត្រូវរកពួកគេនៅសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនិងដៃគូសិក្សាពិភពលោក។ ដូចគ្នានេះដែរកម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវិទ្យាសាស្ត្រនិងកម្មវិធីសិក្សាសង្គមថ្នាក់ទី 7 ។ ដូច្នេះយើងពិតជាសង្ឃឹមថាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើវាបានអ្នកអាចចូលរួមជាមួយយើងនៅថ្ងៃទី 14 ថ្ងៃពុធក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ ចលនានេះបានទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះដែលនាងបានធ្វើ។ វ៉ាន់ឌឺកូវដែលគាំទ្រដោយលោកសំពៅ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ចំណុចទី 2 របាយការណ៍នៃការសង្គ្រោះឥណទាន។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងបានលេចចេញជាលើកទីពីរ។
[Beverly Nelson]: 以及信用恢复。 也许我稍后会回来第三次。 嗯，我们对此感到非常兴奋。 如您所知，多年来，对于我们想要按时毕业、想要升入下一年级的学生来说，学分恢复一直是必要的。 这始终是一个选择。 指导部门与学生一起努力寻找可以弥补损失的学分的地方。 现在，很多时候学生可以重复课程。 如果他们的日程安排上有时间，他们可以重修失败的课程。 但这通常不是一个选择。 他们只是有一个非常完整的计划。 因此，我们必须采取一些措施，使他们能够在正常上课时间之外恢复学分。 迄今为止，我们的学生已被转介至外部来源以恢复学分。 他们中的许多人去了萨默维尔。 萨默维尔通过在线课程 Edgenuity 在线课程制定了学分恢复计划。 其他人则在线上杨百翰大学。 再说一遍，这一切基本上都是由指导部门处理的。 这是他们可以获得信贷的两个可行的地方。 这存在一些问题。 我们知道当他们出去参加这些课程时 我们不确定课程的内容，它们真的符合我们希望学生学习的内容吗？ 当然，其中一些课程对学生来说非常昂贵。 因此，在过去的几个月里，我们一直在政府、梅德福高中、梅德福职业技术高中和柯蒂斯塔夫茨大学的指导下努力寻找一种学分恢复解决方案，并将其作为我们自己的文化。 我们再次相信，通过恢复学分，我们将能够跟踪学生的进度，真正了解并确保他们正在恢复弥补内容所需的内容。 我们也知道，近年来，该区大力推广在线学习。 在线学习是未来的潮流，我认为我们都强烈认为每个学生都应该在高中学习在线课程，因为在大学里他们就是这么做的。 您现在就可以在线学习完整的 MBA 课程和博士课程。 这就是为什么学生熟悉这些特定的在线产品非常重要。 今年的暑期学校，我们使用 Inventum 产品试行了在线科学化妆课程。 现在我们看看独创性。 课程主任审查这些产品。 他们看课程。 他们看看他们是否兼容。 他们觉得独创性并不是一个好的组合。 所以他们去看看 Edmentum，这是另一个在线产品。 通过稍微修改，他们认为这是一个更好的产品。 因此，今年夏天，西耶里再次研究了科学产品并对其进行了一些调整。 我们的暑期学校学生在网上学习了所有的科学补习课程。 效果非常好。 有很多好处。 因此，例如，当暑期学校在某个日期结束时， 这些学生如果没有完成课程，可以继续学习，直到完成。 因此，使用在线学习有很多积极的方面。 因此，我们在过去几个月所做的是制定信用恢复协议。 因为我们希望我们的学生在恢复学分时留在我们身边。 我们认为有效的条款位于报告的下一页。 我们希望所有学分恢复课程都在梅德福公立学校举行。 并且不接受区外信用恢复计划。 我们希望保持成本合理。 现在我们看看费用，萨默维尔收费125美元，杨百翰大学我想收费高达350美元。 这就是为什么我们想将其保持在较低端。 那么让我们考虑一下 125。 当然，这对每个人都是公平的，如果有什么困难，我们会考虑的。 要求整改的学生，有一个实际存在的表格，指南已经使用了好几年，他们必须获得批准，他们只是不能单独行动。 在线课程必须得到课程和教学总监的认可。 Riccadeli 博士与课程主任合作，审查所有这些课程。 我们对所有这些都不满意，因此我们暂时删除其中一些。 我知道乔伊女士觉得埃德门特的代数和几何并不完全是它应该的样子。 因此，我们将重新以另一种形式为学生提供学分恢复，直到我们可以修改在线内容以满足我们的标准。 所以我们不仅仅是推出这个产品并说就是这样。 就像萨默维尔的独创性一样，他们只是把它放在那里，我们的孩子就接受了它。 再次，它与简历不太相符。 学生接触，我们希望仔细监控学生。 顺便说一句，通过这个 Admentum 产品，您实际上可以看到学生登录并实际参与学习的次数。 我们有助理导演和辅导员负责监督此事。 我们将在一月份为他们提供专业发展，以便他们知道孩子们应该做什么。 这将会发生。 我们目前正在遵守这些最后期限和这些协议。 然后我们的教学技术总监将维护与在线课程使用相关的所有记录。 在线课程需要付费。 我们目前签订了一份合同，可以以大约 5,000 美元的价格提供 500 门课程。 但我们将通过暑期学校的学费和学分恢复来弥补部分损失。 这就是我们的计划。 我们感觉我们已经走了很长一段路。 我们就此召开了几次会议。 我们不喜欢我们的孩子离开家，我们不知道事情进展如何。 他们只会回来说，这是我的功劳。 我们认为这是最好的方法。 现在这只适用于大三和大四的学生，因为我们确实需要做代数和几何，而新生往往需要这些。 但我们将为他们提供一些有用的东西，可能是这个在线程序的混合体。 这就是我们的处境，我很乐意回答您的任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: តើវាកើតឡើងហើយបរាជ័យឬថ្នាក់?
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្រិតមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាត្រូវតែមានកំរិតជាក់លាក់មួយដែលអាចរាប់បាន។ ខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ថាវាជាអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជា C ឬ C តិចជាង។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែអ្នកអាចទទួលបានមួយនៅក្នុងថ្នាក់។
[Unidentified]: អ៊ូ - ហ៊ូ។
[Paulette Van der Kloot]: van der klooot? ដូច្នេះ Beverly តើសិស្សទាំងនេះយកវាទៅផ្ទះឬក្នុងថ្នាក់ទេ?
[Beverly Nelson]: ប្រហែលជាទាំងពីរ។ អ្នកដឹងទេបណ្ណាល័យយើងមានក្មេងជាច្រើនដែលមកបណ្ណាល័យក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាហើយប្រសិនបើមានស្ទូឌីយោពួកគេអាចធ្វើការនៅទីនោះបាន។ ជាការពិតណាស់ភាគច្រើននៃនេះអ្នកអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯង។ ហើយនេះក៏ជាអត្ថប្រយោជន៍នៃការដែលអាចធ្វើវានៅខាងក្រៅក្នុងម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចតាមដានវាបានពីព្រោះផលិតផលពិសេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សត្រួតពិនិត្យវាដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើសិស្សកំពុងធ្វើការងារនេះដែរឬទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្តតើផលិតផលពិសេសនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ? ឧបមាថានិស្សិតមិនបរាជ័យទេប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានរូបថតអេក្រង់ហើយឥឡូវនេះពួកគេចាស់ហើយពួកគេដឹងថារូបភាពពិតជាឈឺចាប់ណាស់ឬថាពួកគេពិតជាត្រូវការខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សានោះ។ តើមានវិធីដើម្បីប្រើវាជាការវាយតម្លៃឬអាចធ្វើអោយថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកមានភាពប្រសើរឡើង?
[Beverly Nelson]: នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខខ្ញុំគិតថាវានឹងមានឥទ្ធិពលជាច្រើន។ រឿងមួយដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់និស្សិតពិសេសនេះដែលប្រហែលជាបានស្ទាត់ជំនាញខ្លឹមសារខ្លះប៉ុន្តែប្រហែលជាខកខានគំនិតមួយចំនួនគឺយើងអាចទាញម៉ូឌុលចេញពីវគ្គសិក្សាដែលពួកគេត្រូវការ។ ដោយវិធីនេះមានវគ្គសិក្សាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមានសម្រាប់ផលិតផលជាក់លាក់នេះ។ ពួកគេខ្លះគឺជាមេរៀនដ៏អស្ចារ្យដែលអាចប្រើនៅវិទ្យាល័យដូចជាជំនាញសិក្សា។ ដូច្នេះផលិតផលខ្លួនវាផ្ទាល់ ដើម្បីឆ្លើយសំនួររបស់អ្នកបាទអ្នកអាចយកនិស្សិតម្នាក់ដែលបានបរាជ័យក្នុងចម្ការការសង្គ្រោះឥណទានហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសមាសធាតុស្តារឡើងវិញដើម្បីឱ្យពួកគេឡើងដល់កម្រិតដែលត្រូវការ។ គាត់មានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ នៅពេលដែលយើងរកឃើញជម្រើសនេះយើងក៏នឹងអាចប្រើវគ្គសិក្សាតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាផងដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ យើងអាចរកគ្រាប់បាល់បានដូចយើងបានធ្វើនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តនៅរដូវក្តៅនេះ។ តាមពិតយើងមិនបានទិញវានៅពេលនេះទេ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យយើងជំរុញវា។ ហើយលោក Cieri បាននិយាយថាល្អនេះហើយ កម្មវិធីសិក្សាគឺរឹងមាំប៉ុន្តែនិស្សិតដែលជិះរដូវក្តៅខកខានគំនិតទាំងនេះច្រើនជាងអ្នកដទៃទៀត។ ជាទូទៅសាលារដូវក្តៅគឺជាដំណាក់កាលមួយដែលគាត់បានយកម៉ូឌុលនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថាគាត់គិតថាល្អបំផុតសម្រាប់អ្វីដែលក្មេងទាំងនេះត្រូវការជាសះស្បើយឡើងវិញ។ បាទ / ចាសអ្នកអាចកែប្រែវាបានប៉ុន្តែមិនមួយរំពេច នៅពេលអ្នកទិញវគ្គសិក្សាវាមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើទេ។ តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? យើងបានទិញវាយើងមានការផ្តល់ជូនសម្រាប់ 500 វគ្គដែលនឹងដំណើរការរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាក្នុងតម្លៃប្រហែល 5.000 ដុល្លារ 5.500 ដុល្លារ។
[Paulette Van der Kloot]: សំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺថារឿងតែមួយគត់ដែលរំខានខ្ញុំអំពីពិធីសារដែលអ្នកស្នើសុំគឺភាពដាច់ខាត។ កម្មវិធីក្រៅស្រុកមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការជាសះស្បើយឥណទានទេ។ តាមពិតចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺមិនទទួលយកកម្មវិធីនៅក្រៅស្រុកទេ។ ឥណទានអាចនឹងមិនត្រូវបានរក្សាទុកឡើងវិញទេដរាបណាត្រូវបានអនុម័តដោយជំនួយជំនួយឬមានសិទ្ធិអំណាចស្រដៀងគ្នា។ យើងអាចធ្វើវាបាន។ មូលហេតុគឺខ្ញុំជឿជាក់ថាមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់អាចព្យាករណ៍បានទេ។ នេះអាចសមហេតុផល។ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តគោលនយោបាយនេះខ្ញុំចូលចិត្តការធ្វេសប្រហែសនិងការភ្ញាក់ផ្អើល។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរវាប្រសិនបើវាត្រូវបានទទួលយក។ ការជាសះស្បើយឥណទាននឹងត្រូវបានទទួលយកលុះត្រាតែអ្នកយល់ព្រមហើយអ្នកអាចសំរេចថាតើគាត់នឹងក្លាយជាជំនួយការ Dean រដ្ឋព្រឹទ្ធបុរសប្រធាននាយកដ្ឋានឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។
[Beverly Nelson]: អ្វីដែលយើងសង្ឃឹមថាសម្រាប់យប់នេះគឺដើម្បីទទួលយកពិធីសារនេះហើយប្រហែលជាបន្ថែមភាសានេះទៅវា។ បន្ទាប់មកនៅពេលយើងធ្វើការតាមរយៈនេះយើងអាចដឹងថាតើមានបញ្ហាអ្វីហើយយើងអាចស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការអនុម័តគោលនយោបាយនេះ។ តែពេលនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីរបៀបចាប់ផ្តើម។ ពិធីសារប្រព័ន្ធដូច្នេះយើងអាចបន្ថែមវាបានពីព្រោះអត្ថប្រយោជន៍របស់វាគឺប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សដែលនៅក្រៅរដូវក្តៅហើយនៅតែត្រូវការដើម្បីទទួលបានវគ្គសិក្សាដែលពួកគេមិនអាចយកវាបានពួកគេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍មួយទៀតចំពោះវាដូច្នេះអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថាយើងបន្ថែមវាក្នុងករណីដែលអ្នកត្រូវការវាលើកលែងតែ ការយល់ព្រម ... អ្នកជ្រើសរើសអ្នកសម្រេចចិត្ត។ ឯកសារបង្រៀន, សូមដាក់វានៅក្នុងការបង្រៀន។
[Paulette Van der Kloot]: នាយកនៃការណែនាំ។ លោកគ្រូតើស្តាប់មើលទៅល្អ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយកសំណើរបស់អ្នកឱ្យកែប្រែរបាយការណ៍។ van der klooot ។ ទទួលបានមួយវិនាទីនៅលើឥដ្ឋ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ បញ្ជាក់ដោយលោកបេនដេតីតូ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ លោក Benedetto តើអ្នកមានយោបល់ទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញការនោះ, Beverly ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះនិងជម្រើសរបស់កុមារអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ខ្ញុំក៏ចង់រៀនអំពីកុមារដែលអាចមានបញ្ហាហើយមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលនឹងទៅសាលារៀននិងរបៀបដែលយើងអាចជួយពួកគេបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាជំហានដំបូងក្នុងការជួយកុមារដែលមានបញ្ហាក្នុងការទទួលបានទៅអគារហើយតើខ្ញុំអាចលើកស្ទួយវាយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសិទ្ធិបន្តធ្វើដូច្នេះថាតើវាមានរាងកាយឬផ្លូវចិត្តដែរឬទេ? បញ្ហាអ្វីដែលកំពុងរារាំងកុមារមិនឱ្យទៅសាលារៀនយើងអាចប្រើបានកាន់តែច្រើនឡើងទៀតដើម្បីធានាថាយើងបំពេញតម្រូវការទាំងនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាជំហានដ៏ធំមួយក្នុងទិសដៅនោះ។
[Beverly Nelson]: វាក៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សដែលបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាប៉ុន្តែគ្រាន់តែមិនអាចធ្វើវាបានហើយត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមដើម្បីធ្វើវា។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបែបនេះ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: មាត្រារបាយការណ៍កម្មវិធីកម្មវិធីអប់រំសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែន។
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី។ សាលារដ្ឋ Pedford បានអនុម័តកម្មវិធីសិក្សាសុខុមាលភាពមីឈីហ្គែនដែលបានទទួលស្គាល់ទូទាំងប្រទេសដែលទទួលបានកម្មវិធីសិក្សាសុខសប្បាយជាដែលមានជំនាញពេញលេញមានជំនាញពេញលេញ។ វាផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវនិងស្របជាមួយនឹងស្តង់ដារជាតិ។ កម្មវិធីសិក្សាគំរូសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ចំពោះភាពជាដៃគូការរៀនសូត្រសង្គមនិងការសិក្សាអារម្មណ៍របស់ខ្លួនក៏ដូចជាកំណត់ត្រាជាតិនៃកម្មវិធីភស្តុតាងនិងការអនុវត្ត។ អង្គភាពណែនាំរបស់កម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនេះផ្តោតលើបញ្ហាសុខភាពអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមនិងតំបន់ផ្សេងទៀតដែលយើងជឿជាក់ថាមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ 如您所知, 小学和中学已经采用并实施了密歇根模式, ពួកគេគ្របដណ្តប់លើអង្គភាពអារម្មណ៍សង្គមនៅថ្នាក់ K-5 រួមទាំងការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកការដោះស្រាយបញ្ហាការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តជំនាញទំនាក់ទំនងដំណោះស្រាយជម្លោះនិងការគ្រប់គ្រងកំហឹង។ ការអនុម័តគំរូមីឈីហ្គែននៅសាលាបឋមសិក្សាអាចធានាបាននូវភាពជាប់ទាក់ទងគ្នានិងភាពច្បាស់លាស់នៃកម្មវិធីសិក្សាសុខភាព K របស់ K K-12 ។ លើសពីនេះទៀតសាលារដ្ឋមីឈីហ្គែនកម្មវិធីសិក្សានៅទីក្រុងមីឈីហ្គែន នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ នៅខែកញ្ញាយើងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបឋមសិក្សា។ ·德贡执导។ ·佩里 ((រ៉ាជែលភែរី), 我应该说, 自密歇根模式开始以来就一直在船上។ 她一直在订购我们所有的材料和用品并监督所有预测试并监督所有预测试។ គាត់បានបង្កើតទម្រង់ហ្គូហ្គោលដូច្នេះក្រុមសាលាមធ្យមរបស់យើងអាចបំពេញកំណត់ត្រាមុនពេលធ្វើតេស្តនិងនៅចុងឆ្នាំសិក្សា យើងអាចមើលឃើញលទ្ធផលបន្ទាប់ពីការប្រឡង។ ថ្មីៗនេះគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យរបស់យើងទាំងអស់ពីឆ្នាំទី 5 ខ្ញុំមិនគួរនិយាយថាមម្តីមត្តេយ្យរហូតដល់ថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់យើងបានបញ្ជូនការធ្វើតេស្តមុនរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំនឹងឱ្យរ៉ាជែលនិយាយជាមួយអ្នកអំពីថ្នាក់កណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ រ៉ាជែល?
[Rachel Perry]: សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Burke, អគ្គនាយក Belson សមាជិកគណៈកម្មាធិការមន្រ្តីសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីប្រវត្តិនៃកម្មវិធីសុខភាពទីក្រុងរបស់យើង។ យើងបានប្រើកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពចំនួន 2 ដំណាក់កាលជាច្រើនឆ្នាំអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយគ្រូជាច្រើនបានសន្និដ្ឋានថាដំណាក់កាលមានភាពសមស្របប៉ុន្តែមិនមានបញ្ហាសុខភាពនិងកង្វល់របស់យុវជនសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ដូច្នេះយើងបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែលជាគំរូកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពរបស់មីឈីហ្គែនក្នុងឆ្នាំ 2013 ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមនៅអនុវិទ្យាល័យបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ទៅនៅអនុវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកទីបំផុតទៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅវិទ្យាល័យយើងនៅឆ្នាំទី 4 របស់យើង នៅពេលខ្ញុំចូលរៀននៅវិទ្យាល័យខ្ញុំបាននៅឆ្នាំទី 3 របស់ខ្ញុំ។ នៅសាលាបឋមសិក្សានេះគឺជាឆ្នាំដំបូងដែលយើងបានសាកល្បងកម្មវិធីនេះរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ អ្វីដែលយើងធ្វើគឺវាយតម្លៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។ បន្ទាប់មកចុះបញ្ជីលេខសាកល្បងអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំមកឆ្នាំ 2 ដល់ 5 ឆ្នាំ។ មធ្យមសម្រាប់ស៊េរីទីពីរគឺ 78% ។ នៅឆ្នាំទីបីអត្រាគឺ 79% ។ ឆ្នាំទី 4 74% ។ ថ្នាក់ទីប្រាំ 76% ។ ជាមធ្យមជាមធ្យមគឺ 77% ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យពិន្ទុនេះប្រសើរឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ អ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺទិញមេរៀនពីសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់។ ទាំងនេះនាំឱ្យមានបឋមសិក្សានៅរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំក៏បានចែករំលែកប៉ុស្តិ៍ថាមពលទាំងអស់ថេប្លេតនៅលើថាសហ្គូហ្គលដូច្នេះគ្រូរបស់យើងអាចទៅកុំព្យូទ័រដោយមិនចាំបាច់បើកឬចូលទៅកាន់ថតវគ្គសិក្សាទេ។ ដូច្នេះពួកគេអាចជ្រើសរើសប្រើបានទាំង។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណ មានសំណួរទៀតទេ? មាន។ Marston ។
[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកហើយអ្នកប្រហែលជាមិនមែនជាមនុស្សត្រឹមត្រូវក្នុងការឆ្លើយតបទេ។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាម្តាយរបស់ក្មេងស្រីអាយុ 6 ឆ្នាំនិង 8 ដូចមានកំណត់ហេតុបណ្ដាញជាច្រើនអំពីម្តាយកាតូលិកភេទគឺជាក្តីកង្វល់មួយ។ ដោយមិនចង់ដឹងចង់ឃើញខ្ញុំនៅតែពិនិត្យមើលប៉ុន្តែមិនអាចរកឃើញគោលការណ៍នៃការរួមភេទណាមួយឡើយ។ នៅអនុវិទ្យាល័យឬវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនរួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះដែលថាតើវាស្ថិតនៅក្នុងជំពូកឬអត់។
[Rachel Perry]: ផ្នែកវិទ្យាល័យគ្របដណ្តប់នេះ។
[Mea Quinn Mustone]: មែនហើយមិនមែនវិទ្យាល័យទេ? មិននៅវិទ្យាល័យទេ។ ដេលករកាន តើនេះជាអ្វីដែលអ្នកបាន heard នៅវិទ្យាល័យទេ? ខ្ញុំមិនបាន heard វាដោយខ្លួនឯងទេប៉ុន្តែកូនស្រីរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាមិនប្រាប់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែតើនេះជាគោលការណ៍ដែលយើងគួររំពឹងឬទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានអានអំពីករណីជាច្រើននិងច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើនេះជាគោលការណ៍ដែលយើងគួរតែមានសូមឱ្យខ្ញុំព្យាយាមឆ្លើយវាតាមវិធីនេះ។
[Roy Belson]: អញ្ចឹងកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនយើងបានផ្ញើសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយរបស់អ្នកឱ្យអ្នកដែលយើងទើបតែប្រើទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ យើងបានលុបចោលបញ្ហានេះពីព្រោះយើងចង់ពិនិត្យឡើងវិញនូវព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយ ACLU និងក្រុមហ៊ុនដទៃទៀតដើម្បីធានាថាយើងមិនបានខកខានអ្វីទាំងអស់ហើយដែលយើងអនុវត្តការពិនិត្យឡើងវិញស្របច្បាប់។ ស្វាគមន៍, យើងអាចតាមដានការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នៅសាលារៀន។ យើងមិនគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើដោយឯកជននិងនៅម្នាក់ឯងដរាបណាវាមិនប៉ះពាល់ឬរំខានដល់សិស្សដទៃទៀតឬនាំឱ្យមានការសម្លុតធ្វើបាប។ ប៉ុន្តែវគ្គសិក្សានេះពិតជាអាចនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់ក៏ដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងអរិភាព។ ហើយប្រធានបទនៃកិច្ចពិភាក្សាសហគមន៍ពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងរ៉ាវដែលមនុស្សនិយាយថាតើវាទាក់ទងនឹងការរួមភេទការស្អប់ឬទម្រង់នៃការសន្ទនាផ្សេងទៀតផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពាក់កណ្តាលសីតាក់នឹងមានគោលនយោបាយមួយនៅនឹងកន្លែងនៅពេលដែលយើងទទួលបានមកវិញដែលអាចនឹងមានតាំងពីដំបូងដូចការប្រជុំបន្ទាប់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាមិនអីទេ។ យើងបានវិភាគបញ្ហានេះដោយស្របច្បាប់ហើយប្រសិនបើយើងចង់ចំណាយពេលច្រើនវានឹងមាននៅដើមឆ្នាំនេះ។ យើងនឹងពិភាក្សាប្រធានបទនៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នៅក្នុងសាលារៀនក៏ដូចជាគន្លឹះលើអ្វីដែលយុវជនមិនគួរធ្វើជាមួយឧបករណ៍របស់ពួកគេ។
[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន ខ្ញុំចង់ដឹងបន្ថែមទៀតប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងនៅបឋមសិក្សាឬមធ្យមតើគ្រូបង្រៀនមានច្បាប់ណាមួយទេ? ប្រសិនបើមានគ្រូបង្រៀននៅទីនេះប្រសិនបើសិស្សទុកចិត្តគ្រូហើយគ្រូបានទៅជួបអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាតើមានដំបូន្មានជាជំហាន ៗ ទេ?
[Roy Belson]: បាទឧបករណ៍មិនគួរត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនេះក្នុងអំឡុងពេលនៃពេលវេលាថ្នាក់រៀននៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនឡើយ។ ប៉ុន្តែវាបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនេះខ្លួនវារំលោភលើគោលនយោបាយប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះធាតុទាំងនេះគួរតែត្រូវបានប្រើនៅពេលថ្ងៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងអ្នកដឹងទេវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងលើកលែងតែវានាំឱ្យមានទម្រង់នៃការសម្លុតឬភាពគ្រប់គ្រាន់។
[Mea Quinn Mustone]: វាមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អទេ។
[Roy Belson]: ទេប៉ុន្តែសូមឱ្យស្មោះត្រង់អំពីវា។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងអ្វីដែលមនុស្សធ្វើនៅតាមដងផ្លូវបានទេលើកលែងតែពួកគេប្រាប់យើងថាវាប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលសិស្សម្នាក់មានប្រតិកម្មចំពោះសិស្សម្នាក់ទៀត។ សម្រាប់ការអប់រំយើងអាចដោះស្រាយវានៅក្នុងវគ្គសិក្សា។
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងវានឹងមានឥទ្ធិពលលើសាលា។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើវាពិតជាកើតឡើង។ ប្រសិនបើវាពិតជាកើតឡើង។ មិនត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើវាពិតជាកើតឡើង។
[Paulette Van der Kloot]: មាន។ van der klooot ។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នកដែលយើងមិនមាននេះទេខ្ញុំមានន័យថាយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងវាបានទេប៉ុន្តែយើងពិតជាមានវិធីឬគួរតែគិតពីវិធីដើម្បីបង្ហាញវាដល់សិស្ស។ ប្រធានបទនេះនិយាយអំពីភេទនិងផលប៉ះពាល់រយៈពេលខ្លីនិងវែង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអត្ថបទដដែលដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងកាលពីសប្តាហ៍មុនដែលជាអត្ថបទដ៏ល្អមួយដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងនៅក្នុងថតចុងក្រោយដោយនិយាយអំពីការលូតលាស់។ នេះមិនមែនទេ សិស្សវិទ្យាល័យ។ អ្នកដឹងទេវាបានចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការសន្ទនាដ៏សំខាន់ណាស់។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅសប្តាហ៍មុននោះគឺអ្នកដឹងទេថាមានមនុស្សដែលបាន 1 ដង 9 ស្មើ 7 2 ដង 9 ស្មើនឹង 27 ស្មើ 27 ស្មើ។ បន្ទាប់មកគាត់និយាយហើយគ្រូសរសេរវានៅលើក្តារ។ កុមារចាប់ផ្តើមនិយាយភ្លាមៗ: លោកគ្រូអ្នកខុសអ្នកខុសហើយអ្នកខុសហើយ។ ទោះបីជាអ្នករាល់គ្នាត្រឹមត្រូវក៏ដោយ រឿងតែមួយគត់ដែលត្រូវនិយាយអំពីកំហុស។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលអ្នកធ្វើអ្វីមួយខុសវាអាចតាមដានអ្នកបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សបានឃើញ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងខ្លាំងសម្រាប់កុមារនិយាយថាអ្នកដឹងទេនេះគឺជាបញ្ហា។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើខុសនេះហើយសរសេរអ្វីដែលមិនបានរំពឹងទុកឬផ្ញើរូបថតនរណាម្នាក់។ នឹងតាមអ្នក។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាអយុត្ដិធម៌ខ្ញុំគិតថាច្បាប់ដែលវាដាក់នៅចំពោះមុខយើងថាយើងត្រូវធ្វើតាមគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃរូបផ្គុំប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែមិនមែនល្បែងផ្គុំរូបទាំងមូលទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលម៉ៃកំពុងនិយាយថា MIA ប្រសិនបើខ្ញុំអាចជឿបានគឺនិយាយថាយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើងរបៀបដែលយើងស្វែងរកអប់រំកូន ៗ របស់យើងអំពីបញ្ហាសង្គមនិងអារម្មណ៍គឺជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនា។
[Rachel Perry]: ដេលករកាន ខ្ញុំមិនគិតថាវាមានលក្ខណៈពិសេសទាក់ទងនឹងយេនឌ័រទេប៉ុន្តែយើងបង្កើតចរិតលក្ខណៈហើយជ្រើសរើសថាខ្ញុំដែលត្រូវការអ្វីដូចជាការដោះស្រាយបញ្ហានិងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជំនាញទំនាក់ទំនង។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចណែនាំពាក្យយេនឌ័រពីព្រោះវាជាកម្មវិធីទំនាក់ទំនងទូទៅធម្មតា។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាផ្នែកអប់រំគឺជារឿងមួយហើយផ្នែកបច្ចេកទេសគឺជាផ្នែកមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាទាំងអស់រួមគ្នា។ នេះមិនមានន័យថាយើងមិនអើពើនឹងមួយឬផ្សេងទៀតទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តាមដែលខ្ញុំដឹងយើងគ្រោងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានៅសាលាមធ្យមប៉ុន្តែយើងកំពុងមើលឃើញបញ្ហានេះនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះសូមបន្តកម្មវិធីសិក្សាដែលយើងប្រើនៅវិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាសមស្របសម្រាប់និស្សិតវិទ្យាល័យរបស់យើងព្រោះយើងលឺថាសិស្សវិទ្យាល័យទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះហើយសូមណែនាំពួកគេឱ្យស្គាល់។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែច្បាស់។ ខ្ញុំមិនដែលបាន about អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលារដ្ឋ Medford ទេ។ យើងបាន heard ការព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបាន heard សិស្សវិទ្យាល័យពិភាក្សាអំពីប្រធានបទនេះដើម្បីនិយាយអំពីវា នេះមានន័យថាយើងត្រូវពិភាក្សាវាជាមួយពួកគេហើយធ្វើដូច្នេះតាមរបៀបបើកចំហនិងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការនិយាយអំពីកង្វល់របស់ពួកគេ។ ទោះបីជាវាមិនដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេកំពុងនិយាយអំពីវាយើងត្រូវមានការសន្ទនាមុនពេលវាកើតឡើង។ កុំរង់ចាំរហូតដល់វិទ្យាល័យមើលខ្សែភាពយន្តពិសេសនេះ។ ឪពុកម្តាយម្នាក់បានប្រាប់យើងថាប្រធានបទនេះត្រូវការជាចាំបាច់។ មុននោះដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយនៅក្នុងអ្នកគឺលោក Bellson បាននាំយកប្រធានបទនេះថាតើអ្នកបានទៅសាលារៀនដែរឬទេ? ដោយសារតែកុមារចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដែលមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើនមុននេះ។ ប្រសិនបើយើងមិនឈោងទៅរកពួកគេរហូតដល់ពួកគេបាន hear អំពីវាហើយនិយាយអំពីវាជាមួយក្មេងដទៃទៀតនោះយើងនឹងមិនជួយពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយបើកចំហនិងរបៀបដោះស្រាយរឿងដូចដែលយើងត្រូវការ។ យើងមិនចង់ខកខានឱកាសនេះហើយនិយាយជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវនិយាយនោះទេ។ វាមានរយៈពេលពីរឬបីឆ្នាំហើយ។ យើងសូមស្វាគមន៍អ្នកនៅពេលអ្នកត្រូវការយើង។ ដូច D.A.R.E. នេះគឺជាថ្នាក់ទី 5 ពីព្រោះវាជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីនិយាយជាមួយពួកគេ។ វាប្រហែលជានៅថ្នាក់ទី 7 ប៉ុន្តែវាត្រូវបានកាត់បន្ថយព្រោះឥឡូវកុមារមានភាពចាស់ទុំកាន់តែច្រើននៅក្នុងប្រធានបទជាក់លាក់។
[Rachel Perry]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលមេរោគយ៉ាងម៉ត់ចត់មេរៀនដែលបានបង្រៀននៅថ្នាក់កណ្តាលហើយប្រហែលជាអនុវត្តវានៅវិទ្យាល័យ។
[Erin DiBenedetto]: ប្រហែលជានៅឯកិច្ចប្រជុំគោលនយោបាយបន្ទាប់យើងអាចពិភាក្សាអំពីដំណើរការគោលនយោបាយលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាយើងនឹងពិនិត្យឡើងវិញនយោបាយទេ។
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែលោកស្រី Rachel ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលមនុស្សសន្មត់ថាគ្មានអ្វីដែលមិនមាននៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាអ្នកគួរតែនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងធ្វើនៅវិទ្យាល័យពីព្រោះខ្ញុំគិតតាមវិធីខ្លះដែលអ្នកបានឃើញរឿងល្ខោននៅសាលាកណ្តាលនិងរឿងវិទ្យាល័យប៉ុន្តែយើងមិននិយាយអំពីរឿងវិទ្យាល័យទេ។
[Rachel Perry]: ប្រាកដ។ ក្នុងចំណោមអង្គភាពទាំង 6 ដែលយើងបង្រៀនគឺស្រាគ្រឿងញៀនគ្រឿងញៀននិងថ្នាំជក់អាហារូបត្ថម្ភនិងសកម្មភាពរាងកាយសុវត្ថិភាពនិងអារម្មណ៍សង្គម។ ឆ្នាំទី 7 កំពុងជក់បារីការបរិភោគអាហារបំប៉ននិងសុវត្ថិភាពសុខភាព។ នៅថ្នាក់ទី 8 ខ្ញុំបានឈប់ប្រើគ្រឿងញៀនញ៉ាំសុខភាពមានសកម្មភាពរាងកាយនិងបានជ្រើសរើសខ្លួនខ្ញុំជាឯកតានៃការអភិវឌ្ឍចរិតលក្ខណៈ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលយើងត្រូវយល់គឺខ្សែស្រឡាយទូទៅដែលហូរកាត់អ្វីៗទាំងអស់។ តើក្មេងជំទង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវអំពីអ្វីទាំងអស់មិនថាវាជាជាតិអាល់កុលភេទក៏ដោយតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីព្យាបាលអ្នកដទៃពូជសាសន៍ឬអ្វីផ្សេងទៀត? ខ្លឹមសារទាំងមូលនៃវគ្គសិក្សាទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងបញ្ហាក្នុងការសម្រេចចិត្តល្អ។ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារតើអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃនៅពេលអ្នកឈានទៅមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាប្រធានបទទូទៅណាស់។ ប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែត្រូវការបញ្ចូលមាតិកាបន្ថែមមួយចំនួនដែលជាអ្វីដែលអ្នកបានស្នើសុំ។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់យើងអាចណែនាំរឿងនេះដល់មនុស្សដូចដែលវាហាក់ដូចជាបញ្ហាដែលកំពុងកើតមាន។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំគិតថានៅពេលរ៉ាជែលមានការប្រជុំឯកជនជាមួយក្រុមរបស់គាត់គាត់អាចពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលបានកើតឡើងនៅពេលពិភាក្សាជាមួយក្រុមរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលសវនាការក្នុងថ្នាក់ហើយប្រហែលជាប្រធានបទទាំងនេះក៏នឹងកើនឡើងផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ វាមិនមានទៀតទេវាលែងត្រូវបានបញ្ចប់ហើយ។ អ៊ុំ, ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំចង់, លោកអ្នកបានណែនាំថាយើងពិភាក្សាអំពីការធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀង, អ៊ុំ, នៅក្នុងស្ថានភាពក្រៅសាលាគ្រូត្រូវបានប្រាប់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើពួកគេទទួលបានព័ត៌មាននេះដូចជាច្បាប់សាលាមួយចំនួន។ ប្រសិនបើខ្ញុំជាគ្រូថ្នាក់ទី 6 ហើយមាននរណាម្នាក់បាននិយាយថារូបភាពរបស់សិស្សនេះគឺនៅលើទូរស័ព្ទរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំនឹងលឺវា។ ខ្ញុំដឹងថាដោយសារតែមានគោលនយោបាយមួយដែលខ្ញុំត្រូវរាយការណ៍អំពីការិយាល័យក្រុមប្រឹក្សារួមជាមួយលោកឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីហើយបន្ទាប់មកឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីនឹងអ្នកដឹងហើយអនុវត្តតាមសកម្មភាពនយោបាយដែលចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាព្រឹទ្ធបុរសអាចរៀបចំអ្វីមួយបាន។ ខ្ញុំមានអនុសាសន៍ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីសម្រាប់ស្ថានភាពដូចនេះ។ ខ្ញុំត្រូវការពេលខ្លះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងអគ្គនាយករងនៃការរៀបចំសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយស្តីពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅខាងក្រៅសាលាក្នុងថ្នាក់រៀនគាត់បានដឹងនិងរាយការណ៍ទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលានិងទទួលបានការគាំទ្រពីនាយកសាលា។ ភាគច្រើន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកភែរីយ៉ាងខ្លាំង។
[Erin DiBenedetto]: ចលនានេះទទួលបានរបាយការណ៍។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានេះត្រូវបានទទួលនិងដាក់ស្នើដោយលោកបេនដេតាតូហើយលោកស្រីបេនដេស្តូបានថ្លែងទី 2 ។ Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? សុំទោស។ ចលនាត្រូវបានទទួលយក។ ចំណុចទីបួនគឺរបាយការណ៍ស្តីពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវអាជីព។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែមអគ្គនាយករងនឹងធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់បានការជូនដំណឹងយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃទេ?
[Roy Belson]: ហេតុអ្វីមិនប្រកាសកាលបរិច្ឆេទ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបានដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរៀបចំផែនការសម្រាប់។
[Stephanie Muccini Burke]: ថ្ងៃច័ន្ទទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 2017 ។ វាមិននៅលើតារាងពេលវេលាទេមែនទេ?
[Beverly Nelson]: យើងនឹងនាំវាមកអ្នកជាមុនហើយយើងនឹងមានការប្រជុំប្រតិបត្តិនៅថ្ងៃស្អែក។ យើងនឹងជូនដំណឹងដល់អ្នកគ្រប់គ្រង។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានជូនដំណឹងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ យើងក៏នឹងកែសម្រួលកាលវិភាគថ្នាក់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះដំបូងយើងរង់ចាំនៅល្ងាច។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ សំណួរមួយ។ ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលអ្នកបានជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទ។
[Beverly Nelson]: ព្រឹទ្ធបុរសនេះត្រូវបានជ្រើសរើសនៅថ្ងៃច័ន្ទ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសូមប្រាប់អ្នកពីមូលហេតុ។
[Beverly Nelson]: ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសវា?
[Roy Belson]: ខ្ញុំបានជ្រើសរើសថ្ងៃច័ន្ទពីព្រោះខ្ញុំចង់បានការបន្តនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើវានៅថ្ងៃពុធទេ។ អ្នកទៅសាលារៀនរយៈពេលពីរថ្ងៃបន្ទាប់មកឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃបន្ទាប់មកទុករយៈពេលពីរថ្ងៃទៀត។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងបែកបាក់មួយសប្តាហ៍។ ពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន។ និស្សិតមិនគួរប្រើវាជាលេសដើម្បីពង្រីកការសម្រាកចុងសប្តាហ៍របស់ពួកគេទេ។ យើងត្រូវតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនមានរយៈពេលបួនថ្ងៃជាប់ៗគ្នាទេប៉ុន្តែមានតែការឈប់សម្រាករយៈពេលពីរថ្ងៃប៉ុណ្ណោះដែលលាតសន្ធឹងពីពាក់កណ្តាលសប្តាហ៍ដែលមិនជួយយើងឱ្យរក្សាកម្មវិធីសិក្សា។
[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន ដេលករកាន សូមអរគុណ ចលនានៃការទទួលយកនិងការបដិសេធត្រូវបានអនុវត្តដោយលោក Skerry ដោយលោកស្រី Skerry ដោយលោកស្រី Skerry ដោយក្រុមហ៊ុន Msper ។ Vandercloot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ លោកចាងហ្វាងការផ្លាស់ប្តូររបាយការណ៍ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយវាយតម្លៃរបស់អ្នកអប់រំ។
[Roy Belson]: លោកអភិបាលក្រុងដែលអង្គុយនៅលើគណៈកម្មាធិការមានការងារជាច្រើនកំពុងដំណើរការនៅលើដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញទូទាំងរដ្ឋ។ គាត់បានផ្លាស់ប្តូរទៅវិញទៅមករវាងសហជីពរបស់គ្រូម៉ាស្កានមហាវិថីស្ថានីយ៍ប៉ូលីសនិងជាច្រើនទៀត។ យើងចង់ប្រាប់អ្នកពីព្រោះនេះជាប្រធានបទដ៏ក្តៅគគុកឥឡូវនេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកយល់ហើយអ្នកដឹងទេ តើអ្នកនឹងទៅណា? ហេ, ស្នងការបានចាប់ផ្តើមការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើងដើម្បីទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍របស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ កាលពីសប្តាហ៍មុនស្នងការលោក Chester បានស្នើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរហើយដោយសារតែមតិប្រតិកម្មដែលគាត់បានទទួលនៅក្នុងតំបន់នេះគ្មាននរណាម្នាក់សប្បាយចិត្តទេហើយដោយសារតែរបស់ទាំងនេះគាត់បានប្តេជ្ញាថាការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់របស់និស្សិតនឹងមិនមានភាពឯករាជ្យនៃការវាយតំលៃរបស់សិស្សគឺឯករាជ្យភាពឯករាជ្យ។ និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ជាប្រចាំ។ ដូច្នេះយើងបានបង្កើតវិធីមួយដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មវាដោយស្តង់ដារពីរ។ អ៊ុំដូច្នេះនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ។ ក្នុងនាមជាឯកសារភ្ជាប់បង្ហាញសហជីពគ្រូបង្រៀនប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំង។ ម៉ាស់និងស្ថាប័នជឿថានេះអាចទៅរួច។ ក្រុមប្រឹក្សាបានបញ្ជូនគាត់ឱ្យទទួលបានការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះនឹងមានយោបល់ជាសាធារណៈហើយយើងនឹងឃើញអ្វីដែលកើតឡើងតាមអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែវាគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃគោលនយោបាយសាធារណៈពីព្រោះច្បាស់ថាមានការវាយតម្លៃមួយចំនួនសម្រាប់គ្រូ។ សំណួរគឺថាតើនិស្សិតរៀនពីអ្វីដែលកត្តាដែលត្រូវធ្វើស្របច្បាប់កំណត់ប្រសិទ្ធភាពរបស់គ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀន? ឥឡូវវាមិនប្លាស្ទិកទេ គ្រូដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលពិបាកបំផុតរំពឹងថានឹងទទួលបានលទ្ធផលដូចគ្នានឹងគ្រូដែលធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានអំណោយផលដែលមានកម្លាំងចិត្តខ្លួនឯងនិងអ្នកសិក្សាដែលដឹកនាំដោយខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគ្រូល្អនឹងជម្រុញអ្នកណាម្នាក់នៅកម្រិតណាមួយ។ ទោះយ៉ាងណាវាអាចត្រូវបាននិយាយថាការជជែកដេញដោលកំពុងផ្ទុះឡើងនៅពេលនេះ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការមកដល់និងការធ្វើដំណើររបស់មនុស្សជាច្រើន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវានឹងបញ្ចប់យ៉ាងដូចម្តេចទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថានេះភ្ជាប់ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងចំពោះសហជីពរបស់គ្រូដើម្បីបង្កើតគំនិតថ្មីៗអំពីការវាយតម្លៃល្អ។ នេះបានបង្កើតការកកិតរវាងទំនាក់ទំនងរបស់ Commonwealth ហើយវាច្បាស់ណាស់ថាបញ្ហាមួយដែលយើងនឹងទទួលបានកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងការប្រជុំដែលអ្នកបានទទួលពីសមាគមគ្រូបង្រៀន MTA និងបានផ្សព្វផ្សាយដោយការតវ៉ារបស់អ្នក។ យើងនឹងបន្តពិភាក្សាបញ្ហានេះព្រោះអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើងគឺរបៀបដែលយើងវាយតម្លៃគ្រូរបៀបដែលយើងកំណត់គោលដៅនៃការសម្តែងនិងរបៀបដែលយើងវាស់គោលដៅទាំងនោះ។ នេះក៏សំខាន់ណាស់ហើយនឹងមានឥទ្ធិពលលើការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួននាពេលអនាគត។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកមានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចពន្យល់ពីការសម្រាកដោយខ្លួនឯង។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ មានញត្តិមួយដែលតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីលោកបេនដេតីដូ។ មានមួយវិនាទីនៅក្នុងបន្ទប់នៅជាប់នឹងលោកជំទាវ។ van der klooot? មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍ស្តីពីការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ឧបករណ៍អាហារសាលារៀន។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅគ្រីស្ទីននាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាល Patterson បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយហើយបានធ្វើអន្តរាគមន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សួស្តីលោកស្រីអភិបាលខេត្តសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។
[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសេវាកម្មគ្រឿងអលង្ការ Bradley និងសេវាកម្មសេវាកម្មម្ហូបអាហារ Rhetta Smith យើងបានទទួលឧបករណ៍មេចំនួនពីរសម្រាប់សាលា Highglynn និងវិទ្យាល័យ Columbus ។ ឧបករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រព័ន្ធកំដៅអគ្គិសនីនិងប៉ោងប៉ោង អនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនទាំងនេះបម្រើអាហារក្តៅលឿនហើយធ្វើឱ្យកុមារមានល្បឿនលឿនជាងមុន។ ដូច្នេះយើងបន្តរកមើលធនធានទាំងអស់របស់យើងហើយព្យាយាមបង្កើនធនធាននិងមូលនិធិសន្តិសុខបន្ថែមសម្រាប់ឧបករណ៍និងសេវាកម្ម។ សម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់សេវាកម្មម្ហូបអាហារមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃសមាគមអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាដូច្នេះខ្ញុំកំពុងបន្តធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយជូ ទទួលបានធនធានកាន់តែច្រើននិងពង្រីកលើកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃនិងការបញ្ចុះតម្លៃរបស់យើងនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: លេចធ្លោ។ អរគុណច្រើន។ សូមអបអរសាទរ។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ
[Mea Quinn Mustone]: មាន។ MATOON តើក្រុមនេះគ្រាន់តែជាក្រុមពីរប៉ុណ្ណោះដែលស្នើសុំការឧបត្ថម្ភ?
[Kirsteen Patterson]: ត្រូវហើយយោងទៅតាមស្តង់ដារកំណត់ត្រូវតែមានសេរីភាពនិងបញ្ចុះតម្លៃច្រើនជាង 50% ។
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាប្រសិនបើយើងអាចកែប្រែឯកសារបានដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាចលនាមួយដើម្បីទទួលយកជំនួយ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ក្នុងឋានៈជាសីស្តការខ្ញុំដឹងថាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានចំណាយថ្លៃម្ហូបអាហារនៅសាលាពីព្រោះយើងត្រូវការកែលម្អឧបករណ៍ហើយត្រូវប្រាកដថាយើងមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើដូចគ្នាដែរ។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលវាហើយមើលថាតើយើងតំឡើងថ្លៃម្តងទៀត។ យើងចង់ផ្តល់ព័ត៌មានល្អដល់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងសហគមន៍តាំងពីដំបូងជាជាងបោះឆ្នោតយ៉ាងច្រើនក្នុងពេលតែមួយព្រោះនេះពិបាកសម្រាប់គ្រួសារខ្លះ។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងឈានដល់កម្រិតណាមួយមិនថាវិទ្យាល័យឬក្មេងជំទង់ដោយមិនចាំបាច់បង់ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់សាលាទេ។ ប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អនិងស្មោះត្រង់ជំនួសឱ្យការធ្វើវានៅនាទីចុងក្រោយចាប់ពីចុងឆ្នាំសិក្សារហូតដល់ឆ្នាំក្រោយនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងមិនស្តាប់អ្នក។
[Roy Belson]: ជាការពិតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយក្នុងការធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងយើងមិនដឹងថាគោលនយោបាយសហព័ន្ធនឹងទៅជាឆ្នាំក្រោយទាក់ទងនឹងសំណងរបស់ក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើងទេ។ ភាពអាចរកបាននៃទំនិញនិងធាតុនៃធម្មជាតិនេះអាចខុសគ្នាតាមពេលវេលាពិសេសនេះ។ ដូច្នេះមានភាពមិនប្រាកដប្រជាខ្លះដល់កម្រិតនោះ។ យើងក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាយើងមានបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយនឹងតម្លៃម្ហូបអាហារនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុក។ យើងនឹងទៅកសិដ្ឋានសាលារៀនហើយដូច្នេះនៅលើ។ យើងចង់បានផលិតកម្មត្រជាក់។ យើងចង់បានអាហារខ្លះ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែប្រយ័ត្ន។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះផែនការសេវាកម្មម្ហូបអាហារដំណើរការល្អ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងនឹងគ្រប់គ្រងវា។ គោលដៅរបស់យើងគឺមិនធ្វើឱ្យឡើងថ្លៃទេលើកលែងតែចាំបាច់បំផុត។ យើងនឹងព្យាយាមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការជូនដំណឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះនៅក្នុងរឿងអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយបន្ទាប់មកពួកគេមករកយើងហើយត្រូវការការជម្រុញយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងបាននិយាយជាមួយពួកគេលើកចុងក្រោយយើងត្រូវបានគេប្រាប់ឱ្យបន្តដំណើរទៅមុខទៀតហើយដែលយើងបានបន្តរង់ចាំរង់ចាំរហូតដល់នាទីចុងក្រោយដើម្បីបង្កើនតម្លៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងនិស្សិតមួយចំនួនបានធ្វើការ ហើយបង់ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ពេលខ្លះខ្ញុំដឹងថាពួកគេឃ្លាន។ និស្សិតរបស់យើងជាច្រើនអាចទៅសាលារៀនដែលមិនមានសិទ្ធិទទួលបាន។ សម្រាប់មនុស្សមួយចំនួននេះគឺជាអាហារតែមួយគត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យអ្នកច្បាស់សម្រាប់អ្នក។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ យើងនឹង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថានិស្សិតកាន់តែច្រើនឡើង ៗ មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផលប្រយោជន៍ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ។ សាលារៀនពីរបានទទួលឧបករណ៍នេះ។ ពួកគេត្រូវតែមាននិស្សិតដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន 50 ភាគរយដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍នេះ។ អ្នកផ្សេងទៀតមិននៅឆ្ងាយទេ។ អ្នកដឹងទេមានសាលាមួយដែលពិតជាមិនមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនអ្នកផ្សេងទៀតនឹងចាប់ផ្តើមខិតជិតដល់កំរិត 50 ភាគរយ។ នោះគ្រាន់តែជាប្រជាសាស្ត្ររបស់សហគមន៍ដូច្នេះយើងដឹងច្បាស់ថា។
[Erin DiBenedetto]: ចុះវិទ្យាល័យរបស់យើងវិញ? តើយើងទទួលបានទម្រង់ទាំងនេះពីសិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទេ?
[Roy Belson]: ពួកគេអាចមានច្រើនតាមដែលពួកគេចង់បាន។ ក្មេងខ្លះនឹងមិនដែលប្រាប់អ្នកទេពីព្រោះពួកគេមិនចង់។ គ្រួសារខ្លះមិនធ្វើទេប៉ុន្តែយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះវាពីព្រោះវាជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់យើង។ ផ្នែកមួយនៃហេតុផលចំណាយគឺការកើនឡើងគឺដើម្បីរំ us កយើងថា តាមពិតក្រសួងកសិកម្មអាមេរិកទទូចថាយើងគិតថ្លៃយ៉ាងតិចនៅពេលដែលពួកគេទទួលបានសំណង។ ពួកគេនឹងមិនបង្វិលប្រាក់ឱ្យយើងច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានគិតថ្លៃនោះទេ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងត្រូវនិយាយអំពីរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែនេះត្រូវបានគេយល់ហើយយើងនឹងបន្តខិតខំនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងឱ្យបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[Erin DiBenedetto]: ចលនាទទួលយកការឧបត្ថម្ភ? ទទួលបានមួយវិនាទី?
[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយកការបរិច្ចាគ។ វ៉ាន់បិទ។
[Kirsteen Patterson]: គ្រីស្ទីណា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទាក់ទង Sheriff Bellson ហើយឱ្យគាត់ដឹងថាដំណើរការនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយឥតគិតថ្លៃហើយការចំណាយត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមិនគ្រាន់តែអាស្រ័យលើកម្មវិធីទេ។ ដូច្នេះយើងកំពុងសិក្សាឱ្យរៀនថែមទៀតដើម្បីអប់រំឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេអំពីសេវាកម្មដែលហួសពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលានិងថាតើពួកគេអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពី Medicare បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស សេវាកម្មដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ផ្សេងទៀតយើងអាចចូលប្រើវានៅវិបផតថល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវានៅតែអនាមិក។ ការមាក់ងាយដែលជាប់ទាក់ទងនឹងដំណើរការនេះក្នុងអតីតកាលលែងមានទៀតហើយ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែឈ្លានពាន, ទម្លាក់ពួកគេឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងស៊េរីទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: លើសពីនេះទៀតខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកយល់ហើយសង្ឃឹមថាអ្នកមិនគិតពីការអត្ថាធិប្បាយរបស់ខ្ញុំទេពេលខ្លះឪពុកម្តាយមិនខ្វល់។ សូមចាំថានៅពេលដែលអ្នកមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃឬកាត់បន្ថយអ្នកក៏អាចទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃនៅមហាវិទ្យាល័យនិងការបញ្ចុះតម្លៃសាកល្បងនៅមហាវិទ្យាល័យផងដែរ។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែជាផែនការរបបអាហារប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយភាគច្រើននៅក្នុងសហគមន៍មិនប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានេះទេ។ ដូច្នេះទោះបីជាពួកគេនិយាយថាអញ្ចឹងកូនរបស់ខ្ញុំនឹងមិនមានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាទេពួកគេនឹងនាំរបស់ពួកគេចេញមិនមានហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីបំពេញទម្រង់បែបបទនេះទេ។ ក្មេងខ្លះអ្នកដឹងទេ ពួកគេទទួលបានពិន្ទុ SAD ជាមួយនឹងកម្មវិធីមហាវិទ្យាល័យតិចហើយឥឡូវនេះវាមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានហេតុផលល្អ ៗ ជាច្រើនដែលត្រូវសួរសំណួរនេះដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសាលារបស់យើងបានឆ្លងកាត់មួយនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនប្រហែលជាវេជ្ជបណ្ឌិត Pereira ក៏អនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយដឹងនៅពេលពួកគេដាក់ពាក្យសុំឱ្យមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីផ្សេងក្រៅពីអាហារថ្ងៃត្រង់និង, ដោយសារតែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹង។ ដាច់ខាត។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមបោះឆ្នោតឱ្យចលនានេះ។
[Robert Skerry]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ 6 មែនហើយទេទេហើយអវត្តមានមួយ។ ចលនានេះឆ្លងកាត់។ តើមានការចរចាលើបញ្ហាច្បាប់ទេ? ទេទេ។ របាយការណ៍អាជីវកម្មធ្លាប់បានផ្ញើលិខិតមួយទៅគណៈប្រតិភូរដ្ឋស្នើសុំឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិប្រសើរឡើងដើម្បីអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីច្បាប់កញ្ឆាកំសាន្តថ្មី។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះនៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងអ្នកបានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំសរសេរសំបុត្រពីអ្នកនៅក្នុងប្រតិភូស្របច្បាប់របស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ។ អ្នកដឹងទេអ្នកមានឱកាសពិនិត្យមើលវាដូច្នេះយើងអាចដាក់វាបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ អូប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងភ្ជាប់ច្បាប់នេះ។ សេចក្តីជូនដំណឹងពីអគ្គនាយករដ្ឋ Massachusetts នៃសាលារៀនរបស់សាលាបានលំអិតអំពីបញ្ហាប្រឈមផ្នែកច្បាប់មួយចំនួនក្នុងការអនុវត្តច្បាប់នេះ។ សព្វថ្ងៃនេះខ្ញុំក៏មានឱកាសជួបជាមួយហេរញ្ញិករបស់រដ្ឋក្នុងនាមជាសមាជិកនៃកម្លាំងពលកម្មសេដ្ឋកិច្ចស្វយ័តដែលខ្ញុំប្រើដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះពីព្រោះការអនុវត្តបានធ្លាក់ចុះក្រោមយុត្តាធិការរបស់ពួកគេយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ពេលនេះ។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយថាមិនមានលុយទេ។ បានបម្រុងទុករួចហើយចំពោះថវិកាបច្ចុប្បន្នប្រាក់ចំណូលបច្ចុប្បន្ននឹងថយចុះនៅខែនេះ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹងថាតើប្រាក់ថ្មីនេះបានមកពីណាហើយមិនមានការឯកភាពលើការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីពីមូលនិធិបន្ទាន់មិនថាមកពីអភិបាលខេត្តឬក្រុមហ៊ុនហេរញ្ញិករបស់រដ្ឋឡើយ។ ដូច្នេះវាងាយស្រួលមុខងារនេះនឹងដំណើរការបានឆាប់។ បាទ / ចាសពីព្រោះពួកគេត្រូវការប្រាក់ដើម្បីកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចផ្សេងៗដែលត្រូវការ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងត្រូវតែកត់ត្រាវា។ លើសពីនេះទៀតយើងគួរកត់សម្គាល់ថាឥឡូវនេះមានច្បាប់សហព័ន្ធគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ មានថ្នាំនៅឯសាលារៀនប៉ុន្តែមិនមានថ្នាំទេ។ មានសកម្មភាពសហគមន៍។ វាក៏មានការពិភាក្សាអំពីសិទ្ធិរបស់រដ្ឋនិងឃ្លាដ៏អស្ចារ្យរបស់សហព័ន្ធ។ នៅក្រោមឃ្លាដ៏ឧត្តមសេនីយ៍សហព័ន្ធ ច្បាប់សហព័ន្ធត្រូវបានលើកមុនមកដោយច្បាប់របស់រដ្ឋលុះត្រាតែពួកគេត្រូវបានកែប្រែដោយការធ្វើវិសោធនកម្មទី 10 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលរក្សាសិទ្ធិរបស់រដ្ឋមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលដោយរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែវាអាស្រ័យលើតុលាការវាពិតជាអាស្រ័យលើអ្វីដែលចៅក្រមចង់ធ្វើនៅគ្រប់ពេលវេលាពីព្រោះគាត់មានវិធីទាំងពីរ។ ដូច្នេះវាអាចមានលទ្ធភាពទាំងស្រុងដែលអគ្គព្រះរាជអាជ្ញាថ្មីនឹងប្រកាន់ជំហរតឹងរឹងប្រឆាំងនឹងកញ្ឆាទាំងការកម្សាន្តនិងវេជ្ជសាស្ត្រនៅក្នុងរដ្ឋផ្ទះរបស់គាត់។ នៅព្រឹទ្ធសភាវាអាចទទួលយកជំហរកាន់តែខ្លាំងក្លាជាងមេធាវីបច្ចុប្បន្ន Loretta Lynch ។ ដូច្នេះវានឹងមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះខណៈដែលរឿងនេះមានរឿងនេះនៅថ្នាក់ជាតិនិងថ្នាក់មូលដ្ឋាន។ រឿងមួយទៀតដែលមនុស្សប្រហែលជាមិនដឹងគឺថាដោយសារតែវាជាឧក្រិដ្ឋកម្មសហព័ន្ធប្រាក់ចំណូលកញ្ឆាប្រាក់ចំណូលកើនឡើងដោយសារតែការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានរបស់វា។ វាមិនអាចត្រូវបានតម្កល់នៅធនាគារ Commonwealth Bank ទេដែលនឹងជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេអនុញ្ញាតនេះឥឡូវនេះប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្រិតនៃការរាយការណ៍ខុសគ្នា។
[Roy Belson]: មែនហើយអ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងវានឹងក្លាយជាវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលថាតើវាត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងម៉េចពីព្រោះជាមួយនឹងការរំកិលថ្មីនៅក្រៅទីក្រុងដូច្នេះការធ្វើដំណើរទៅមុខអាចជាបញ្ហាប្រឈម។ នៅក្នុងផ្នែកខាងក្នុង -Temps, វាចាំបាច់ក្នុងការរក្សាកំណត់ត្រានៃអក្សរណាមួយដែលខ្ញុំសរសេរទៅអ្នកឬការផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងមានរយៈពេលមួយរយៈមុនពេលដែលយើងដឹងថាអ្វីៗនឹងទៅជាកន្លែងណាហើយពួកគេនឹងនៅឯណា។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ តាមពិតវាទាក់ទងនឹងលិខិតព្រាងដែលយើងបានស្នើសុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះតើមានចលនាណាមួយដើម្បីទទួលយកលិខិតនេះហើយបញ្ជូនវាមកជំនួសយើងទេ? ចលនានេះបានស្វែងរកការយល់ព្រមពីលោក Skerry ។ គាំទ្រដោយលោកស្រី van der klooot ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Robert Skerry]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ 6 បើមែន 0 បើមិនមានឬ 1 ប្រសិនបើចលនាមិនត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានអំណរគុណណាស់ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើលិខិតនេះក្នុងនាមយើង។ លោកអធិការរបស់លោក Mail ខ្ញុំសូមធ្វើឱ្យខ្ញុំរកបានពីរបីពិន្ទុ។
[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេគ្រាន់តែជារឿងរហ័សមួយចំនួនដែលនាយកចង់និយាយនៅម៉ោង 12 ៈ 30 ថ្ងៃត្រង់នៅថ្ងៃស្អែកគម្រោងនឹងចាប់ផ្តើមឈានដល់សហគមន៍។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវដឹកនាំដោយប៉ុស្តិ៍លេខ 4 អភិបាលក្រុងលីហ្សាហ៊ូសនិងតុលាការ Courtney Nathan ។ ហើយអ្នកសារព័ត៌មានផ្សេងទៀតខ្លះបានមកជួបយើងក្នុងសកម្មភាព។ នេះនឹងក្លាយជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលពីរបៀបដែលរឿងនេះកើតឡើង។ មានការងារល្អជាច្រើនដែលត្រូវបន្ត។ គ្រីស្ទីណាបានធ្វើការយ៉ាងឧស្សាហ៍ជាមួយអាជ្ញាធរក្រុងដើម្បីធានាបាននូវសំណង់ដំណើរការយ៉ាងរលូននិងធ្វើឱ្យមានការកែប្រែចាំបាច់ណាមួយដែលត្រូវរក្សាឱ្យបានទាន់សម័យ។ ប៉ុន្តែថ្ងៃស្អែកនឹងមានឱកាសសង្កេតមើលស្ថានភាពជាក់ស្តែងហើយទទួលបានរបាយការណ៍មួយចំនួន។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវធាតុពីរ។ ពីការដកស្រង់ចុងក្រោយរបស់ Paulette ក្នុងទស្សនាវដ្តី Time ។ វាសមនឹងវាព្រោះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលប្រជាជនកំពុងនិយាយដូច្នេះយើងអាចមានការសន្ទនាដែលចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ទិសដៅអនាគតនៃធនធាននិងវគ្គសិក្សារបស់យើង។ គួរកត់សម្គាល់ថាប្រធានាធិបតីជាប់ឆ្នោតគឺជាជនជាតិអាមេរិកាំងថ្មី។ អគ្គលេខាធិការអប់រំរបស់មីឈីហ្គែនអប់រំលោកអេលីសាបិតបេសឌីស។ គាត់គឺជាអ្នកតស៊ូមតិដ៏កាចសាហាវសម្រាប់ជម្រើសសាលា, ខ្សែសង្វាន់និងរបស់ល្អ។ លោកក៏បានប្រកាសប្រឆាំងនឹងស្នូលរបស់លោកផងដែរ។ យើងនឹងឃើញកន្លែងដែលរឿងនេះកើតឡើងហើយអត្ថន័យរបស់វាមានន័យយ៉ាងម៉េច។ ចូរយើងត្រលប់មកទំនាក់ទំនងរវាងឃ្លាដ៏ឧត្ដមភាពនិងសិទ្ធិរដ្ឋ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែវាគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសបន្ទាប់ពី Commonwealth ទើបតែបានចាប់ផ្តើមដាក់ញត្តិគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលស្នើសុំឱ្យសហគមន៍របស់ពួកគេមានការលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេផ្តល់ជូននូវជម្រើស។ et cetera ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតហាមឃាត់ប្រភេទណាមួយនៃសកម្មភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងទេវាពិបាកក្នុងការដឹងថាតើវានឹងចេញយ៉ាងដូចម្តេចប៉ុន្តែវាសមនឹងមើល។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាគម្រោងមួយចំនួនដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកហើយយើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងចូលរួម។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងទៅនៅថ្ងៃទី 14 សូមប្រាប់យើងឱ្យដឹងដូច្នេះយើងអាចរៀបចំចំណតរថយន្តនិងរបស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? ចលនាបានបញ្ចប់កិច្ចប្រជុំនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? សូមអរគុណ